| 年份 | 汉语国际教育 | 新能源科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 538 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 新能源科学与工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 547 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 新能源科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 363 |
| 2019 | -- | 358 |
| 2018 | -- | 348 |
| 2017 | -- | 342 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 新能源科学与工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 354 | -- |
| 2019 | 347 | -- |
| 2018 | 343 | -- |
| 2017 | 339 | -- |
江苏大学
江苏大学新能源科学与工程专业是结合国家新能源开发战略和人才培养要求，以现有能源与动力大类本科生教育体系为基础，结合多年在新能源利用和开发领域的科研累积和能源与动力类人才培养方面取得的成果经验，形成以太阳能、生物质能等新能源利用为主体的新能源科学与工程专业教学和人才培养特色，培养学生具有新能源装置和产品设计、制造和控制，以及生产组织管理的综合能力。江苏大学新能源科学与工程专业2010年作为首批获得教育部审批通过筹建该新专业的为数不多的11所高校之一，更于2014年12月获选为全国新能源联盟副理事长单位。
江苏大学
本专业在大学四年学习期间，主要学习现代汉语、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教材研究、中国文化、外国文化、中国文学、外国文学、跨文化交际、外事工作概论、心理学、教育学、大学英语、英语听说、英语写作、第二外语、计算机、课件制作等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在汉语国际教育见习、中华才艺、模拟实习、实习、毕业论文（设计）等实践环节中培养从事汉语国际教育和中华文化传播的应用能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 新能源科学与工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | （2） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | （23） | 首选物理，再选化学 |
| 30 | （25） | |||||||
| 汉语国际教育 | 历史类 | 33 | （02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新能源科学与工程 | 4 | |||||||
| 安徽 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2790（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 新能源科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 新能源科学与工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 585 | 15511 | （3） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 22261 | ||
| 山西 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 | 14278 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 578 | 2296 | |||||
| 内蒙古 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 1828 | ||
| 江苏 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48452 | （19） | 首选物理，再选化学 |
| 新能源科学与工程（中澳学分互认联合培养项目，第一、二学年在中国学习，第三、四学年在澳大利亚学习） | 430 | 144712 | （20） | 首选物理，再选化学 | ||||
| 汉语国际教育 | 历史类 | 547 | 16016 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||
| 浙江 | 新能源科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 602 | 40192 | ||
| 汉语国际教育 | 626 | 20242 | ||||||
| 安徽 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 54625 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 605 | 5114 | |||||
| 福建 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 3448 | 2764（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 山东 | 新能源科学与工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 30985 | ||
| 河南 | 新能源科学与工程（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 31136 | ||
| 湖南 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 19970 | （3组） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 新能源科学与工程（6380元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 22756 | ||
| 汉语国际教育（5200元/年） | 文科 | 572 | 3621 | |||||
| 海南 | 新能源科学与工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 614 | 7904 | （03） | 物理、化学(2科必选) |
| 重庆 | 新能源科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 19725 | ||
| 四川 | 新能源科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 24441 | ||
| 汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 581 | 4777 | |||||
| 贵州 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 507 | 23389 | ||
| 云南 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 27355 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 614 | 2454 | |||||
| 甘肃 | 新能源科学与工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 495 | 15732 | ||
| 宁夏 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 1560 |
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序，根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单，其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者（低于60分），不予录取。
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