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江南大学物联网工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 18:41:22 解决时间:2022-11-03 21:16

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江南大学物联网工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较物联网工程和数字媒体技术在江苏往年的录取分数线,物联网工程就业前景和数字媒体技术就业前景,物联网工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解物联网工程和数字媒体技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、物联网工程和数字媒体技术录取分数线(江苏)
物理类
年份物联网工程数字媒体技术
2021580(物联网工程(在蠡湖校区学习))578(数字媒体技术(在蠡湖校区学习))
理科
年份物联网工程数字媒体技术
2020381381
2019375376
2018365(物联网工程(蠡湖校区))367(数字媒体技术(蠡湖校区))
2017358359
二、物联网工程和数字媒体技术专业介绍
计算机类 数字媒体技术
江南大学
层次 本科
学制 四年
首批国家级“一流本科专业”
媒体作为文明传承的最重要载体,与人类的进步发展息息相关。以现代信息技术为基础发展起来的数字媒体则进一步为人类记忆历史、传承知识、创造文明提供了更强大的工具手段。当今,以“智能制造”、“智慧生活”、“互联网经济”等新的社会活动形态为纽带,在数字存储技术、网络技术、智能计算技术、先进光电技术等技术支撑推动下,数字媒体正以全新的形式向纵深发展。智能手机、语音识别输入、虚拟现实眼镜、人脸识别、无人驾驶等技术产品逐步诞生,系统性地阐述了数字媒体技术的巨大力量及对人类世界的深远影响。数字媒体技术成为自然与社会在网络空间镜像的最重要的基础支撑。
江南大学数字媒体技术专业是国内较早开设此专业的院校之一(2006年首次招生),已有超过10年的专业人才培养经验,并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师29名,其中教授7名,博士生导师6名,副教授及青年博士教师22名。
本专业主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识;训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力;引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力;辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力;使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字健康娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能,为使学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。
培养目标:培养基础宽厚,富有创新精神和创新能力,富有宽广的专业视野,能适应数字媒体及文化创意产业的未来发展需求,系统掌握数字媒体领域知识体系与技能,能够运用数学、软件理论和数字媒体专业知识进行开发、设计数字媒体和互联网应用系统;能够适应本行业不断变革的需求,跟踪国际前沿发展趋势,具有良好的科学素质和人文艺术修养的数字媒体技术高级复合型人才。
主干课程:数字媒体概论、高等数学、线性代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、Java程序设计、数字图像处理技术、人机交互技术、互动媒体技术、人工智能、游戏程序设计、虚拟现实、数据可视化、云计算等。
毕业去向:本专业毕业生不仅具有良好的计算机技术开发能力,且有较好的艺术修养、认知与设计能力,能适应数字媒体技术与艺术复杂融合的新产品开发、系统管理及创新设计工作,具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映,本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有:1)国内外高校继续攻读硕士、博士学位;2)行业顶尖或知名IT公司从事软件技术开发工作;3)国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作;4)互联网创业公司从事产品开发工作;5)自主创业。
计算机类 物联网工程
江南大学
层次 本科
学制 四年
教育部专业综合改革试点、国家特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划、江苏省重点专业、江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划
物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用,是全球新一轮科技革命与产业变革的核心驱动,以及社会经济绿色、智能、可持续发展的关键基础与重要引擎。作为地处无锡、教育部直属高校,江南大学积极迎接新一轮信息技术革命,服务国家和地方产业发展需求,成立了全国首家专注物联网科研教学的实体学院——物联网工程学院,并率先筹办了物联网工程专业。
本专业培养能够扎实掌握物联网工程领域的信息感知、数据传输、数据存储和分析、以及物联网系统设计等专业知识,具备从事物联网系统分析、设计开发及科学研究能力的创新性高层次人才。毕业生可从事物联网系统的架构设计、信息的感知与传输、数据挖掘利用、信息安全保障等方面的设计、开发、运行与管理维护及教学科研工作。经过多年的发展,物联网工程专业已成功入选国家特色专业、国家专业综合改革试点专业、教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省重点专业,通过教育部工程认证;学院在物联网方向形成了本硕博一条线完备的人才培养体系,在国内高校专业排名中位于前列。
培养目标:本专业面向国家战略性新兴产业发展需求,培养德智体美劳全面协调发展,富有社会道德和责任意识,扎实掌握数学、自然科学基础知识以及信息感知与控制、数据传输与安全、软硬件产品开发与系统集成等物联网领域专业知识,具备较强的创新实践能力和良好的职业发展潜力,能够胜任物联网工程领域的科学研究、系统设计、产品开发与应用等工作的高素质复合型人才。
主干课程:操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成与系统结构、物联网系统、物联网信息安全技术、无线射频识别技术、传感器网络原理。
毕业去向:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖各行各业,就业前景广阔。当前毕业多届的学生除了在传统的计算机、通信、自动化等行业就业外,新兴的智能交通、城市与行政管理、环境检测、绿色农业、现代医疗等物联网典型应用领域应用人才的市场需求宽广。在本校即可连续攻读物联网方向硕、博学位,也可申请或报考到国内外其他高校深造。
电气工程及其自动化
国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业
智能电网、能源互联网、新能源技术、智能制造是全球新一轮科技革命与产业变革的关键及战略性产业,也是国家绿色发展战略的重要环节之一,为国民经济发展提供重要的能源动力支持,为我国成为制造强国提供至关重要的基础保障。电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业为新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可从事电气工程、电力系统、电气设备、新能源、智能制造自动化等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作。
本专业以“轻工智能制造”和“新能源”为特色,拥有雄厚的师资队伍、先进的设备仪器,先后被评定为“国家一流本科专业”、“江苏省特色专业”、“江苏省重点专业”。本专业构建“基础--专业--学科前沿”模式的课程体系,将电能变换技术、控制理论、新能源技术、智能制造等新型技术引入课堂,将前沿新科技的研究、动态的行业发展作为课程体系的重要内容;遵循创造性思维形成的内在规律,在教学活动中逐步实现人才创造性思维“四种特性” (独创性、多向性、综合性、联动性)的培养;依托资源优势,打造综合型、研究型创新实践平台,注重创新能力培养,将大学生创新连续地贯穿到本科生的4年培养过程中,通过大学生电子设计大赛、服务外包大赛、西门子杯智能制造挑战赛、机器人大赛等竞赛及大学生创新训练计划项目等促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。
培养目标:本专业遵循“基础厚、口径宽、实践强、有创新”的办学理念,培养学生德智体美全面发展,具有良好的人文素质、职业道德、社会责任感;扎实地掌握电气、自动化、电子与信息领域的基础理论、专业知识及基本技能,具备获取和综合运用知识与技能解决复杂工程问题的能力;具有团队合作、项目管理、沟通交流、自主学习和创新创业能力;能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才,同时为研究生教育输送优秀人才。
主干课程:电路理论、工程电磁场、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、供配电技术、电气控制及PLC、智能制造与工业感知、智能电网、电力系统继电保护、新能源发电与控制、工业机器人控制等。
毕业去向:毕业生去向主要集中在以下几个领域:
(一)国内外大型企业,新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业等,从事电力系统自动化领域技术开发、运行管理等技术工作;
(二)研究机构,例如设计院、研究院、高等院校等,从事电气工程、新能源发电、智能制造系统的研究与教学工作;
(三)政府部门,主要从事电力规划、电力信息管理、新能源发电、智能制造系统等技术经济管理工作;
(四)工业企业电气技术及智能制造电气自动化设计、运行、项目管理;
(五)升学,免试推荐、考取到“双一流”“985”“211”高等院校及世界知名高校攻读硕、博士学位的深造。
近五年,毕业生继续升学与深造率近40%,如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。一次就业、创业率均为99%以上,从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作,以及各类企业的电气及自动化技术与管理工作。
三、物联网工程和数字媒体技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数字媒体技术综合本科批普通类四年2(02)物理必选
天津物联网工程(蠡湖校区)综合本科批A段普通类四年4(3)物理必选
数字媒体技术(蠡湖校区)4
河北物联网工程物理类本科批普通类四年4
数字媒体技术5
山西数字媒体技术理科本科一批A段普通类-5
内蒙古物联网工程理科本科一批普通类四年4
辽宁物联网工程物理类本科批普通类四年3
数字媒体技术5
吉林物联网工程理科本科一批A段普通类-4
数字媒体技术6
黑龙江物联网工程理科本科一批A段普通类四年3
江苏物联网工程物理类本科批普通类四年13(05)首选物理,再选不限
数字媒体技术22
浙江物联网工程(蠡湖校区)综合普通类平行录取普通类四年4
数字媒体技术(蠡湖校区)9
安徽物联网工程理科本科一批普通类-4
数字媒体技术12
福建物联网工程物理类本科批普通类四年42789(W999)首选物理,再选不限
数字媒体技术5
江西数字媒体技术理科本科一批普通类-5
山东物联网工程综合普通类一段普通类四年4
数字媒体技术9
河南物联网工程理科本科一批普通类四年4
数字媒体技术5
湖北数字媒体技术(办学地点蠡湖校区)物理类本科批普通类四年6(W03)首选物理,再选不限
湖南数字媒体技术物理类本科批普通类四年5(006)首选物理,再选不限
广东数字媒体技术(蠡湖校区)物理类本科批普通类四年3(202)首选物理,再选不限
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类四年5
四川物联网工程(蠡湖校区)理科本科一批普通类四年2
数字媒体技术(蠡湖校区)2
陕西物联网工程理科本科一批普通类四年3
数字媒体技术5
甘肃数字媒体技术理科本科一批I段普通类四年5
新疆物联网工程理科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京数字媒体技术(办学地点蠡湖校区)综合本科批普通类5968594(02)物理必选
天津数字媒体技术(蠡湖校区)综合本科批A段普通类6346697(2)物理必选
物联网工程(蠡湖校区)6326995(2)物理必选
河北数字媒体技术物理类本科批普通类60511477
物联网工程60710760
山西数字媒体技术理科本科一批A段普通类5788514
内蒙古物联网工程理科本科一批普通类5496419
辽宁数字媒体技术物理类本科批普通类6098601
物联网工程6088839
吉林数字媒体技术理科本科一批A段普通类5368809
物联网工程5437876
黑龙江物联网工程理科本科一批A段普通类5527564
江苏数字媒体技术(在蠡湖校区学习)物理类本科批普通类57818173(03)首选物理,再选不限
物联网工程(在蠡湖校区学习)58017086(03)首选物理,再选不限
浙江数字媒体技术综合平行录取一段普通类63414822
物联网工程14819
安徽数字媒体技术理科本科一批普通类60213368
物联网工程60811264
福建数字媒体技术物理类本科批普通类61071492763(W999)首选物理,再选不限
物联网工程60389132763(W999)首选物理,再选不限
江西数字媒体技术理科本科一批普通类5998971
山东数字媒体技术综合普通类一段普通类59618861
物联网工程60016418
河南数字媒体技术(蠡湖校区)理科本科一批普通类61118927
物联网工程(蠡湖校区)61715697
湖南数字媒体技术物理类本科批普通类60211445(4组)首选物理,再选不限
广东数字媒体技术(非定向)(办学地点:蠡湖校区)物理类本科批普通类60421270(202)首选物理,再选不限
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类6199000
四川数字媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。蠡湖校区就读)理科本科一批普通类61712680
物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。蠡湖校区就读)60816522
五、就业前景
物联网工程
1.物联网工程就业前景:
物联网是一个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。 物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。 工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出,到2020年,具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成,包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见,在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域,物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期,也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向:
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。
  中专 2022-11-03 21:16

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