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暨南大学上海招生计划(2021年),暨南大学上海录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 23:42:54 解决时间：2022-07-26 13:38

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暨南大学在上海市录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批,2018年为本科批。2021年暨南大学在上海招生专业有会计学（全英语教学）（语种不限）在番禺校区、新闻学（语种不限）在石牌校区、工商管理（语种不限）在番禺校区、光电信息科学与工程（语种不限）在石牌校区、翻译（语种不限）在珠海校区、电气工程及其自动化（语种不限）在珠海校区、食品科学与工程（全英语教学）（语种不限）、口腔医学（语种不限）、汉语国际教育（语种不限）在广园东校区、应用化学（语种不限）等10个专业。

一、暨南大学上海招生计划（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
汉语国际教育（语种不限）在广园东校区	综合	本科批	普通类	四年	2	（1）	不限
翻译（语种不限）在珠海校区				四年	2
新闻学（语种不限）在石牌校区				四年	2
应用化学（语种不限）				四年	2	（2）	化学必选
电气工程及其自动化（语种不限）在珠海校区				四年	2	（3）	物理必选
光电信息科学与工程（语种不限）在石牌校区				四年	2	（3）	物理必选
食品科学与工程（全英语教学）（语种不限）				四年	2	（4）	物/化/生(3选1)
口腔医学（语种不限）				五年	2	（4）	物/化/生(3选1)
工商管理（语种不限）在番禺校区				四年	2	（1）	不限
会计学（全英语教学）（语种不限）在番禺校区				四年	2	（1）	不限

二、暨南大学上海录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
口腔医学	综合	本科批	普通类	549	5724	（4）	物/化/生(3选1)
新闻学				547	6081	（1）	不限
食品科学与工程（全英语教学）				540	7328	（4）	物/化/生(3选1)
工商管理				536	8082	（1）	不限
汉语国际教育				535	8283
会计学（全英语教学）				535	8283
翻译				534	8481
电气工程及其自动化				529	9496	（3）	物理必选
光电信息科学与工程				528	9699	（3）	物理必选
应用化学				526	10117	（2）	化学必选

化学类应用化学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：070302
专业介绍：
培养目标：本专业培养具有高度的社会责任感、科学思维和实践能力的复合型应用人才，能系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，在应用化学及相关高新技术企业、精细化工、医药、质检等领域从事科学研究、教学工作、分析检验、技术开发、技术管理等工作。
培养规格：本专业学制为四年制，总学分160学分。学生通过学习本专业，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力，表现为：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有科学精神、人文修养、家国情怀、社会责任感和积极向上的人生态度，践行社会主义核心价值观。掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握化学基础知识和实验基本技能，具备化学工程的基础知识；初步掌握化学研究或化学品设计、开发、检验、生产等的基本方法和手段，具备发现、提出、分析和解决化学及相关学科问题的初步能力；具有安全意识、环保意识和可持续发展理念；掌握必要的计算机与信息技术，能够获取、处理和运用化学及相关学科信息；掌握一门外国语；具有较强的学习、表达、交流和协调能力及团队合作能力；具有创新意识和实践能力；初步具备自主学习、自我发展的能力，能够适应未来科学技术和社会经济的发展。
课程体系：课程体系由通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程三部分组成。其中本专业实践学时达到总学时的49.3 %。专业核心课程包括：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、波谱学基础、高分子化学、化学工程基础、工程制图基础、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验和物理化学实验等。
授予学位：理学学士
修读年限：四年

电子信息类光电信息科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080705
培养目标：培养适应国家和粤港澳大湾区电子信息与光电信息产业高速发展需求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，能够在光电芯片与器件、光电通信与信息处理、人工智能传感与探测等领域从事科学研究、技术研发、生产应用和管理的复合型创新人才。具体包括以下方面：A1.个人素质：具有健全人格和正确价值观，有较强的人际沟通和合作能力。具有专业和积极的职业态度，具有敢于坚持原则和承担风险与责任的勇气，能够正视责任与困难；A2.专业知识：掌握自然科学和数学知识、工程科学知识和光电科学知识，掌握光电信息产生、传输、探测、处理和应用的理论和实现方法；A3.专业能力：具备分析、设计、测试、应用复杂光电信息系统的专业能力，能够从事复杂光电系统的开发、设计；A4.创新能力：具有创新思维和意识，具备创新型光学工程领域高级技术人才素质。具有不断获取新知识的能力和渴望，掌握前沿技术；A5工程与社会：了解相关法律、法规、标准和规范，熟悉与工程相关的技术指标、知识产权、产业政策。能够识别和分析光电子产业的新产品、新技术、新工艺的开发和应用，对社会经济发展、自然生态环境、民族文化发展、生产安全的潜在影响。
培养规格：本专业学制4年，总学分160，授予工学学士。本专业对接国家工程专业认证标准，其毕业要求为：B1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息领域复杂工程问题。B2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息领域复杂工程问题，以获得有效结论。B3.能够设计针对光电信息系统的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。B4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。B5.能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。B6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。B7.能够理解和评价针对光电信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。B8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。B9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。B10.能够就光电信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。B11.理解并掌握光电信息领域工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。B12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：本专业要求总学分160 ，其中必修学分112 ，占比70%；基础教育选修学分13 、专业教育选修学分16，合计29学分，选修占比18.125%；通识教育选修学分14 、自由选修学分5 ，合计19 学分，通识选修占比11.875 %。专业主干课程：高等数学、大学物理、光电子技术、激光原理与技术、光电传感与探测技术、信号与系统、计算机基础与高级语言程序设计、电子电路基础、通信原理、光通信与信号处理等。主要实践环节：大学物理实验、光学设计实验、光电信息技术实验、信息光子学实验、光电子电路设计实验、计算机程序设计实验、电子技术实验、电子系统设计实验、金工实习、毕业实习、毕业论文等。本专业实践学时达到总学时的32.5%。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语国际教育

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050103
专业介绍：
培养目标：立足暨南大学“侨校”特色，以“双融理念”进行专业建设，形成汉语二语教学和华文教育相融的专业建设理念，培养以语言学与教学习得理论为“主体”，数字化技术与多语能力“两翼”托举的复合型人才。具体培养目标如下：1.加强思政教育，培养中华优秀文化的传播能力。2.具备汉语言文学的系统知识和专业技能。3.具备优良的英语及小语种能力。4.掌握汉语国际教育方面的专业知识和技能，具备利用现代科技进行汉语教学、数字化汉语教学技术开发和教学资源制作的能力。5.培养能从事汉语国际教育、翻译、对外文化交流以及新闻、出版、商贸、外事、文秘等工作的汉外双语人才。
培养规格：学制4年，总学分修满160学分。毕业要求如下：1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。（综合素养/价值观）2.掌握汉语言方面的专业知识和技能，掌握语言学的理论与研究方法，了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景，了解语言的心理机制，具备语言调查和研究能力。（知识/技能/视野）3.掌握语言科技原理和技术，能够应用现代信息技术手段进行汉语教学、数字化汉语教学技术开发和教学资源制作。（使用工具）4.具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。（思维/创新/解决问题）5.具有优良的外语听、说、读、写、译能力。英语达到英语专业四级水平，另需符合下列条件之一：（1）英语达到英语专业八级水平；（2）西班牙语达到西班牙语水平考试（DELE）B等级；（3）其他语种达到中级水平。（沟通表达）6.具有国际视野和跨文化适应能力。了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。（国际视野）7.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。（终身学习）8.鼓励获得“国际汉语教师资格证“”美国州级教师资格证“”国际学校教师资格证“”中小学教师资格证“”全国翻译专业资格（水平）考试证书“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系：专业课程体系呈层级性、模块化，突出语言学与教学习得理论，强调多语与语言科技能力，“2+X”（汉英双语+其他语种）语言能力培养凸显专业外向型、国际化。主干学科：中国语言文学、外国语言文学专业主干课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、理论语言学、古代汉语、对外汉语课堂教学法、中国文化与传播、语言习得、汉语教育技术与实践、多媒体与网络技术应用、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、批判性写作训练、英语精读、英语口语、英语口语讨论、英语写作、高级英语、西班牙语、教育学、心理学等。实践教学占比23.8%，专业教学与全程实训结合。目前已建成国内外实践基地20余家，因材施教，协同育人，并力行项目孵化，打造涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的“实训项目体系”。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

工商管理类工商管理

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120201K
专业介绍：
培养目标：
A1.在恰当的分析和定量技术的支撑下，熟练地展开评判性思维和管理决策；
A2.恰当地运用管理各职能领域的概念和理论；
A3.培养和提升口头沟通和书面沟通的能力及团队管理与领导力；
A4.通过学习使学生具有社会主义市场经济的商业伦理与社会责任；
A5.培养提升学生运用创新性的解决方案，应对企业战略挑战、组织挑战与全球化运营挑战的能力。
培养规格：
学制：四年
授予学位：管理学学士
本专业要求总学分160，其中必修学分104，占比65 %；基础教育选修学分12、专业教育选修学分20、集中实践环节选修6，合计38学分，选修占比23.75%；通识教育选修学分14、自由选修学分10，合计24学分，通识选修占比15%。
毕业要求：
B1.运用恰当的分析工具以及定性与定量的方法解决企业管理中存在的问题；
B2.运用经济学概念、模型与思维解决企业管理问题，并有效管理企业资源；
B3.熟练掌握商务应用的相关程序和工具，解决实际管理问题；
B4.掌握管理各领域职能，如会计系统、财务会计、公司金融、营销管理、生产运营以及组织绩效管理等方面的知识；
B5.具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及团队领导能力；
B6.具备足够的敏感性，主要针对与企业经营活动中涉及到的法律、道德、伦理与社会责任方面的要求；
B7.具有创造性的战略设计、组织创新与人力资源管理创新能力，帮助企业获取持续的竞争优势；
B8. 了解管理学科的理论前沿和发展动态，基本掌握进行管理学研究的科学方法，具有诊断、分析实际管理问题以及提供相应解决方案的能力。
课程体系：
主干学科：工商管理、经济学
专业主干课程：管理学原理、高等数学、统计学、经济法、基础会计、财务学原理、宏观经济学、微观经济学、运筹学、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、战略管理、产业经济学、生产运作管理、国际企业管理、管理研究方法、创业项目管理。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的15 %
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

中专 2022-07-26 13:38

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