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江南大学人工智能和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 02:32:18 解决时间：2022-11-03 21:15

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一、人工智能和土木工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	人工智能	土木工程
2021	579(人工智能（在蠡湖校区学习）)	574(土木工程（在蠡湖校区学习）)

理科

年份	人工智能	土木工程
2020	--	379
2019	--	373
2018	--	363(土木工程（蠡湖校区）)
2017	357(电子信息类（通信工程、微电子科学与工程）)	357

二、人工智能和土木工程专业介绍

土木类土木工程

江南大学

层次本科

学制四年

建筑与基础设施建设行业对我国GDP贡献率已达14.5%，在国民经济建设和社会发展中发挥着极为重要的作用。江南大学土木工程专业主要为工程建设领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事土木工程项目的勘察、设计、施工、管理和研究等方面的工作。本专业顺应行业发展工业化、智能化和绿色化的趋势，紧密结合学科前沿和地方经济发展亟待解决的关键问题，在结构工程和环境岩土工程两个方向形成鲜明的人才培养和科学研究特色，在本科办学中包含建筑工程、城市地下空间工程两个方向。
本专业以较深的理论基础、较宽的专业口径、较强的实践能力、较高的综合素质为基本出发点，注重学生开拓创新能力和终身学习能力培养。为此，本专业建设形成了“全员、全过程、全方位”的“三全育人”格局；构建了“杏坛听语”思政文化育人平台、“以赛促学”科研育人平台、“青蓝相带”青年教师培育平台，以及政、产、学、研协同的实验、实习、实践平台；打造了“课堂+实践+科创+国际化”的育人体系。在培养方案设定的教学环节以外，以学科竞赛、大学生创新创业训练项目和专业导师制为抓手，促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的教学、科研合作关系，促进师生国际化交流，拓宽学生视野。
培养目标：本专业培养适应有中国特色社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展；具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的人文素养、较强的工程实践能力以及基本科学研究能力，具备家国情怀和宽广视野的高素质创新型专门人才。在工程建设工业化、智能化、绿色化发展趋势下，能够胜任土木工程项目的勘察、设计、施工、管理、教育和科学研究等方面的工作，具有能够引领行业技术发展的潜质；毕业后5年左右，具备土木工程领域注册执业工程师资格或与之相当的专业技术能力，成为工程技术或管理骨干。
主干课程：土木工程材料、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震设计、工程建设项目管理。专业选修课程设有建筑工程、城市地下空间工程两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。
毕业去向：近三年平均有29.4%的毕业生赴国内外知名大学深造，如美国哥伦毕业大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学，以及国内同济大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等。毕业生就业前景广阔，主要为各省市住房城乡建设管理单位、建筑勘察设计研究院、交通市政设计研究院、建筑施工企业、交通市政企业、大型房地产开发公司、工程咨询公司等单位，如中国建筑、中国中铁、华润置地、融创地产等行业内大型龙头企业。

电子信息类人工智能

江南大学

层次本科

学制四年

人工智能作为一个新兴的专业，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能研究的一个主要目标是使机器能够模拟人类的思维过程和智能行为，辅助或替代人类完成复杂工作。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。当今，伴随人工智能基础设施的迅速完善，人脸识别、自动驾驶、医疗诊断、智慧城市、新媒体、游戏、教育、农业生产自动化、交通调度、危险情景操作等已渗入大众生活的方方面面。人工智能技术正在对社会生产方式和生活方式等带来革命性变化。
江南大学人工智能专业是对接人工智能领域开设的新型专业，具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师28名，其中教授8名，博士生导师5名，副教授及青年博士教师20名。
本专业主要培养学生系统地掌握和运用人工智能专业领域必需的基本理论和基本知识，具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升对实际智能场景开放性问题的分析能力与解决能力；使学生在智能系统集成、智能软件设计与开发、智能应用系统的管理与运维等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为人工智能相关技术领域的行业骨干打下坚实基础。
培养目标：本专业培养具有坚实数学理论和计算机学科基础知识，具有运用人工智能专业理论和模型方法，富有创新精神和AI思维，富有宽广的专业视野，能适应人工智能产业及前沿领域的未来发展需求，掌握信息科学、认知科学、数字图像处理、模式识别、机器学习、自然语言处理等领域的知识体系与技能，具有良好的科学实验素养和研究开发能力，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，能够适应国际化竞争的高级复合型人才。
主干课程：数学分析、高等代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、人工智能导论、机器学习、模式识别、计算机视觉、计算机图形学、自然语言处理、最优化理论与方法、算法设计与分析、数据可视化、机器人与自主系统等。
毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的问题分析能力，且有较好的算法建模、快速学习与运用新知识的能力，能适应智能算法与复杂场景融合的新模型设计、功能研发及场景应用工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事智能模型研究工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）人工智能科研机构（机器人研究所等）从事算法创新工作；5）自主创业。

三、人工智能和土木工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	人工智能	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	土木工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（3）	物理必选
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	5
内蒙古	土木工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	-	5
吉林	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
黑龙江	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	21	（05）	首选物理，再选不限
江苏	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	10	（05）	首选物理，再选不限
浙江	人工智能（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	10
浙江	土木工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	人工智能	理科	本科一批	普通类	-	6
安徽	土木工程	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W999）	首选物理，再选不限
福建	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2789（W999）	首选物理，再选不限
江西	人工智能	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	土木工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	人工智能	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	人工智能（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	土木工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选不限
湖南	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（006）	首选物理，再选不限
广东	人工智能（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	四年	5
重庆	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	人工智能（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
四川	土木工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	人工智能	理科	本科一批	普通类	-	5
陕西	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	5
新疆	人工智能	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	人工智能（办学地点蠡湖校区）	综合	本科批	普通类	592	9188	（02）	物理必选
天津	土木工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	628	7682	（2）	物理必选
河北	人工智能	物理类	本科批	普通类	606	11130
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	599	13858
山西	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	574	9384
内蒙古	人工智能	理科	本科一批	普通类	563	4854
内蒙古	土木工程	理科	本科一批	普通类	537	7936
辽宁	人工智能	物理类	本科批	普通类	603	9916
吉林	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	540	8277
吉林	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	533	9261
黑龙江	人工智能	理科	本科一批A段	普通类	545	8576
黑龙江	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	人工智能（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	579	17614	（03）	首选物理，再选不限
江苏	土木工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	574	20511	（03）	首选物理，再选不限
浙江	人工智能	综合	平行录取一段	普通类	632	16219
浙江	土木工程	综合	平行录取一段	普通类	626	20267
安徽	人工智能	理科	本科一批	普通类	601	13754
安徽	土木工程	理科	本科一批	普通类	599	14530
福建	人工智能	物理类	本科批	普通类	601	9453	2763（W999）	首选物理，再选不限
福建	土木工程	物理类	本科批	普通类	601	9453	2763（W999）	首选物理，再选不限
江西	人工智能	理科	本科一批	普通类	597	9531
江西	土木工程	理科	本科一批	普通类	595	10088
山东	人工智能	综合	普通类一段	普通类	598	17884
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	589	23042
河南	人工智能（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	613	17797
湖南	人工智能	物理类	本科批	普通类	602	11445	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	土木工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
广东	人工智能（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	601	23103	（202）	首选物理，再选不限
重庆	人工智能	物理类	本科批	普通类	614	10365
重庆	土木工程	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	608	16522
四川	土木工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	18995

五、就业前景

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-03 21:15