| 年份 | 金融工程 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 610 |
| 年份 | 金融工程 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 605 |
| 2019 | -- | 576(生物科学(不招色盲色弱办学地点:石牌校区)) |
| 2018 | -- | 595(生物科学(暨大中科先进班)) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 金融工程(在珠海校区就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 金融工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 金融工程(珠海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 黑龙江 | 金融工程(办学地点为珠海校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 金融工程(珠海校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 福建 | 金融工程(珠海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2779(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金融工程(珠海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 金融工程(珠海校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物科学(石牌校区) | 3 | |||||||
| 河南 | 金融工程(6060元/年;办学地点珠海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (020) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 4 | (025) | |||||||
| 广东 | 金融工程(珠海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 76 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 生物科学(石牌校区) | 16 | (211) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 金融工程(在珠海校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 重庆 | 金融工程(办学地点:珠海校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 金融工程(珠海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 金融工程(珠海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 金融工程(珠海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 金融工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 598 | 8278 | (03) | 物/化/生(3选1) |
| 内蒙古 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5615 | ||
| 山东 | 生物科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 599 | 17492 | ||
| 河南 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 13376 | ||
| 湖南 | 生物科学 | 物理类 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 586 | 18036 | (20组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 610 | 17587 | (213) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 海南 | 生物科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 679 | 2280 | (05) | 物/化/生(3选1) |
| 贵州 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 7153 |

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