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暨南大学金融工程和环境科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 23:56:41 解决时间:2022-11-03 22:22

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一、金融工程和环境科学与工程录取分数线(广东)
二、金融工程和环境科学与工程专业介绍
环境科学与工程类 环境科学与工程
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:082501
专业介绍:
培养目标:依托暨南大学侨校特色,环境科学与工程专业遵行“科教融合,促进人才培养与产业发展相结合”的理念,培养德、智、体、美全面发展,基础扎实,创新能力强,培养具备环境工程基础理论和基本知识与技能,能够在环保企业、政府环保部门、高校与研究机构和其它企事业单位,从事与环境保护及相关学科的管理监督、环境执法、环境规划评价、工程技术应用、环工设计、工程概预算、科技开发及管理等方面工作的环境工程高级专门人才,为国家和粤港澳大湾区生态文明建设服务。
培养规格:
环境科学与工程专业毕业生应获得以下方面的知识和能力:
A1. 能够将数学、自然科学、环境科学的工程基础和专业知识及人文社会科学知识用于解决复杂环境问题。
A2. 能够应用数学、自然科学和环境科学专业知识,结合文献调研、科学试验等手段,识别、分析、表达复杂环境问题,以获得有效的结论。
A3. 针对复杂的环境问题,能够应用基础知识和专业知识,研发、设计和开发满足特定需求的解决方案,并能在其中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
A4. 掌握基本的科学研究方法和了解学科前沿发展动向,能够利用基础的科学与工程原理,在文献调研的基础上,设计科学的实验方案,对复杂工程问题进行研究,并能对试验结果和数据进行有效处理和分析,得到合理的结论。
A5. 针对复杂的环境问题,选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术,对复杂环境问题的进行预测、与模拟及分析,得到合理的结论,并能够理解其局限性。
A6. 能够利用专业知识和相关社会人文背景知识,合理评价环境问题的解决方案对社会、健康、安全和环境的影响,并理解应承担的责任。
A7. 能够将可持续发展、循环经济、清洁生产等理念,融入到实践中,能正确理解和评价复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
A8. 具备较好的人文社会科学素养、社会责任感,具备科学的世界观和正确的人生观,能够在工程实践中理解并遵守相关职业道德和规范,履行责任。
A9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
A10. 能够就复杂环境问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备广阔的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
A11. 理解并掌握环境管理原理与经济决策方法,并能应用于与实际。
A12. 具有进行自主学习和终身学习的愿望和能力,能够适应环境科学技术不断发展的能力。
课程体系:环境科学与工程专业以专业认证要求为核心,形成了环境学、生态学、工程学和气候学等学科交叉融合的模块化培养体系。本专业精细化分每门课程的课程目标,制定专业化的课程群,突出专业核心课程、优化课程结构。从学分学时权重,实验、课程设计配套,突出专业核心课程(《环境学导论》、《环境地学》、《环境生物学》、《环境监测》、《环境工程原理》、《环境化学》、《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废物处理处置》、《物理性污染控制》等),基础必修课、专业必修课、专业选修课层层递进优化课程结构。此外,多门专业课程配套有实验和课程设计,科技创新活动、生产实习与毕业实习等专业实习,进一步强化专业的实践教学。
授予学位:工学学士
修读年限:四年
金融学类 金融工程
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:020302
专业介绍:
培养目标:金融工程专业培养具有理想信念、健全人格,具有宽厚的数学基础和良好的工程思维能力、逻辑推理能力和信息处理能力,具有创新精神和实践能力的应用复合型人才。毕业生能在政府机构、保险、银行、证券、基金、教育科研等部门和企事业单位从事经济活动的科学研究、金融数据的定量分析、金融产品的定价、金融风险管理、金融交易系统设计、管理决策等工作。A1.具有良好的数学和统计学基础知识;具备坚实的金融数学知识和经济与金融基础理论;掌握运用金融知识解决经济金融问题的理论和方法;具有一定的人文社会科学和技术管理知识;A2.具备用计算机来实现数学模型,从而解决金融相关的问题的能力。能够完成衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。A3.具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力;具备独立思考和判断、分析问题和解决问题的能力;A4.具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德;具备批判性思维和创新精神;具有终身学习能力和意识。
培养规格:学制:四年。授予学位:经济学学士。本专业要求总学分160,考核合格后,准予毕业,授予经济学学士学位。毕业要求:
1.知识方面。(1)基础知识:能够掌握经济学和管理学的基本原理,要求熟练掌握一门外语,具备较强的听说读写译能力,熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。(2)专业知识:能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能,能够充分运用金融理论前沿和实践的发展现状熟悉国内外金融活动的基本流程,最后形成兼具人文社会科学,自然科学,工程技术科学的均衡知识结构。
2.能力方面。(1)学习能力:有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识,能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习,主动追踪金融理论和科学实践的前沿趋势。(2)创新能力:能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析和解决实际的金融工程问题,具备一定的科学研究能力开展创新探索,具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业,随时关注时代前沿并能在激烈国内外金融竞争中敢于创新、善于创新。(3)综合能力:以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力,注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信,善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力,有较强的金融风险意识和风险管理能力以规避金融风险。
3.素质方面。(1)职业素养:具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识,能够坚持社会主义核心价值观,坚持职业使命与职业发展相统一。(2)专业素质:有一定的理论科学素养与艺术审美能力,熟悉金融从业的道德要求,熟悉国家有关金融经济管理政策方针和法律法规,了解国内外金融发展动态。(3)身体素质:具备健康的体魄,体育达标,有较强的心理素质,自我控制和自我调节能力。
4.思维方面。(1)理论思维:需要有系统工程的理论思维,利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程,能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程,具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。(2) 金融思维:具备金融专业理论和常识所塑造的经济金融思维方式,并能够将这些思维方式应用在学习和工作的各方面。
课程体系:该专业按照《金融学类教学质量国家标准》,以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标。针对每一阶段的培养特点,注重数据分析方法在实际金融管理问题中的应用,旨在培养能够以实际数据为依据,对公司项目的现状及远期进行统计、分析、预测并转化为决策信息的高质量的专业管理人才。课程体系:通识必修课、通识选修课、基础必修课、基础选修课、专业必修课、专业选修课主干课程:经济学核心课程:微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财政学、统计学原理、计量经济学、金融学、金融工程、国际金融、金融计量学、金融风险管理、证券投资学、公司金融、中央银行学、风险投资、经济法等专业基础核心课程;统计大数据与机器学习、数据可视化、人工智能原理、区块 链技术及应用等跨学科能力培养核心课程;企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。
授予学位:经济学学士学位
修读年限:四年
三、金融工程和环境科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北金融工程(在珠海校区就读)物理类本科批普通类四年3
环境科学与工程(在番禺校区就读)3
山西金融工程理科本科一批A段普通类-4
环境科学与工程2
内蒙古环境科学与工程理科本科一批普通类四年4
辽宁金融工程(珠海校区)物理类本科批普通类四年4
吉林环境科学与工程(番禺校区)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江金融工程(办学地点为珠海校区)理科本科一批A段普通类四年3
江苏金融工程物理类本科批普通类四年4(06)首选物理,再选不限
浙江金融工程(珠海校区)综合普通类平行录取普通类四年3
福建金融工程(珠海校区)物理类本科批普通类四年32779(W999)首选物理,再选不限
江西金融工程(珠海校区)理科本科一批普通类-4
环境科学与工程4
山东金融工程(珠海校区)综合普通类一段普通类四年3
河南金融工程(6060元/年;办学地点珠海校区)理科本科一批普通类四年4
广东金融工程(珠海校区)物理类本科批普通类四年76(206)首选物理,再选不限
环境科学与工程(番禺校区)32(211)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西金融工程(在珠海校区办学)理科本科一批普通类四年5
环境科学与工程(在番禺校区办学)2
重庆金融工程(办学地点:珠海校区。)物理类本科批普通类四年2
环境科学与工程(办学地点:番禺校区。)2
四川金融工程(珠海校区)理科本科一批普通类四年2
环境科学与工程(番禺校区)(番禺校区)2
贵州金融工程(珠海校区)理科本科一批普通类四年3
环境科学与工程(番禺校区)2
云南金融工程(珠海校区)理科本科一批普通类四年2
甘肃金融工程理科本科一批I段普通类四年4
新疆环境科学与工程理科本科一批普通类四年3
四、就业前景
金融工程
1.金融工程就业前景:
金融是国民经济的核心,在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来,随着经济发展,国民财富增加,理财需求强烈,加上金融行业薪资的吸引力,金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。 在当前“互联网+”、大数据时代背景下,金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。 本专业近几年考研及出国升学比较多,就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向:
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门,证券公司的金融工程部,商业银行的资产管理部、风险管理部,投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试,就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
  中专 2022-11-03 22:22

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考试形式和内容2022年暨南大学播音与主持艺术专业招生简章(境外)

1.考试形式:只设一试,使用腾讯会议平台进行网上面试,考生凭准考证号提前于4月7日前加入指定QQ群,了解考试要求及面试顺序。
2.模拟考试:2022年4 月9日15:00-16:00。考生可在该段时间内凭准考证号登录,做好充足准备进行正式的考试。
3.正式考试时间:2021年4月10日8:30-12:30止。如考生未在规定时间内参加考试视为缺考。
4.考试内容:共3个科目
(1)朗诵展示:考生自备文学作品进行朗诵展示。满分100分,考试时间1分钟。
(2)现场问答:现场抽取题目,发表对题目的看法,即时回答,限时1分钟。满分150分,超过1分钟考官将终止回答。。
(3)才艺展示:进行个人才艺展示,满分50分,含备考时间总时长1分钟以内。
5.终专业校考成绩:一试成绩,满分300分。
6.更多具体考核规定和要求,请查看附件《暨南大学播音与主持艺术考试方案(境外)》。

招生专业2022年暨南大学播音与主持艺术专业招生简章(境外)

播音与主持艺术专业
所属学院:新闻与传播学院
培养目标:培养适应数字媒体快速发展和国际政治经济文化交流不断加深背景下对新闻传播工作的需求,为港澳台及海外培养掌握丰富的人文社会科学和新闻传播理论知识,熟悉必备的社会科学研究方法,具有新闻工作者的社会责任感,具有语言艺术工作者的敏锐和悟性,具有国际视野,传播能力强,综合素质高,能胜任广播、电视、网络等传媒机构的全媒体记者型主持人、新闻播音员、出镜记者,以及能担当公关、宣传部门新闻发言人及其他语言传播工作的复合型口语传播人才。
专业主干课程:语言学概论、现代汉语、新闻学概论、概论、播音主持概论、传播学、传播法规与伦理、语音基础、播音发声学、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、口语传播原理、口语表达基础、口语表达实务、出镜记者现场报道。

学费2022年暨南大学播音与主持艺术专业招生简章(境外)

港澳台、华侨学生:10000元人民币/年;
华人及其他外籍学生:29000元人民币/年。

招生计划2022年暨南大学播音与主持艺术专业招生简章(境外)

各专业根据实际报名及生源质量情况,择优确定合格名额。

合格名单拟定及录取原则2022年暨南大学播音与主持艺术专业招生简章(境外)

合格名单:我校将根据生源和测试情况,择优拟定专业校考合格考生,并将在4月底前通过暨南大学本科生招生办公室官网(https://zsb.jnu.edu.cn)发布和公示。
录取规则:在文化课达到录取要求的前提下,以艺术类专业成绩排序,择优录取。
注:考生如获得专业校考合格,仅代表专业术科合格考核资格,需要再参加相应的文化课考试(如:暨大华大联招考试、全国联招试)或者获得达到我校其他入学途径的文化课录取标准,方能获得录取资格。

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