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暨南大学汉语言和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 22:08:28 解决时间：2022-11-03 22:23

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一、汉语言和信息管理与信息系统录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言	信息管理与信息系统
2021	615	614

历史类

年份	汉语言	信息管理与信息系统
2021	601	--

理科

年份	汉语言	信息管理与信息系统
2020	607	613
2019	565(汉语言（办学地点：华文校区）)	582(信息管理与信息系统（办学地点：番禺校区）)
2018	586	591

文科

年份	汉语言	信息管理与信息系统
2020	590	--
2019	589(汉语言（办学地点：华文校区）)	--
2018	604	--

二、汉语言和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120102
专业介绍：
培养目标：
1.具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力；
2.掌握系统科学思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力；
3.能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息管理、信息系统分析设计、管理和评价。
培养规格：
本专业要求：总学分修满160学分，其中必修学分100，基础教育选修学分13，专业教育选修学分28，通识教育选修学分16，剩余3学分为学生任意选修学分。
毕业要求:
1. 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；
2. 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3. 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4. 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5. 了解本专业相关领域的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
课程体系：
设置基础教育课程（包括基础教育必修课程和基础教育选修课程）和专业教育课程（包括专业教育必修课程和专业教育选修课程），其中基础教育必修课程覆盖数学、信息科学、管理学和经济学基础课程，基础教育选修课程包括应用数学类知识群和管理科学类知识群，专业教育选修课程包括经济管理类知识群和管理信息系统类知识群。另外，增加了数据分析、机器学习基础等课程，及时融入大数据时代所需要的各种新知识，提高学生适应就业岗位各种要求的能力，构建内容先进的课程体系。
专业主干课程:
数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、运筹学、数学模型、C语言程序设计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理与应用、信息系统分析与设计、基础会计学。
本专业必修课总学时2214学时（100学分），实践学时864学时（24学分），实践学时达到总学时的39%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050102
专业介绍：
培养目标：立足暨南大学“侨校”特色，以“新文科”理念进行专业建设，夯实汉语结构、语言共性之理论基础，强化语言调查、语言信息处理能力，养成面向社会需求的数字化、多语种应用能力。坚持专业教学卓越标准，培养复合型人才。具体培养目标如下：1.具备汉语言文学等方面的系统知识和专业技能。2.具备语言科技方面的系统知识，具有多媒体网络技术应用等语言数字化技术开发和研究能力。 3.具有较高的外语听、说、读、写能力。 4.培养能从事新闻、出版、教学、文秘等语言文字方面的工作和语言科技工作的复合型人才。
培养规格：学制4年，总学分修满160学分。毕业要求如下：1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。（综合素养/价值观） 2.掌握汉语言文学方面的专业知识和技能，掌握语言学研究方法，了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景，了解语言的心理机制，具备语言调查和语言研究能力。（知识/技能/视野） 3.掌握语言科技原理和技术，具备自然语言处理、新媒体与语言数字化出版、汉语教育技术等语言数字化技术开发和研究能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。（使用工具） 4.具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。（思维/创新/解决问题） 5.具备较强的汉语表达能力和较高的外语听、说、读、写能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。(沟通表达） 6.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。（终身学习） 7.鼓励获得“中小学教师资格证“”国际学校教师资格证“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系：课程体系层级性、模块化，突出语言分析，强调统计、信息技术，开设多种语言课程，打开语言类型探索的视野；注重语言田野调查、语言结构分析、实验设计和技术应用。主干学科：中国语言文学专业主干课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、古代汉语、理论语言学、方言学、中国的语言、语言调查、批判性写作训练、应用写作、古代文学、中国现当代文学、语言统计、程序设计、计算语言学、多媒体与网络技术应用、汉语教育技术、新媒体与语言数字出版技术、实验语音学、心理语言学等。实践教学占比22.50%，专业教学与全程实训相结合，构建了一个涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的实训项目体系。定期聘请国内外著名语言学者及科大讯飞、腾讯、华为、广东粤剧院等共建单位专家举办讲座，学生培养与实践全方位互动；选拔优秀学生参与教师科研项目，指导学生进行创新创业训练。近3年20名本科生参与国家社科、自科项目，2名本科生在《中国语文》《心理学报》发表论文。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	信息管理与信息系统	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	汉语言（广园东校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
浙江	信息管理与信息系统（番禺校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	信息管理与信息系统（办学地点:广州市番禺校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	信息管理与信息系统（番禺校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选历史，再选不限
广东	汉语言（广园东校区）	物理类	本科批	普通类	四年	12	（208）	首选物理，再选不限
	信息管理与信息系统（番禺校区）	物理类				16	（209）	首选物理，再选不限
	汉语言（广园东校区）	历史类				9	（203）	首选历史，再选不限
重庆	汉语言（办学地点:广园东校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	信息管理与信息系统	理科	本科一批A段	普通类	585	7015
山西	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	596	1112
黑龙江	汉语言	文科	本科一批A段	普通类	576	1044
浙江	信息管理与信息系统	综合	平行录取一段	普通类	635	14524
安徽	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	604	12628
江西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	605	7473
湖南	汉语言	历史类	本科批	普通类	604	1353	（8组）	首选历史，再选不限
广东	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	614	15382	（211）	首选物理，再选不限
	汉语言	物理类			615	14870	（210）	首选物理，再选不限
	汉语言	历史类			601	3081	（203）	首选历史，再选不限
海南	汉语言	综合	本科批	普通类	701	1384	（02）	不限
重庆	汉语言	历史类	本科批	普通类	605	2025
重庆	汉语言	历史类	国家专项计划本科批	普通类	605	2025
甘肃	汉语言	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1003
青海	汉语言	文科	本科一段	普通类	514	701

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-03 22:23

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