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暨南大学汉语言和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 22:58:47 解决时间:2022-11-03 22:23

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一、汉语言和计算机科学与技术录取分数线(广东)
物理类
年份汉语言计算机科学与技术
2021615625
历史类
年份汉语言计算机科学与技术
2021601--
理科
年份汉语言计算机科学与技术
2020607623
2019565(汉语言(办学地点:华文校区))592(计算机科学与技术(不招单色识别不全者)(办学地点:番禺校区))
2018586596
文科
年份汉语言计算机科学与技术
2020590--
2019589(汉语言(办学地点:华文校区))--
2018604--
二、汉语言和计算机科学与技术专业介绍
计算机类 计算机科学与技术
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:080901
培养目标:本专业致力于培养扎实和系统地掌握计算机科学技术的学科基础理论和主干专业知识,包括硬件、软件和应用的基础知识;具备较强实验动手能力以及分析和解决实际问题的能力;具有良好的科学素养和创新精神,学风严谨,有较强从事本专业技术工作能力的人才。本专业培养目标如下:目标1:具有家国情怀,较好的人文和科学素养,具备职业道德和社会责任感;目标2:能够系统地掌握计算机基础理论与专业知识,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法,具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;目标3:具备较强分析与解决实际问题的能力,并具备较高的科学素质和创新精神;目标4:具有团队合作能力,能够就计算机相关领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;目标5:熟悉文献检索与资料查询方法,具有独立获取信息和学习的能力,能够适应社会和计算机行业的发展。
培养规格:本专业学制4年,毕业授予工学学士学位。专业要求总学分160,其中必修学分109.5,占比68.4%;基础教育选修学分11、专业教育选修学分24.5,合计35.5学分,选修占比22.2%;通识教育选修学分10、自由选修学分5,合计15学分,通识选修占比9.4 %。本专业毕业学生应能系统和深入地掌握计算机科学技术及其应用的学科基础理论、专业知识和工作技能,具有较广泛的工作适应范围和工作适应能力:1. 具有良好的数学基础,掌握计算机科学与技术所需的数学基础;2. 掌握计算机科学与技术理论知识,具有较强的计算机硬件理论知识和实践能力;3.熟悉计算机编程语言、工具和软件,熟悉计算机网络,有较强的算法分析、算法设计与编程能力;4. 能运用所学的计算机科学理论、方法和技能解决计算机科学中的某些实际问题;5. 受到科学研究的初步训练,具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力;6. 掌握文献检索、资料查询及运用的基本方法,了解计算机科学与技术理论与应用的新发展,具有一定的计算机硬件设计和软件开发能力。
课程体系:本专业课程体系由通识教育必修课程、基础教育必修课程、专业教育必修课程、通识教育选修课程、基础教育选修课程及专业教育选修课程构成。其中专业主干课程包括:高等数学、线性代数引论、大学物理、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率统计、计算机导论、高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、数值计算基础、计算机网络、算法分析与设计、操作系统原理、数据库系统原理、编译原理、软件体系结构、软件工程、接口与通信、信息安全与网络安全、计算机密码学、网络工程与组网技术等。
授予学位:工学学士
修读年限:四年
中国语言文学类 汉语言
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:050102
专业介绍:
培养目标:立足暨南大学“侨校”特色,以“新文科”理念进行专业建设,夯实汉语结构、语言共性之理论基础,强化语言调查、语言信息处理能力,养成面向社会需求的数字化、多语种应用能力。坚持专业教学卓越标准,培养复合型人才。具体培养目标如下:1.具备汉语言文学等方面的系统知识和专业技能。2.具备语言科技方面的系统知识,具有多媒体网络技术应用等语言数字化技术开发和研究能力。 3.具有较高的外语听、说、读、写能力。 4.培养能从事新闻、出版、教学、文秘等语言文字方面的工作和语言科技工作的复合型人才。
培养规格:学制4年,总学分修满160学分。毕业要求如下:1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感,了解国情社情民情,践行社会主义核心价值观。(综合素养/价值观) 2.掌握汉语言文学方面的专业知识和技能,掌握语言学研究方法,了解语言文字研究动态、发展趋势和汉语应用前景,了解语言的心理机制,具备语言调查和语言研究能力。(知识/技能/视野) 3.掌握语言科技原理和技术,具备自然语言处理、新媒体与语言数字化出版、汉语教育技术等语言数字化技术开发和研究能力,能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。(使用工具) 4.具有批判性思维和创新能力,能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题,表达个人见解。(思维/创新/解决问题) 5.具备较强的汉语表达能力和较高的外语听、说、读、写能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。(沟通表达) 6.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展。(终身学习) 7.鼓励获得“中小学教师资格证“”国际学校教师资格证“”全国计算机等级考试”等行业证书。
课程体系:课程体系层级性、模块化,突出语言分析,强调统计、信息技术,开设多种语言课程,打开语言类型探索的视野;注重语言田野调查、语言结构分析、实验设计和技术应用。主干学科:中国语言文学专业主干课程:现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、古代汉语、理论语言学、方言学、中国的语言、语言调查、批判性写作训练、应用写作、古代文学、中国现当代文学、语言统计、程序设计、计算语言学、多媒体与网络技术应用、汉语教育技术、新媒体与语言数字出版技术、实验语音学、心理语言学等。实践教学占比22.50%,专业教学与全程实训相结合,构建了一个涵盖汉语能力、教学能力、数字化能力、外语能力的实训项目体系。定期聘请国内外著名语言学者及科大讯飞、腾讯、华为、广东粤剧院等共建单位专家举办讲座,学生培养与实践全方位互动;选拔优秀学生参与教师科研项目,指导学生进行创新创业训练。近3年20名本科生参与国家社科、自科项目,2名本科生在《中国语文》《心理学报》发表论文。
授予学位:文学学士
修读年限:四年
三、汉语言和计算机科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北计算机科学与技术(在番禺校区就读;全英语教学)物理类本科批普通类四年3
山西计算机科学与技术理科本科一批A段普通类-2
汉语言文科3
内蒙古计算机科学与技术理科本科一批普通类四年2
辽宁计算机科学与技术(番禺校区)物理类本科批普通类四年3
吉林计算机科学与技术(全英语教学)(番禺校区)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江计算机科学与技术(番禺校区)理科本科一批A段普通类四年2
汉语言(广园东校区)文科3
江苏计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3(05)首选物理,再选不限
安徽计算机科学与技术(全英语教学;办学地点:广州市番禺校区)理科本科一批普通类-2
山东计算机科学与技术(番禺校区)综合普通类一段普通类四年2
河南计算机科学与技术(6850元/年;办学地点番禺校区)理科本科一批普通类四年2
湖北计算机科学与技术(办学地点番禺校区)物理类本科批普通类四年3(W09)首选物理,再选不限
湖南计算机科学与技术物理类本科批普通类四年3(023)首选物理,再选不限
汉语言历史类2(011)首选历史,再选不限
广东汉语言(广园东校区)物理类本科批普通类四年12(208)首选物理,再选不限
计算机科学与技术(全英授课)(番禺校区)10(209)
计算机科学与技术(番禺校区)29
汉语言(广园东校区)历史类9(203)首选历史,再选不限
重庆计算机科学与技术(办学地点:番禺校区。)物理类本科批普通类四年2
汉语言(办学地点:广园东校区。)历史类2
四川计算机科学与技术(番禺校区,专业备注:全英语教学)(番禺校区,专业备注:全英语教学)理科本科一批普通类四年3
贵州计算机科学与技术(番禺校区)理科本科一批普通类四年2
云南计算机科学与技术(番禺校区)理科本科一批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西汉语言文科本科一批A段普通类5961112
计算机科学与技术理科5876650
内蒙古计算机科学与技术理科本科一批普通类5664669
辽宁计算机科学与技术物理类本科批普通类6216240
吉林计算机科学与技术(全英语教学)理科本科一批A段普通类5506984
黑龙江汉语言文科本科一批A段普通类5761044
计算机科学与技术理科5734957
安徽计算机科学与技术(全英语教学)理科本科一批普通类60711600
山东计算机科学与技术综合普通类一段普通类60912506
河南计算机科学与技术理科本科一批普通类63010181
湖北计算机科学与技术物理类本科批普通类6238434(W08)首选物理,再选不限
湖南汉语言历史类本科批普通类6041353(8组)首选历史,再选不限
计算机科学与技术物理类国家专项计划本科批6099029(15组)首选物理,再选不限
广东汉语言物理类本科批普通类61514870(210)首选物理,再选不限
历史类6013081(203)首选历史,再选不限
计算机科学与技术物理类62510198(211)首选物理,再选不限
计算机科学与技术(全英语教学)61813336(211)首选物理,再选不限
海南汉语言综合本科批普通类7011384(02)不限
重庆汉语言历史类本科批普通类6052025
国家专项计划本科批
计算机科学与技术物理类本科批6277038
四川计算机科学与技术(全英语教学)理科本科一批普通类61314297
云南计算机科学与技术理科本科一批普通类6027042
甘肃汉语言文科国家专项计划本科批普通类5741003
青海汉语言文科本科一段普通类514701
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
计算机科学与技术
1.计算机科学与技术就业前景:
计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。 近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看,计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向:
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。 主要就业岗位: 管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等; 研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等; 测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等; 服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
  中专 2022-11-03 22:23

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3.正式考试时间:2021年4月10日8:30-12:30止。如考生未在规定时间内参加考试视为缺考。
4.考试内容:共3个科目
(1)朗诵展示:考生自备文学作品进行朗诵展示。满分100分,考试时间1分钟。
(2)现场问答:现场抽取题目,发表对题目的看法,即时回答,限时1分钟。满分150分,超过1分钟考官将终止回答。。
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