江门职业技术学院和山东司法警官职业学院哪个好？录取办法?学生宿舍环境好吗？

江门职业技术学院于2004年7月正式挂牌成立，是全日制公办普通高等职业院校，由原江门教育学院、江门市工业中等专业学校和江门财贸学校组建而成。现为广东省示范性高等职业院校，江门市职业教育联合会牵头单位，广东省“一带一路”职业教育联盟、学前教育教师发展联盟副理事长单位。

学校主校区坐落于风景优美的西江之滨，规划用地1080亩，校舍建筑面积26.88万平方米。设有材料技术、信息工程、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和马克思主义学院等8个院系，开设智能产品开发、模具设计与制造、学前教育和旅游管理等专业37个。全日制在校生13000余人。全校教职员工715人，专任教师598人，专任教师中高级职称教师156人，具有硕士及以上学位教师367人。

    在广东省，学院招生录取批次分为：高职3+证书类、第三批专科美术类、第三批专科音乐类、第三批专科文科类、第三批专科理科类。
     外省录取批次以生源省公布的专业目录为准备。

第十七条 学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，严格遵守教育部、省（区、市）招生办公室的有关招生录取政策和规定，本着公开、公平、公正的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美劳，择优录取。

第十八条 在省（区、市）招生委员会按照普通类（历史类、物理类），艺体类（含音乐类、美术类）分别划定的录取控制分数线上分类录取。

第十九条 在广东省报考本专科层次院校及专业，计入高考总成绩的3门普通高中学业水平选择性考试科目对应的3门普通高中学业水平合格性考试科目须合格。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。

第二十条 在实行平行志愿投档的省（区、市），学校可根据各省级招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。

第二十一条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线，符合学校提档要求的情况下，依据考生成绩、专业志愿，以及学校录取原则择优录取。

第二十二条 普通类（历史类、物理类）专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，实行“专业志愿优先”原则，根据考生填报专业志愿顺序，按考生投档总分排位情况从高到低排序录取。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生。

（备注：学校根据在其他投放计划的省份相关招生工作规定制定录取原则。）

第二十三条 艺体类统考专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，在考生符合专业要求的基础上，实行“专业志愿优先”原则，根据考生所填报专业志愿顺序，按考生投档总分排位情况从高到低录取。考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

1.音乐类、美术类统考（专业）投档总分750分，以普通高考文化课总分和术科统考分数合成的总分排序情况投档，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。

考生总分排序规则为：按合成总分（含政策性加分）从高到低排序，合成总分（含政策性加分）相同时，比较“3+1+2”考试科目总分（不含政策性加分）高低，高者优先；“3+1+2”考试科目总分仍相同时，依照语文+数学、语文或数学（最高分）、外语、术科统考成绩、再选科目最高分、再选科目次高分从高到低排序，单科成绩均相同的同时投档。

2.省外计划

外省计划根据各省投档规则出档后，音乐类、美术类统考专业，根据考生投档总分排序情况从高到低择优录取。在考生符合专业要求的基础上，实行“专业志愿优先” 原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位情况从高到低录取。考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。 当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块） 的考生。

第二十四条 考生所填报的所有专业志愿均未被录取时，若服从专业调剂，按考生投档总分从高到低调剂到同一院校专业组内计划有空额且符合相关专业要求的专业录取；考生不服从调剂的，作退档处理。（学校在其他省份投放招生计划的按照当地省份实际情况执行）

第二十五条 学校公共外语教学为英语，非英语语种考生需慎重报考。

第二十六条 有关加分或照顾录取政策，按各省（区、市）有关规定执行。

山东司法警官职业学院是经司法部同意、山东省政府批准、国家教育部备案的一所全日制专科层次的警察类高等学校，其前身是1982年12月省政府批准建立的山东省司法学校（1986年更名为山东省法律学校）。学院实行省教育厅和省司法厅共管、以省司法厅为主的管理体制，主要“立足政法，面向社会”培养高等法律职业人才和司法警官人才。学院办学20多年来，积累了丰富的教育教学经验，为全省法院、检察院、司法行政机关、法律服务部门、西藏自治区法院系统及社会输送了近万名法律专业人才，大多数毕业生已成为政法系统的骨干力量，不少毕业生走上了政法部门的领导岗位。