| 年份 | 财政学 | 学前教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 474 | -- |
| 年份 | 财政学 | 学前教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 495 | -- |
| 年份 | 财政学 | 学前教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2020 | 505 | -- |
| 2019 | 506 | -- |
| 2018 | 495 | -- |
| 2017 | 436 | -- |
| 年份 | 财政学 | 学前教育(师范类) |
|---|---|---|
| 2020 | 468 | -- |
| 2019 | 446 | -- |
| 2018 | 430 | -- |
| 2017 | 392 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 财政学(福建厦门) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
| 河北 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 吉林 | 财政学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 财政学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 财政学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | - | 2 | ||||||
| 福建 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 16 | 1124(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 15 | 1124(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 山东 | 财政学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 财政学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 财政学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 重庆 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 贵州 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 云南 | 财政学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 财政学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 新疆 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 财政学(福建厦门) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 486 | 36500 | (1) | 不限 |
| 河北 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 113007 | ||
| 历史类 | 507 | 32963 | ||||||
| 内蒙古 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 323 | 53089 | ||
| 文科 | 440 | 13360 | ||||||
| 辽宁 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 429 | 70908 | ||
| 历史类 | 507 | 19229 | ||||||
| 吉林 | 财政学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 319 | 55618 | ||
| 文科 | 432 | 12392 | ||||||
| 黑龙江 | 财政学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 362 | 56029 | ||
| 文科 | 421 | 14454 | ||||||
| 上海 | 财政学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 408 | 34464 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 财政学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 44090 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 财政学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 551 | 96844 | ||
| 安徽 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 418 | 154739 | ||
| 文科 | 552 | 27289 | ||||||
| 福建 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 66258 | 1126(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 495 | 20404 | 1126(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 72276 | ||
| 文科 | 550 | 17351 | ||||||
| 山东 | 财政学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 480 | 194869 | ||
| 广东 | 财政学(非定向)(办学地点:福建省厦门市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 153868 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 507 | 45285 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 财政学(18000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 358 | 127104 | ||
| 文科 | 485 | 21982 | ||||||
| 海南 | 财政学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 529 | 23639 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 财政学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 62573 | ||
| 历史类 | 513 | 21034 | ||||||
| 四川 | 财政学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 151789 | ||
| 文科 | 523 | 28571 | ||||||
| 贵州 | 财政学(集美大道199号) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 405 | 90342 | ||
| 文科 | 518 | 22631 | ||||||
| 云南 | 财政学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 451 | 81894 | ||
| 陕西 | 财政学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 392 | 93960 | ||
| 文科 | 457 | 26970 | ||||||
| 甘肃 | 财政学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 375 | 67497 |
财政学专业(文理兼招,四年制本科,经济学学士)培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,掌握经济学和财税基本理论与方法,熟悉我国财税政策法规,了解我国财经运行状况,掌握财税管理、税收筹划以及财会业务处理的基本技能,受到财税管理方法和操作技巧方面的基本训练,具备综合运用专业知识分析和解决公共经济问题能力的应用型、复合型、创新创业型人才。培养要求主要学习经济学和税收筹
学前教育专业(师范类,四年制本科,教育学学士)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识,具有全面的学前教育专业知识与技能,具有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力,能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门,以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的专门人才。业务要求热爱学前教育事业,具有为学前教育事

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