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吉林农业大学生物科学和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 16:07:16 解决时间：2022-11-04 09:31

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一、生物科学和土地资源管理录取分数线(吉林)

文科

年份	生物科学	土地资源管理
2017	--	447

理科

年份	生物科学	土地资源管理
2021	401(生物科学类（生物科学、生物技术）)	--
2020	438(生物科学类)	--
2019	434(生物科学类（生物科学、生物技术）)	--
2018	401(生物科学类（生物技术）（与意大利卡麦利诺大学合作办学，只录取有专业志愿的考生）（中外合作办学）)	--
2017	367(生物科学类（生物技术）（中外合作办学）)	413

二、生物科学和土地资源管理专业介绍

公共管理类土地资源管理

吉林农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养具备国土及自然资源管理的基本理论和基础知识，掌握测量、制图、3S系统应用、不动产估价等基本技能，精通地图编绘、CAD制图、土地及城市规划软件操作，熟悉国土及自然资源社会调查的基本程序。毕业后，可以在自然资源管理、城建、房地产及相关领域从事国土管理、资源调查、国土规划、地籍管理、不动产估价、房地产策划等工作的“懂技术、会管理、能创业”的应用型人才。

主要课程：土地经济学、土地资源学、土地法学、土地管理学、地籍管理、土地利用规划、遥感原理与应用、地理信息系统、不动产估价、房地产管理总论等。

专业特色：以能力培养为核心，以订单式培养为目标，依托项目，校企互动，学用结合。着力培养在测绘、规划、评估、政策分析等实践技能方面业务熟练、技术过硬，在行业内得到普遍认可，有充足的知识储备，能胜任各种复杂工作的技能型人才。

就业去向：毕业后，可以在自然资源管理、城建、房地产及相关领域从事资源调查、国土规划、地籍管理、不动产估价、房地产策划等工作。

授予学位：管理学学士

生物科学类生物科学

吉林农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学和土地资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（吉林农业大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（4）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类（含生物科学、生物技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	7
山西	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物科学类	理科	本科二批	普通类	四年	9
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	-	75
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	四年	5
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	生物科学类（含生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	5
福建	生物科学类（生物科学、生物技术。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2770（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学类（生物科学.生物技术）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	生物科学类（生物科学、生物技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	生物科学类（3850元/年；包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	6
四川	生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	生物科学类（生物科学,生物技术）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物科学类（生物科学、生物技术）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	514	30504	（2）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学类	物理类	本科批	普通类	507	80550
山西	生物科学类（包含专业生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	471	53966
内蒙古	生物科学类	理科	本科二批	普通类	404	33357
辽宁	生物科学类（生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	488	48603
吉林	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	401	37143
黑龙江	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批A段	普通类	402	42883
江苏	生物科学类	物理类	本科批	普通类	486	100777	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	生物科学类（3850元/年;含生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	478	99374
福建	生物科学类（含生物科学、生物技术）	物理类	本科批	普通类	501	52696	2745（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	502	62574
山东	生物科学类	综合	普通类一段	普通类	507	134721
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	491	90532	（7组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（3850元/年，包含专业:生物科学、生物技术）	理科	本科二批	普通类	430	77092
四川	生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	488	117510

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

土地资源管理

1.土地资源管理就业前景：
土地资源管理专业是一门老而新的专业。土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉及学科较多的公共管理类专业。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论，掌握土地管理相关的基础知识，具有测量、规划、计算机基本技能，能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。
2.土地资源管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

中专 2022-11-04 09:31

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