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金陵科技学院数字出版和软件工程（嵌入式培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 13:10:30 解决时间：2022-11-05 08:07

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金陵科技学院数字出版和软件工程（嵌入式培养）哪个好？小编通过比较数字出版和软件工程（嵌入式培养）在江苏往年的录取分数线，数字出版就业前景和软件工程（嵌入式培养）就业前景，数字出版专业介绍和软件工程（嵌入式培养）专业介绍等数据帮助大家了解数字出版和软件工程（嵌入式培养）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字出版和软件工程（嵌入式培养）录取分数线(江苏)

物理类

年份	数字出版	软件工程（嵌入式培养）
2021	501(数字出版（幕府校区）)	504

历史类

年份	数字出版	软件工程（嵌入式培养）
2021	525	--

文科

年份	数字出版	软件工程（嵌入式培养）
2020	339	--
2019	335(数字出版（幕府校区）)	--
2018	333(数字出版（幕府校区）)	--
2017	329	--

理科

年份	数字出版	软件工程（嵌入式培养）
2020	347	--
2019	344(数字出版（幕府校区）)	--
2018	333(数字出版（幕府校区）)	332(软件工程（嵌入式培养）（江宁校区）)
2017	324	323

二、数字出版和软件工程（嵌入式培养）专业介绍

计算机类软件工程（嵌入式培养）

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适合软件与信息服务外包发展急需的高级应用型软件技术人才。系统、扎实地掌握软件工程和服务外包领域的专业基础理论；熟练掌握计算机软件开发知识和技能，具有较强的调研、分析、设计、维护和评测应用软件系统等方面的工程实践能力；受到良好的工程训练，熟悉软件企业软件质量控制与管理流程；具有良好的人文素质，熟练的外语运用能力，具备跨多个行业、不同文化背景的工作能力和团队协作能力；符合现代服务经济和产业发展需求的软件工程技术应用型与服务型人才。

主干课程

离散结构，算法与数据结构，计算机组成原理与系统结构，数据库系统原理，人机交互技术，软件需求分析，软件设计与体系结构，软件项目管理，软件平台与中间件技术等。

专业特色

本专业联合中软国际、青软实训等软件大中型企业和省级服务外包人才培养基地开展人才培养目的的制定，理论教学的探讨，实践教学的实施，提升学生教学质量和就业质量，软件工程专业嵌入式培养方向的教学内容由校企联合制定，其内容紧跟软件市场需求，培养过程设计遵循ITSS标准，培养效果由企业实习、实训进行检验，让教学内容符合企业需求。由学校和合作企业共同培养。加强“实习+实训+毕业设计”三位一体专项训练，通过专项能力训练、校企就业平台建设，使学生在企业用得上、留得下，让每个学生的就业得到保障。

就业去向

可在两个方面实现就业：一、合作企业推荐。对于满足就业推荐条件的学生，我院合作的服务外包企业将向自己的战略合作单位和行业合作伙伴进行工作推荐。二、自主择业，主要在“长三角”区域的软件与信息服务外包产业从事软件分析、调研、设计、编码、测试、维护等工作。

新闻传播学类数字出版

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业旨在培养既有文化底蕴又掌握数字出版技术，能适应新技术新媒体发展和信息时代文化传播多元化趋势，具有分析和解决数字出版内容、技术和运营中实际问题的基本能力和创新精神，能在数字出版产业从事数字内容创意与表达、跨媒体信息集成与控制、全媒体出版运营管理的复合型人才。

主干课程

数字出版概论、出版理论与实务、移动出版理论与实务、XML技术基础、数字媒体技术与应用、数字出版物选题策划与创编、数字版权运营与管理、自然语言处理、非线性编辑技术、虚拟现实技术等。

专业特色

本专业是江苏省目前唯一的数字出版本科专业。江苏是我国数字出版产业的先行区，拥有国家级数字出版基地，为本专业的成长提供了广阔的发展空间。本专业面向全媒体时代的移动出版领域，以“移动互联网+现代出版”为办学定位，通过与南京数字出版协会、江苏国家数字出版基地、中国（南京）软件谷等平台机构合作，构建面向产业需求的课程体系，全面培养学生的“数字资源加工、存储、发布”等核心能力。

就业去向

可在数字传播与数字内容产品相关企业、出版机构、新闻传播机构、互联网公司、事业单位及政府部门从事数字出版、数字新闻、数字音视频等数字编辑相关工作。

三、数字出版和软件工程（嵌入式培养）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字出版（幕府校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
山西	数字出版（专业办学地点幕府校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
山西	数字出版（该专业办学地点幕府校区）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
江苏	数字出版	物理类	本科批	普通类	四年	13	（04）	首选物理，再选不限
江苏	数字出版	历史类	本科批	普通类	四年	28	（02）	首选历史，再选不限
安徽	数字出版	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	数字出版	理科	本科二批	普通类	-	1
河南	数字出版（5200元/年；办学地点幕府校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	数字出版（5200元/年；办学地点幕府校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	数字出版（在幕府校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	数字出版（在幕府校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	1
四川	数字出版（幕府校区）（幕府校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数字出版（幕府校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	数字出版（幕府校区）	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	数字出版（幕府校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	数字出版（幕府校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	数字出版	理科	本科二批	普通类	四年	1
西藏	数字出版	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	数字出版	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
宁夏	数字出版	理科	本科二批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字出版（幕府校区）	综合	本科批A段	普通类	529	27175	（1）	不限
山西	数字出版（办学地点幕府校区）	理科	本科二批B段	普通类	477	50206
山西	数字出版（办学地点幕府校区）	文科	本科二批B段	普通类	522	10013
江苏	数字出版	历史类	本科批	普通类	525	26633	（02）	首选历史，再选不限
	数字出版（幕府校区）	物理类			501	85523	（04）	首选物理，再选不限
	软件工程（嵌入式培养）	物理类			504	82413	（04）	首选物理，再选不限
安徽	数字出版	理科	本科二批	普通类	496	82691
江西	数字出版	理科	本科二批	普通类	511	55258
广西	数字出版（5200元/年，在幕府校区办学）	理科	本科二批	普通类	447	66757
广西	数字出版（5200元/年，在幕府校区办学）	文科	本科二批	普通类	514	13860
四川	数字出版（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	508	96232
贵州	数字出版（幕府校区）	理科	本科二批	普通类	444	57290
贵州	数字出版（幕府校区）	文科	本科二批	普通类	524	20165
云南	数字出版（幕府校区）	理科	本科二批及预科	普通类	508	45003
云南	数字出版（幕府校区）	文科	本科二批及预科	普通类	551	16641
甘肃	数字出版	理科	本科二批K段	普通类	433	38078
宁夏	数字出版	理科	本科二批	普通类	408	13878

五、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-05 08:07

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