| 专业名称 | 年份 | 类型 | 通化师范学院 (最高/最低分) | 吉林工商学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 财务管理 | 2021 | 理科 | 444/381(本科二批A段) | 443/401(本科二批A段) |
| 财务管理 | 2021 | 文科 | 470/447(本科二批A段) | 465/446(本科二批A段) |
| 财务管理 | 2020 | 理科 | -/428(本科二批A段) | -/459(本科二批A段) |
| 财务管理 | 2020 | 文科 | -/461(本科二批A段) | -/479(本科二批A段) |
| 财务管理 | 2019 | 理科 | -/429(本科二批A段) | 512/467(本科二批) |
| 财务管理 | 2019 | 文科 | -/466(本科二批A段) | 515/470(本科二批) |
| 财务管理 | 2018 | 理科 | -/439(本科二批A段) | -/463(本科二批) |
| 财务管理 | 2018 | 文科 | -/444(本科二批A段) | -/472(本科二批) |
| 财务管理 | 2017 | 文科 | -/412(本科二批A段) | -/459(本科二批A段) |
培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握财务管理学科的基本理论和基本知识,获得财务管理与分析的基本训练,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理等方面工作的应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 财务管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 381 |
| 文科 | 447 | ||||
| 海南 | 财务管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 538 |
| 广西 | 财务管理(3800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 389 |
| 山东 | 财务管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 489 |
| 江西 | 财务管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 |
| 辽宁 | 财务管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 |
| 历史类 | 517 | ||||
| 天津 | 财务管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 516 |
财务管理专业(本科)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面宽,具有理财、核算等方面的知识和能力,适应社会经济发展要求、富有创新精神,对未来复杂多变的财务管理环境有较强的适应性,能在企事业单位、金融企业、政府部门以及社会中介机构从事财务、会计、金融方面等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:基础会计学、成本会计学、管理会计、中级财务会计、财务管理、审计学、计算机财务管理、高级财务管理等。
就业方向:行政事业单位、各类工商企业、金融保险、财务咨询、证券期货、社会团体等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 财务管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 401 |
| 文科 | 446 | ||||
| 新疆 | 财务管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 428 |
| 甘肃 | 财务管理 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 403 |
| 陕西 | 财务管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 |
| 云南 | 财务管理 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 472 |
| 文科 | 523 | ||||
| 贵州 | 财务管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 498 |
| 四川 | 财务管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 |
| 重庆 | 财务管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 |
| 海南 | 财务管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 544 |
| 湖南 | 财务管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 490 |
| 内蒙古 | 财务管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落在位于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校(通化师范学校),根据事业发展需要,1958年改为通化师范专科学校,1978年,经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。
学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位,坚持“举师范旗,走应用路,创特色牌,奔高水平”发展之路,坚守“质朴的教育”理念,传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色,坚持党建筑校、质量立校、人才强校、特色亮校、文化荣校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来,学校先后被评为吉林省“三全育人”综合改革试点高校、吉林省转型发展示范高校、吉林省人才培养改革示范高校、吉林省“最美生态校园”、吉林省特色高水平应用型大学建设高校、全国非遗教育特色院校。2021年,生物学教师团队荣获吉林省高校黄大年式教师团队,“映山红”支教教师团队荣获“吉林好人•最美教师暨黄大年式好老师”荣誉称号。
学校占地面积49万平方米,建筑面积23万平方米,教学科研仪器设备总值20779万元,馆藏图书总量200万册。设有20个二级学院和1个教学部,6个校级科研院所。
学校面向全国28个省、市、自治区招生,现有全日制在籍本科生12065人,专科生1044人,继续教育在籍学生24108人。现有教职员工884人,专任教师740人,其中具有高级职称人员354人,具有博士、硕士学位人员732人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,享受国务院特殊津贴专家3人,教育部基础教育教学指导委员会委员1人,全国优秀教师1人,吉林省技能名师4人,吉林省教学名师6人,吉林省教学新秀3人,吉林省拔尖创新人才人选14人,吉林省有突出贡献专家6人。经吉林省人才分类认定,B类人才2人,C类人才1人,D类人才17人。聘用校外高级专家作为特聘教授、客座教授、技能名师300余人;有省级优秀教学团队8个,吉林省高校创新团队2个。
学校现有51个本科专业,其中教师教育专业19个,非教师教育专业32个,涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级一流本科专业建设点1个(生物科学),省级一流专业建设点10个(历史学、生物科学、化学、中药学、汉语言文学、学前教育、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、物业管理),有国家级特色专业2个(历史学、物理学),省级特色专业6个(数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学、历史学、物理学),省级特色高水平专业5个(历史学、生物科学、中药学、物理学、汉语言文学),省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学),省级重点学科4个(生物学、中国史、教育学、民俗学),省优势特色学科2个(中国史、中药学),省新兴交叉学科1个(非物质文化遗产学)。现有国家级一流本科课程1门,国家级精品资源共享课1门,国家级视频公开课1门,省级一流课程8门,省级精品课14门,省级优秀课52门,省级“金课”建设项目6项,省级精品在线开放课程10门,省级虚拟仿真实验教学示范项目3项,吉林省高校创新创业教育改革示范引领项目3项,省级课程思政示范(建设)项目4项,省级高等学校校企合作开发课程1门。省级实验教学示范中心2个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级卓越工程师试点专业项目1个,省级创新创业示范专业1个,省大学生创新创业基地4个,省级大学生校外实践基地2个,省级教师发展示范中心1个,累计获得省级教育教学成果奖23项。医药健康产业学院入选吉林省首批省级示范性现代产业学院建设项目。
学校突出长白山自然资源和历史文化研究,拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台28个。近三年,承担国家自然基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目9项;获得省部级以上科研奖励44项;获得国家授权专利165项;被政府采纳咨询报告8项;出版学术著作113部。以科研国际化为引领,开展国外引智项目3项。
学校与国(境)外57所院校及机构建立了友好合作关系,开展了交换生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴国外社会实践等多种形式的本科生交流项目,已有学生271人次出国(境)学习交流。学校累计招收留学生101人,现有在校生22人,其中,学历教育留学生20人、非学历教育留学生2人。学生近30人次经国家汉办选拔赴韩国、泰国等国家从事汉语教师志愿者工作;学校共派出教师177人次赴英国、美国、俄罗斯、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。多次与合作院校开展学术和文化艺术交流活动。现有3个中外合作办学项目,分别是:与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。
学校主动服务吉林振兴发展,全面助力通化经济建设,积极推进应用型大学建设,深化转型发展,构建“教师教育、医药健康、艺术与传媒、管理与服务”四大专业集群,不断深化校地、校企、校校、校友合作,与通化市、集安市、辉南县、柳河县、通化县等地签订校地合作协议,成立吉林省首家乡村振兴学院,与通化市人民政府共建“医药健康产业学院”“葡萄酒产业学院”“冰雪产业学院”“人参学院”“文旅产业学院”“基础教育发展研究院”,与行业企业共建“万通商学院”“九商银行会计学院”。施行“双百双进”计划,打通校企合作最后一公里。学校通过实施“映山红支教计划”,实现师范生春秋两季滚动实习,构建顶岗、支教与实习一体化模式,有效提升学生实践能力,强化应用型人才培养内涵。
学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校,被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体,连续两届获得吉林省文明单位,荣获吉林省模范集体。
展望“十四五”,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九届六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神,坚决拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧扣吉林省“一主六双”高质量发展战略,坚持“1234567”战略基点,以“举旗铸魂”党建领航工程为引领,以高质量发展为主线,以建成吉林省特色高水平应用型大学和获得硕士学位授予单位为目标,打造立足吉林服务全国的高品质红色育人基地、吉林省高质量应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究的高水平创新基地,深化“四个合作”,坚持“五个方略”,凸显“六个优势”,建设“七个一”党建引领、红色育人模式,全面实施“十大专项工程”,将学校办成一所特色更鲜明、办学更开放、师生更向往、行业更认同、社会更需要的省内一流特色高水平应用型大学,打造吉林省应用型大学的师范样板。
吉林省:教师教育本科专业省内一批录取;非教师教育本科专业省内二批录取。
其它省:按各省安排执行。
艺术类专业。考生文化课成绩达到生源省艺术类专业省控分数线并取得考生所在省艺术类专业统考合格(山东省音乐类考生须取得山东师范大学负责的音乐类专业联考合格)的前提下方可报考我校,录取时按综合成绩进行排序择优录取:综合成绩=(专业课成绩总分×100%)+(文化课成绩总分×60%)。综合成绩相同时,按专业课成绩总分、语文、数学、外语为科目顺序,科目成绩高者优先录取。
吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校,坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年,2007年经国家教育部批准,由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。
2013年12月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月,学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。
2012年,经省发改委批复,学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区,新校区占地面积达98.4万平方米,绿化面积38.4万平方米,建筑面积达32.6万余平方米。
学校招生范围覆盖全国31个省份,拥有全日制本专科在校生15133人,教职工967人,高级职称教职工386人,硕士、博士学位教职工677人。拥有国务院特贴获得者,文化奖获得者,文华大奖获得者,德艺双馨工作者,教育部新世纪优秀人才,吉林省高级专家,吉林省有突出贡献中青年专业技术人才,吉林省拔尖创新人才,省级教学名师,吉林省会计领军人才,长白山技能名师,吉林省优秀留学回国人员,最美教师暨黄大年式好老师等一批高层次人才,较好地满足了教育教学的需求。
学校坚持以教育教学为中心,构建了德智体美劳五位一体的人才培养体系,现有46个本科专业和16个专科专业,覆盖了经济学、管理学、工学、理学、文学、艺术学、农学7个学科门类。先后获得国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖15项,省教育科学优秀成果奖和省优秀高教科研成果奖65项,省级及以上教研教改课题立项578项,其中全国教育科学规划课题2项,省教学成果奖培育项目1项。教育部产学合作协同育人项目61项,教育厅产学合作协同育人项目31项。拥有国家级一流本科专业建设点1个,省特色高水平专业4个,省级一流专业12个。拥有省级金课2门、省级一流课程7门、省级虚拟仿真课程1门、省级在线开放课程3门、省级学科育人示范课2门、省级课程思政建设课程2门、省级教学名师工作坊1个。学校设有“吉林省高等财经教育研究基地”等3个吉林省高等教育研究基地,“粮油食品工程实验教学中心”等2个省级实验教学示范中心,省级校外实践教育基地1个,省级教学基地“吉林省粮食工程双师双能教师培训基地”1个,省级大学生创业园1个,省双创示范基地1个,省级大学生创业创新实训基地1个,省创新创业实训基地1个。获批吉林省第三批“1+X”证书制度试点院校,申报了19项23个级别的证书。学校学生作为国家队成员参加国际大学生无线电测向比赛并屡获金牌;在国际数学建模美赛中获M奖一等奖;在全国大学生烹饪大赛获得团体金奖,有37名学生获得“中华金厨”奖;学校“学伴+”志愿者团队在团中央组织的2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践评选中获“优秀团队”荣誉称号。学生在参加全国高校和全国大学生烹饪、金融、贸易、信息、新闻、广告、体育等各类竞赛中屡获大奖,在吉林省大学生乒乓球比赛、吉林省学生武术锦标赛等比赛中摘金夺银。
学校结合自身发展和地方经济建设需求,先后整合财经类科研资源成立了“吉林省农村综合改革创新发展战略研究中心”;汇集粮食领域高层次人才,与航天信息股份有限公司联合申报的“国家粮食产业人工智能仓储装备与服务技术创新中心”获国家粮食和物质储备局批准建设,与延边大学共建了“吉林粮食与边疆安全研究院”,获批成为“中国金融教育发展基金会理事单位”。学校先后获批“吉林省粮食品质控制工程研究中心”等9个省级科研平台,拥有省特色高水平学科1个,累计发表省级以上论文7108篇,其中,重点期刊174篇,核心期刊论文1199篇,SCI检索论文58篇,SSCI检索论文3篇,EI检索论文414篇,CPCI检索论文349篇。
学校在长期的办学实践中,形成了以“财经”为底色,以新工科、新文科建设为亮色,突出发展“粮食”“餐饮”为特色,多学科多专业协调发展的办学格局。财经类学科专业以服务地方经济发展为己任,主动与行业对接,面向财经类行业、产业、企事业单位培养应用技能型人才,为省直相关部门提供人才培训和咨询服务;原吉林粮食高等专科学校是东北地区唯一一所以培养粮食全产业链应用型人才为主的院校,目前学校在粮食综合教学、科研能力方面已进入国家前列;学校作为国内为数不多的餐饮类本科人才培养院校,始终把“技能传承和文化传承”相结合,以“吉菜”菜系开发、吉菜标准体系建立、吉菜文化打造为己任,形成了“美景+美食+文化”的品牌特色,为吉林饮食走出吉林、走出国门做出了重大贡献。
学校积极开展国际交流合作工作,与美国特拉华州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、马来西亚博特拉大学、泰国格乐大学等十余所大学签署合作协议,与国(境)外院校开展国际合作教育项目。学校积极响应国家“一带一路”倡议,先后成功承办了孔子学院总部/国家汉办组织的2019年赴泰国汉语教师志愿者“中华饮食文化讲堂”培训、美国圣克劳德州立大学孔子学院大学生访华夏令营及中国台湾朝阳科技大学师生“中华美食暨传统文化体验营”等活动。
学校不断加强服务社会能力,研究报告《当前我国经济、金融舆情的总体态势与舆论引导》被中宣部舆情信息局采用,并获习近平总书记批示,为服务大局、为党中央献言献策发挥了积极作用;科研成果《优质稻谷收储作业5T管理规程》被吉林省市场监督管理厅公开发布,该成果在助力“吉林大米”品牌方面起到了积极作用,央视“国家记忆——大国粮仓”栏目组对研究团队及成果推广情况进行了专题采访,获批“全国粮食安全宣传教育基地”。学校人文社科研究成果应用于区域发展规划、特色旅游资源开发及利用、中小型企业发展对策、政府咨询等方面并取得显著成效。
作为一所培养应用型人才的本科院校,吉林工商学院秉承“博学善思、厚德自强”的校训,坚持“育人为本、突出特色,改革创新、服务社会”的办学理念,走出了一条特色鲜明的办学之路,正以崭新的形象和良好的发展势头,赢得社会各界的普遍关注。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,不断提高人才培养质量,坚持为地方经济服务,通过改革创新和转型发展,努力把学校建设成一所国内知名、省内一流的特色高水平应用型大学。

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