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吉林工程技术师范学院国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 14:33:09 解决时间：2022-11-04 10:56

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吉林工程技术师范学院国际经济与贸易和数学与应用数学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和数学与应用数学在吉林往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和数学与应用数学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和数学与应用数学录取分数线(吉林)

理科

年份	国际经济与贸易	数学与应用数学
2021	383	462(数学与应用数学（师范类）)
2020	406	492(数学与应用数学（师范类）)
2019	432	501(数学与应用数学（办学地点：长德校区）（师范类）)
2018	417(国际经济与贸易（办学地点:泰来校区）)	491(数学与应用数学（师范类）)
2017	--	459

文科

年份	国际经济与贸易	数学与应用数学
2021	435	--
2020	453	--
2019	464	--
2018	445(国际经济与贸易（办学地点:泰来校区）)	--
2017	412	--

二、国际经济与贸易和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

吉林工程技术师范学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法，具备运用数学知识解决实际问题的能力。能在基础教育领域从事教学与管理工作，或在企事业单位从事数据分析等相关工作的应用型人才。根据市场需要细化，采用“校企合作”的培养模式，本专业分为3个培养方向：商务智能方向：培养BI 工程师，就职于为金融、电信服务的IT企业；数据分析方向：培养项目数据分析师；教育服务方向：培养基础教育服务领域专职人才，立足基础教育培训及培训机构管理运营。

经济与贸易类国际经济与贸易

吉林工程技术师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：经济学　　门类：经济学类　　专业名称：国际经济与贸易　　业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；　　2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；　　3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；　　4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；　　5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；　　6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。　　主干学科：经济学、统计学　　主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。　　主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。　　修业年限：四年　　授予学位：经济学学士

三、国际经济与贸易和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	10
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	9
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	85
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（02）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	15
河南	数学与应用数学（师范）（3800元/年；办学地点长德校区）	理科	本科二批	普通类	四年	15
四川	数学与应用数学（师范）（长德校区）（长德校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
甘肃	数学与应用数学	理科	本科二批K段	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	492	47023
吉林	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	383	41545
	国际经济与贸易	文科	本科二批A段		435	11975
	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段		462	22359
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	469	116837	（02）	首选物理，再选不限
浙江	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	551	97323
江西	国际经济与贸易	文科	本科二批	普通类	530	27459
广西	数学与应用数学（师范，3800元/年，在长德校区办学）	理科	本科二批	普通类	402	95544
海南	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	532	22923	（01）	不限
四川	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	475	131567

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 10:56

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