九江职业技术学院和烟台职业学院哪个好？重点的专业?有哪些专业？

九江职业技术学院是经过教育部批准成立的全日制普通高等学校，是江西省唯一一所国家示范性高职院校。学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1999年3月，学校由国防科工委划转至江西省人民政府管理，是江西省教育厅直属高职院校，全国首批举办高等职业教育的10所学校之一。

学校坚持“质量立校、特色兴校”的办学理念，秉承“德行大道，技承天工”的校训，弘扬“船舶军工特色”的校园文化，明确“立足江西、面向全国，培养高素质技术技能人才，服务船舶军工行业和江西经济社会发展”的办学定位。经过近60年的发展历程，办学水平和社会影响力显著提高。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高等职业院校建设项目”验收，成为江西省唯一一所跨入全国100所国家示范性高职院校行列的高职院校。2014年，开始联合培养应用技术型本科人才，正式揭开了应用型本科人才培养的新篇章。2016年，被列为江西省“国家优质专科高等职业院校建设立项单位”。

烟台职业学院是2002年经山东省人民政府批准，烟台市人民政府主办的专科层次全日制普通高校。学院坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台市中心区。2005年烟台教育学院整体并入烟台职业学院，招生计划单列。

科学定位理念先进为适应烟台经济社会发展需要，学院确立了“服务地方经济建设，培养新型实用人才”的办学宗旨，“以服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心”的办学理念和“扎实的专业知识、精湛的实用技能、过硬的职业素质”的人才培养目标。管理规范保证质量学院注重加强专业建设、课程建设、师资队伍建设，坚持科学治教、从严治校的原则，教学管理日趋规范化、科学化，教学质量得到充分保证。校企合作订单培养学院紧紧围绕烟台市重点发展的机械制造业、电子信息业、食品和黄金加工业四大支柱产业及汽车、电脑、手机等企业集群，培养专业知识够用，操作技能较强的一线管理或高技能操作人才。探索校企联合、产学结合的新职教模式，引进丰田“汽车技术教育课程”（“T—TEP”）和上海通用ASEP培训等项目；通过广泛合作，我院现已建有数控、电工电子、汽车维修、服装工艺、食品加工等多个生产性实训车间。与省内外30多家大企业建立了订单培养合作关系，新生中订单培养的比例达到30%，现订单教育在校生4000余名，实现了“学校与企业的零距离、理论与实践的零距离和学习与就业的零距离对接”。一生多证 一专多能学院设立多项国家劳动技能鉴定站，建立了一专多能的多证书培养体系，毕业生在取得毕业证书的同时，可获得1个或多个职业资格证书，职业技能较强。措施得力充分就业为加强毕业生就业工作力度，学院专门设立毕业生省内、省外和境外三个就业科，各系（院、校）设立校企合作与就业科，40多名专职人员为毕业生提供优质的就业指导和服务。学院已与省内外500多家企业建立毕业生实习、就业紧密合作关系，每年可为毕业生提供近两万个就业岗位，学生在校最后1—2个学期与用人单位经过双向选择基本能确定就业单位，学生毕业前1—2个学期到用人单位有薪顶岗实训，毕业后在顶岗实训单位就业，用人单位为就业学生办理户口、档案关系，缴纳“五金”。学院与北京中水远洋、上海万谷、江苏亿涛、山东外贸等多个资质优良的外派劳务公司建立了长期稳定的合作关系，每年有近200名毕业生分赴新加坡、日本等国研修、工作。学院开展往届毕业生再培训、再推荐工作，承诺为毕业生就业提供终身服务。毕业生就业工作由于制度健全、操作规范、措施得力、服务优质、就业率高，在2004年山东省高校毕业生就业工作检查评估中被评为优秀院校。在2007年省政府组织召开的全省普通高校毕业生就业工作会议上，我院应邀代表全省专科院校作典型交流，被省人事厅、省教育厅授予“山东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。联合办学继续教育学院注重中外合作办学，经省政府批准成立“国际交流学院”，与韩国东明大学校、澳大利亚昆士兰科技大学、日本群马中央综合学院等多所教育部认可的国外高校开展了联合办学，符合条件的优秀毕业生可留学国外续读本科。资源整合势力倍增烟台教育学院原有办学条件实质性充实到烟台职业学院有关系（院、校）及相关部门后，两校招生计划单列、分别录取，教学管理、学生管理、后勤服务、毕业生就业等工作完全融为一体，统一管理，学生毕业时按招生计划分别颁发烟台职业学院、烟台教育学院毕业证书。新校区落成 环境更好我院新校区位于烟台东部海滨大学区，占地1500亩，建筑面积35万平方米，在校生规模18000人。今年年内将有12000名学生入驻新校区，届时我院学生学习、生活环境将会更好。