| 年份 | 社会体育指导与管理 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 484(英语(师范类)) |
| 2020 | -- | 495 |
| 2019 | -- | 478(英语(师范类)) |
| 2018 | -- | 478(英语(师范)) |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 534(英语(师范类)) |
| 2020 | -- | 515 |
| 2019 | -- | 523(英语(师范类)) |
| 2018 | -- | 526(英语(师范)) |
| 2017 | -- | 484(英语(师范类)) |
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的英语专业知识和专业技能,具有一定的相关专业知识和良好的人文素养,适应社会需要,应用能力强,富有创新精神,能在教育、外事、经贸、文化、旅游、新闻出版、管理、科研等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的高素质英语专业人才。
培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;
2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;
3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;
4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;
5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;
6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。
主干学科:体育学、公共管理。
核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 英语(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 18 | ||
| 文科 | 77 | |||||||
| 湖北 | 英语(师范类;外语语种英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 英语(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 31568 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 英语(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 78613 | ||
| 文科 | 534 | 25167 |

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