| 专业名称 | 年份 | 类型 | 马鞍山职业技术学院 (最高/最低分) | 杭州职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 市场营销 | 2021 | 理科 | -/272(专科批) | -/386(专科批) |
| 市场营销 | 2021 | 文科 | -/383(专科批) | -/508(专科批) |
| 市场营销 | 2020 | 理科 | -/240(专科批) | 439/419(专科批) |
| 市场营销 | 2020 | 文科 | -/385(专科批) | 498/494(专科批) |
| 市场营销 | 2019 | 理科 | -/283(专科批) | -/406(专科批) |
| 市场营销 | 2019 | 文科 | -/362(专科批) | -/499(专科批) |
| 市场营销 | 2018 | 理科 | -/225(专科批) | -/404(专科批) |
| 市场营销 | 2018 | 文科 | -/341(专科批) | -/480(专科批) |
| 市场营销 | 2017 | 文科 | -/299(专科批) | -/425(专科批) |
一、培养目标
本专业旨在培养具有现代营销理念,能适应市场经济需要,掌握一定的市场营销理论和方法,又有实际操作技能的高技术应用型人才。学生通过接受系统的市场营销、营销策划、连锁经营管理等方面的专业知识和技能训练,毕业后能够胜任工商企业或相关行业从事营销业务、策划及连锁经营管理等方面的工作。
二、就业情况
近年来,随着社会的不断发展,市场经济的不断完善,社会对市场营销人才的需求迅猛增加,根据权威数据咨询公司麦可思的调查,未来4至5年,市场需求量最大的30个职业中有6个与市场营销专业相关,如营销策划、市场调研、销售工程师、销售代表、客服代表等。本专业毕业生的就业地点主要分布在“长三角”地区,如合肥、南京、上海、杭州等,主要就业单位有上海东方激光教育文化有限公司、上海晓庄信息技术有限公司等。
三、人才质量
市场营销专业重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作。学生在校期间高级营业员、商务策划师、职业店长等职业资格考试通过率超过95%,代表学校参加各级各类职业技能比赛成绩优异,毕业后能够较快适应工作环境,敬业爱岗,踏实肯干,动手能力强,综合素质高,受到用人单位的普遍好评。
2012年学生参加安徽省营销技能大赛获三等奖;
2011届学生吴贺贺毕业后进入厦门三五互联科技股份有限公司南京分公司,历任销售代表、业务主管、销售总监;
2013届学生王祥龙毕业后进入上海火速网络科技有限公司,历任销售代表、销售经理;
2013届学生王玉辉毕业后进入上海肖克利国际贸易有限公司,历任销售代表、销售经理;
2013届学生张成毕业后进入全峰物流管理有限公司,历任客服、销售主管;
2014届学生袁野毕业后进入杭州顶益食品有限公司,历任销售代表、主管。
四、核心课程
《市场营销基础》、《市场营销调查与预测》、《市场营销策划》、《商务谈判》、《推销与洽谈》、《消费心理与行为》、《公共关系》、《网络营销》、《广告理论与实务》、《办公自动化》等。
五、职业资格
本专业学生可以考取的职业资格有:营业员职业资格证书(高级)、商务策划师资格证书、职业店长证、品类管理师(初级)等。
六、师资队伍
本专业拥有一支技术能力强、专兼职结合好的双师结构师资队伍。共有专兼职教师8名,其中副教授(含高级工程师)以上职称2人,讲师3人,企业兼职教师3名,具有硕士学位的教师占95%,兼职教师全部来自企业一线,具有丰富的市场营销从业经验,承担专业实践教学任务。
七、教学条件
本专业拥有校内实训室2个,教学软件5套,设备总价值近150万元,校外实训基地2个,能充分满足专业实践教学需要。
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 市场营销 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 491 |
| 新疆 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 289 |
| 文科 | 334 | ||||
| 云南 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 409 |
| 文科 | 489 | ||||
| 贵州 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 360 |
| 文科 | 476 | ||||
| 四川 | 市场营销(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 396 |
| 文科 | 464 | ||||
| 广西 | 市场营销(6000元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 342 |
| 文科 | 426 | ||||
| 广东 | 市场营销(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 451 |
| 江西 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 392 |
| 文科 | 411 | ||||
| 福建 | 市场营销 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 459 |
| 安徽 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 386 |
| 文科 | 508 | ||||
| 山西 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 297 |
| 文科 | 258 | ||||
| 河北 | 市场营销 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 408 |
| 历史类 | 454 |
马鞍山职业技术学院坐落于全国文明城市、中国诗歌之城——安徽省马鞍山市。学院前身为马鞍山联合大学,创办于1984年。2008年2月,经安徽省人民政府批准,独立设置更名为“马鞍山职业技术学院”。2011年12月,学院与安徽马鞍山技师学院整合;2015年5月,马鞍山市卫生学校并入;2019年4月,马鞍山网络大学(安徽省广播电视大学马鞍山分校)并入。2021年12月,马鞍山职业技术学院获批认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。
“十三五”以来,学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分发挥“四校”资源整合优势,推进资源共享、专业共建、质量同升,已构建起以高职高技能人才培养为主,中高职衔接贯通培养,职业培训与学历继续教育并举推进的办学格局,呈现出高质量发展的良好态势。先后获国家技能人才培育突出贡献奖、全国创办和改善你的企业(SYB)优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉,现为国家第二批1+X证书制度试点院校、国家高技能人才培养示范院校、安徽省校企合作示范学校。
现占地面积39.6万平方米,总建筑面积18.6万平方米,教学及实验实训设备总值超过1亿元。设电子信息、电气工程、机械工程、经济贸易、管理工程、应用外语、医学护理7个专业教学系和基础部(思政部)、网教部(电大)2个教学部。高职专业42个、中职专业34个。教职工430余人,正、副高职称教师130余人,省级技术技能大师工作室6个,专业课“双师”素质教师占比82.2%。中高职在校生10000余人,各类继续教育学生5500余人,年均完成各类职业培训和技能鉴定10000余人次。
深入推进校企合作产教融合。所有专业均开展有各种形式的校企合作,与以本市为主的长三角地区150余家企业建立了合作关系。重点专业已构建“三引三出”“校企八共”“大师团队引领”“实境实品”“淡学旺工”“三段递进”等具有产教融合特色的人才培养模式。校企共建食品营养与检测专业生产性实训基地获批认定为国家级专业生产性实训基地,校企共建的晓庄电商学院和合作企业马鞍山市十七冶医院、安徽华骐环保科技股份有限公司获批认定为安徽省校企合作示范基地。省级校企合作实践教育基地(示范实训中心)达11家。
高度重视技能大赛。积极对接世赛国赛省赛标准,深化推进以赛促教、以赛促学、以赛促改。“十三五”以来,师生获技能竞赛国奖32项、省奖334项,学生在“烹饪”“平面设计”“增材制造”“CAD机械设计”“3D数字游戏艺术”等赛项中获全省第一名,其中电子信息系王梓璇同学进入第46届世界技能大赛国家集训队。教师陈娟被聘为第一届全国技能大赛增材制造赛项裁判长和第46届世界技能大赛增材制造赛项中国专家组组长。
广泛开展职业培训与创新创业教育。认真落实学历教育与培训并举的法定职责,聚焦省市重点、支柱和战新产业领域,面向在校学生、企业新录用员工、新生代农民工、退捕渔民、退役军人等各类人群,广泛开展职业培训及技能鉴定(技能等级认定)。发挥省创业学院和市创业指导大师工作室作用,大力开展创新创业教育,构建了“一套课程体系、三项教育载体、一体项目孵化”的“双创”人才培养模式。“十三五”累计完成职业培训18048人次,技能鉴定24984人次,创业培训7116人次。师生获各类创新创业赛事奖项52项,其中获2016年全国职业学校创新创效创业大赛国赛二等奖、2020年首届省中华职业教育创新创业大赛金奖、2021年省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等佳绩。
高度重视招生就业工作。分类招考(职教高考)、普通高考、五年一贯制、“3+2”、高职扩招、联合办学等多种招生办学模式为学生提供了多样化成才通道。发挥市职业指导大师工作室作用,构建起“本地主体、省内补充、长三角辐射”的就业工作网络,优先举办本地企业招聘会,大力鼓励毕业生本地就业。毕业生就业率保持在97%以上,其中高职毕业生本地就业率超过31%。
积极推进开放合作办学。与马鞍山工业学校、马鞍山幼儿师范学校、铜陵理工学校开展稳定的“3+2”联合培养,与马鞍山理工学校合作开展长学制人才培养,与马鞍山市三县三区其他职业院校保持良好合作关系。与南大、北师大等高校合作分别设立现代远程教育马鞍山学习中心,多次获合作高校“现代远程教育优秀学习中心”。与德国职校合作开办数控专业“中德合作班”;与韩国东义大学、韩国昌原文星大学、日本京都情报大学院大学,以及我国的台湾东南科技大学、台湾修平科技大学等高校分别签订了专业建设、师资培养、学生研学等方面的合作协议。
2020年8月19日,习近平总书记亲临马鞍山视察,作出把马鞍山打造成长三角“白菜心”的重要指示,饱含着对马鞍山的亲切关怀和殷切希望,全市人民倍感振奋、欢欣鼓舞。中国共产党马鞍山市第十次党代会和《马鞍山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,均明确支持学院“创建本科层次职业院校”。“十四五”期间,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述和全国、全省教育大会、职业教育大会精神,贯彻落实省、市党代会精神,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化类型定位,深化改革创新,积极融入长三角一体化发展,全面建成安徽省技能型高水平大学,努力创建“职业本科院校”,着力打造实现多层次一体化技术技能人才培养的现代职业高等院校,为马鞍山奋力打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”,全力开创新阶段现代化“生态福地、智造名城”建设新局面,培养更多高素质技术技能人才。
杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的全日制高职院校,其前身是由杭州市经委系统所属的杭州机械、化工、纺织、丝绸、轻工、西湖电子等六所学校合并而成的杭州职工大学,1998年筹建,2002年正式建立。2010年被评为浙江省“示范性高职院校”,2015年以优秀等级通过教育部、财政部验收,成为“国家骨干高职院校”,2016年成为浙江省优质高职院校建设单位,2019年被评为“国家优质高职院校”。2019年12月,学校被教育部、财政部列为中国特色高水平高职学校建设单位(B档)。
学校坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州,位于钱塘区高教园区,规划用地1000余亩,现有师生1万余名,国家“万人计划”教学名师、国家“万人计划”科技创新领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、国家创新人才推进计划中青年科技领军人才、教育部新世纪优秀人才支持计划、全国优秀教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国技术能手、浙江省“万人计划”科技创新领军人才、浙江省“万人计划”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省杰出青年、浙江省151人才重点资助、浙江省首席技师、浙江省技术能手等省部级以上人才40余人;国家级职业教育教师教学创新团队2个、浙江省黄大年式教师团队1个、国家级双师培训基地1个。近年来,连续两届获国家级教学成果一等奖,学生累计获得国家级技能大赛奖励53项(其中一等奖18项),获省级技能大赛奖励443项(其中一等奖77项)。
学校下设友嘉智能制造学院、商贸旅游学院、达利女装学院、生态健康学院、信息工程学院、吉利汽车学院、杭州动漫游戏学院、彩虹鱼康复护理学院、特种设备学院九个二级学院,开设数控技术、信息安全、生物制药等13个大类42个专业(含专业方向)。建有国家级专业教学资源库4个,国家高水平专业群2个,中央财政支持专业1个,国家重点建设专业3个,省级优势(特色)专业12个,省级重点(特色)专业8个,中央财政支持重点建设实训基地2个,国家级示范性虚拟仿真实训基地1个。电梯工程技术专业群和服装设计与工艺专业群入选国家高水平专业建设计划,机械设计与制造、电梯工程技术和物业管理3个专业列入国家级现代学徒制试点;数控技术、汽车检测与维修技术2个专业是全国职业院校装备制造类、交通运输类示范专业点。学校建有市政府投资3亿元、占地30亩、面向全市开放的集实训、培训、鉴定、研发于一体的杭职院实训中心暨杭州市公共实训基地,建有钱塘新区高职学生创业园(国家级大学生科技创业见习基地)。
学校始终贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“校企合作、工学结合、文化育人”的办学理念,秉持“立足钱塘区、服务杭州市、助力长三角”的办学定位。学校积极培育优良校风,弘扬大学精神,在全国首创“校企共同体”办学模式,走出了一条校企利益与共、文化相通、成果共享的高职教育“校企共同体”多元发展模式。多年来毕业生初次就业率均保持在98%以上,毕业生留杭就业率连续多年位居全省高职院校首位。学校先后荣获全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、全国黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、全国教育系统先进集体、全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖、全国职工教育培训示范点、浙江省文明单位、“全国高职院校就业竞争力50强”“高等职业院校服务贡献50强”“全国高职院校创新创业示范校50强”“全国创新创业典型经验高校50强”“2019亚太职业院校影响力50强”、世界职业院校与技术大学联盟(WFCP)卓越奖等系列荣誉。
学校是首批全国教育信息化试点单位、国家职业院校文化素质教育基地建设单位、国家非物质文化遗产职业教育专业委员会首批入会委员单位、教育部“技能非洲计划”与“中非应用型人才联合培养项目”首批试点院校。牵头成立全国跨境电子商务综合试验区职业教育集团。近年来,来校参观学习、考察交流的各类团体1000余批次,来访人数逾万人次。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民政府网、人民网、浙江卫视新闻联播等媒体纷纷报道学校改革发展成就。
面向未来,学校提出了“数智杭职·工匠摇篮”的发展目标,致力于培养区域经济社会发展需要的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为杭州打造“数智杭州·宜居天堂”和争当浙江高质量发展建设共同富裕示范区的城市范例、浙江打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性重要窗口和高质量发展建设共同富裕示范区贡献职教力量。
浙江省一段、二段,艺术第二批第二段。
外省为高职(专科)批次。
学校对往届生和应届生一视同仁。


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10.市场营销(新通实验班)专业设英语底线为保证市场营销(新通实验班)专业的教学质量,2014年本校特设定在浙江省内市场营销(新通实验班)专业录取考生的高考英语单科成绩应在90分(含)以上,如英语单科高考成绩符合条件的生源不足,则按5分一档降分录取,直至成绩降至80分(含)以上。

9.市场营销(新通实验班)专业设英语底线为保证市场营销(新通实验班)专业的教学质量,2013年本校特设定在浙江省内市场营销(新通实验班)专业录取考生的高考英语单科成绩应在90分(含)以上,如英语单科高考成绩符合条件的生源不足,则按5分一档降分录取,直至成绩降至80分(含)以上。

杭州职业技术学院市场营销是公办专科(高职)专业。杭州职业技术学院市场营销在浙江省排名第3。浙江省开设市场营销院校排名在前面的院校:浙江金融职业学院、金华职业技术学院。浙江省开设市场营销院校排名在靠后的院校:浙江商业职业技术学院、湖州职业技术

杭州职业技术学院/2020年市场营销学费:60001.2020年市场营销学费:6000;2020年市场营销专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费浙江市场营销综合普通类平行录取普通类

杭州职业技术学院/2022年市场营销学费:60001.2022年市场营销学费:6000;2022年市场营销专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费浙江市场营销综合普通类平行录取普通类

市场营销/专业代码:530605杭州职业技术学院2022年在湖南、河北、河南、四川、云南、广东、广西、浙江、新疆等9个省市开设市场营销专业。杭州职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费530605市场营销河