| 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 423 | 331334 |
| 2022 | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 466 | 230596 |
| 2022 | 综合 | 普通类一段 | 校企合作 | 469 | 223394 |
| 2022 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 437 | 299862 |
| 2022 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 477 | 203870 |
| 2021 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 422 | 317777 |
| 2021 | 综合 | 普通类一段 | 校企合作 | 471 | 216556 |
| 2021 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 435 | 292930 |
| 2021 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 478 | 199737 |
| 2020 | 体育类 | 普通类一段 | 普通类 | 567 | 4379 |
| 2020 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 372 | 394453 |
| 2020 | 综合 | 普通类一段 | 校企合作 | 474 | 223051 |
| 2020 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 407 | 343169 |
| 2020 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 490 | 190449 |
| 2019 | 文科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 340 | 111146 |
| 2019 | 文科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 518 | 41526 |
| 2019 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 487 | 63287 |
| 2019 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 525 | 36250 |
| 2019 | 理科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 284 | 264788 |
| 2019 | 理科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 461 | 163828 |
| 2019 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 408 | 218408 |
| 2019 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 474 | 146752 |
| 2018 | 文科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 268 | 202988 |
| 2018 | 文科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 517 | 44428 |
| 2018 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 478 | 68749 |
| 2018 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 530 | 35817 |
| 2018 | 理科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 171 | 306284 |
| 2018 | 理科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 448 | 169363 |
| 2018 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 238485 |
| 2018 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 468 | 147695 |
| 2017 | 文科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 278 | 193214 |
| 2017 | 文科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 490 | 47807 |
| 2017 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 455 | 72472 |
| 2017 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 505 | 37900 |
| 2017 | 理科 | 专科批 | 校企合作软件外包专业 | 172 | 304003 |
| 2017 | 理科 | 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 437 | 176449 |
| 2017 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 383 | 221502 |
| 2017 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 465 | 147130 |
| 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 509 | 普通类一段 | 130841 |
| 综合 | 历史学(师范类) | 503 | 普通类一段 | 144395 |
| 综合 | 小学教育(师范类) | 503 | 普通类一段 | 144428 |
| 综合 | 英语(师范类) | 503 | 普通类一段 | 144413 |
| 综合 | 思想政治教育(师范类) | 500 | 普通类一段 | 148942 |
| 综合 | 特殊教育(师范类) | 498 | 普通类一段 | 154736 |
| 综合 | 心理学(师范类) | 497 | 普通类一段 | 157119 |
| 综合 | 化学(师范类) | 496 | 普通类一段 | 158989 |
| 综合 | 生物科学(师范类) | 496 | 普通类一段 | 158391 |
| 综合 | 数学与应用数学(师范类) | 494 | 普通类一段 | 162421 |
| 综合 | 物理学(师范类) | 493 | 普通类一段 | 164849 |
| 综合 | 财务管理 | 491 | 普通类一段 | 170973 |
| 综合 | 生物工程 | 490 | 普通类一段 | 173385 |
| 综合 | 商务英语 | 490 | 普通类一段 | 172530 |
| 综合 | 建筑学 | 490 | 普通类一段 | 173373 |
| 综合 | 经济学 | 489 | 普通类一段 | 174601 |
| 综合 | 生物制药 | 489 | 普通类一段 | 175346 |
| 综合 | 食品科学与工程 | 488 | 普通类一段 | 177813 |
| 综合 | 广告学 | 488 | 普通类一段 | 176652 |
| 综合 | 人文地理与城乡规划 | 488 | 普通类一段 | 176626 |
| 综合 | 园艺 | 488 | 普通类一段 | 176276 |
| 综合 | 日语 | 487 | 普通类一段 | 179651 |
| 综合 | 健康服务与管理 | 486 | 普通类一段 | 182403 |
| 综合 | 环境科学与工程 | 485 | 普通类一段 | 184836 |
| 综合 | 化学工程与工艺 | 484 | 普通类一段 | 185665 |
| 综合 | 电气工程及其自动化 | 484 | 普通类一段 | 186675 |
| 综合 | 设施农业科学与工程 | 483 | 普通类一段 | 188313 |
| 综合 | 自动化 | 482 | 普通类一段 | 191313 |
| 综合 | 土木工程 | 482 | 普通类一段 | 190511 |
| 综合 | 药学(校企合作,制药) | 482 | 普通类一段 | 191110 |
| 综合 | 机械电子工程 | 481 | 普通类一段 | 193774 |
| 综合 | 统计学(校企合作) | 481 | 普通类一段 | 193995 |
| 综合 | 制药工程(校企合作,医药) | 481 | 普通类一段 | 193166 |
| 综合 | 金融工程(校企合作,教育) | 481 | 普通类一段 | 194106 |
| 综合 | 机器人工程 | 480 | 普通类一段 | 194879 |
| 综合 | 能源化学工程(校企合作,石化) | 480 | 普通类一段 | 195873 |
| 综合 | 广播电视学(校企合作,数码) | 480 | 普通类一段 | 194633 |
| 综合 | 劳动与社会保障(校企合作) | 480 | 普通类一段 | 196425 |
| 综合 | 物流管理(校企合作) | 480 | 普通类一段 | 196171 |
| 综合 | 智能制造工程 | 478 | 普通类一段 | 199737 |
| 综合 | 土木工程(校企合作) | 474 | 普通类一段 | 210472 |
| 综合 | 计算机科学与技术(校企合作,软件) | 472 | 普通类一段 | 213962 |
| 综合 | 计算机科学与技术(校企合作) | 472 | 普通类一段 | 213220 |
| 综合 | 物联网工程(校企合作) | 472 | 普通类一段 | 214876 |
| 综合 | 数据科学与大数据技术(校企合作) | 472 | 普通类一段 | 213192 |
| 综合 | 计算机科学与技术(校企合作) | 471 | 普通类一段 | 215499 |
| 综合 | 电子信息科学与技术(校企合作) | 471 | 普通类一段 | 216556 |
| 综合 | 计算机应用技术 | 456 | 普通类二段 | 250012 |
| 综合 | 法律事务 | 453 | 普通类二段 | 257241 |
| 综合 | 城乡规划 | 452 | 普通类二段 | 259851 |
| 综合 | 药品生物技术 | 452 | 普通类二段 | 259546 |
| 综合 | 行政管理 | 450 | 普通类二段 | 263287 |
| 综合 | 电气自动化技术 | 450 | 普通类二段 | 263088 |
| 综合 | 建筑工程技术 | 450 | 普通类二段 | 262761 |
| 综合 | 机电一体化技术 | 449 | 普通类二段 | 265177 |
| 综合 | 电子信息工程技术 | 449 | 普通类二段 | 264444 |
| 综合 | 园艺技术 | 448 | 普通类二段 | 267075 |
| 综合 | 应用电子技术 | 448 | 普通类二段 | 267528 |
| 综合 | 药品质量与安全 | 448 | 普通类二段 | 266408 |
| 综合 | 电子商务 | 447 | 普通类二段 | 269671 |
| 综合 | 药品生产技术 | 447 | 普通类二段 | 269819 |
| 综合 | 农产品加工与质量检测 | 443 | 普通类二段 | 276924 |
| 综合 | 畜牧兽医 | 443 | 普通类二段 | 276946 |
| 综合 | 商务英语(校企合作,经济教育) | 442 | 普通类二段 | 280780 |
| 综合 | 设施农业与装备 | 438 | 普通类二段 | 288682 |
| 综合 | 应用化工技术(校企合作,石化) | 436 | 普通类二段 | 291019 |
| 综合 | 种子生产与经营 | 435 | 普通类二段 | 292930 |
| 综合 | 市场营销(校企合作) | 422 | 普通类二段 | 317777 |
菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”——山东省菏泽市。菏泽古称曹州,是伏羲之桑梓,尧舜之故里,曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心,享有“天下之中”的美誉,是全国闻名的“书画之乡”“戏曲之乡”“武术之乡”“民间艺术之乡”。
菏泽学院是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校,1958年8月改建为菏泽师范专科学校;2004年5月,教育部批准菏泽学院为普通本科高校;2012年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。历经70多年的建设和发展,学校现已成为一所多学科门类协调发展的高校,是山东省应用型本科高校建设首批立项单位、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校,先后获得省级文明单位、省级花园式单位、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来,已向社会培养输送了18万余名高素质人才。
学校教育教学设施逐步完善。现有4个校区,总占地面积1436亩,建筑面积59万余平方米,教学科研仪器设备总值1.94亿元。学校建有现代化的教学楼、学生公寓、图书馆、实验大楼、工程实训中心、艺术演播中心、各类报告厅、体育场馆等。图书馆馆藏丰富,纸质图书219万册、期刊800余种,电子图书252万册、数据库44个。校园环境优美,春华园、秋实园、芳华园、牡丹园、银杏林等景观园分布错落有致、各具特色,亭台水榭、鲜花绿树交相辉映、赏心悦目,是读书治学的理想园地。
学校学科专业建设趋于优化。设有21个教学单位,拥有63个本科专业,涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学十大学科门类。拥有山东琴书传承研究省文化艺术重点学科,动物生理生化及应用、能源化工与污染控制等4个省重点(工程)实验室,脑心精准医疗与应用技术、牡丹基因工程育种及应用等4个省工程技术研究中心,鲁西南特色高效循环生态农业省高校对接产业类协同创新中心,水浒文化研究省人文社科研究基地,琴筝清曲、山东梆子、山东琴书3个省中华优秀传统文化传承基地,2个省非物质文化遗产研究基地;形成九大应用型专业群和十大跨学科平台,拥有化学工程与工艺、小学教育、财务管理等5个省高水平应用型专业群,生物工程、音乐学、体育教育等7个省一流本科专业,机械电子工程、食品科学与工程2个省级卓越工程师培养计划专业项目,拥有省一流本科课程18门,省精品课程、双语教学示范课程23门。面向29个省、自治区招生,全日制本专科在校生2.6万余人。
学校师资队伍力量日益壮大。坚持“人才兴校”战略,大力实施高层次人才引育工程。目前在职教职工1690人,其中专任教师1192人,具有硕士、博士学位教师936人,高级职称教师478人。拥有教育部高等学校教学指导委员会委员、国培计划专家5人,省本科教育教学指导委员会委员、山东省教学名师等8人,获批省“青创人才引育计划”建设团队1个。聘用“泰山学者”特聘专家等高水平专家15人、“海智专家”43人。常年聘用高水平大学教师和地方高水平人才200人左右担任兼职教师,“双师型”教师超过600人。
学校人才培养质量稳步提升。推进“质量立校”战略,大力实施新时代立德树人工程,坚定高素质应用型人才培养目标,创新构建“一体两翼三经五纬”育人模式,聚焦“立德树人”任务,达成“又红又专”目标,形成“三全育人”格局、“四维协同”机制、“五育并举”体系的“一二三四五”育人方略。积极开展就业创业教育,加强创新创业顶层设计,支持学生参与各类竞赛,每年学生获省级以上学科竞赛奖励600多项;狠抓教风学风建设,积极促进毕业生就业,学生就业和升学质量稳步提升,近几年毕业生初次就业率稳定在90%以上。
学校科技服务能力不断提高。实施“科研强校”战略,坚持校城融合发展,围绕区域经济社会发展,提高科研创新应用效能。校地校企共建了菏泽乡村振兴学院、牡丹研究院、非遗文化研究院、黄河研究院、生命科学研究院、药物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平台。着力实施校城融合发展十大工程,推进学校学科专业与地方行业产业紧密对接。“十三五”以来,教师发表论文被SCI、EI、SSCI收录523篇,出版著作111部;获批国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目17项,省部级项目123项,获批专利665项(发明专利104项);获得省部级科研奖励、省高校优秀科研成果奖20项;学校科技成果转移转化能力明显增强,为地方经济社会发展和产业升级作出了积极贡献。
学校开放合作办学取得突破。实施“开放活校”战略,以开放促新局,以合作谋共赢。加强与国外高水平大学、科研院所的深度合作,开辟与“一带一路”沿线国家高校合作新领域,国际友好学校达到72所。加入了泰中教育联盟和“中俄(山东)教育国际合作联盟”,加强“海智工作站”建设。建立中外合作办学新机制,实施研究生联合培养。积极开展国(境)外访学、学术交流和对外汉语教学等工作。促进校地校企合作发展,推动产教融合项目建设,积极与合作企业共建新型产业学院。推进理事会、基金会、校友会建设,加强与社会各界的联系与合作,在扩大开放中不断拓展发展空间。
立足新发展阶段,贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“修德、笃学、求是、创新”的校训精神,按照学校“十四五”事业发展规划,大力实施四大战略,积极推进十大工程,坚持走内涵式、高质量发展道路,加快推动学校向应用型转型发展,向着建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标不断迈进。(截至2021年12月)
学校地址:山东省菏泽市牡丹区大学路2269号
联系单位:招生与就业处
咨询电话:(0530)5668117 5525742
传 真:(0530)5668116
E_mail:hzxyzsb@163.com
网址:http://www.hezeu.edu.cn
邮编:274015
学校设立学生奖学金。
实行学校推荐、用人单位和毕业生双向选择的就业工作办法。2015年初次就业率为93%。

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