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惠州学院小学教育(师范)和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 14:12:57 解决时间:2022-11-04 06:28

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一、小学教育(师范)和日语录取分数线(广东)
物理类
年份小学教育(师范)日语
2021--524(日语(非定向)(办学地点:校本部))
历史类
年份小学教育(师范)日语
2021--524(日语(非定向)(办学地点:校本部))
理科
年份小学教育(师范)日语
2020510501
2019--475
2018--467
2017--456
文科
年份小学教育(师范)日语
2020517514
2019--531
2018--525
2017--498
二、小学教育(师范)和日语专业介绍
外国语言文学类 日语
惠州学院
层次 本科
学制 四年
学制学位:本科四年,授予文学学士学位。
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有扎实的日语语言基本功和专业知识,了解中日两国不同的社会、文化、思维方式,具备较强的日语应用能力、跨文化交际能力和自主学习能力,适应我国对外交流、国家与区域经济社会发展,涉外行业、日语教育与学术研究需要的复合型日语人才。
核心课程:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践(汉日互译)、口译理论与实践(汉日互译)、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等。
就业方向:日资企业、国内涉外企事业单位、学校、教育机构等。
教育学类 小学教育(师范)
惠州学院
层次 本科
学制 四年
学制学位:本科四年,授予教育学学士学位。
培养目标:小学教育(全科型)专业旨在培养热爱乡村教育、愿意扎根乡村教育,具有乡村教育情怀、强烈社会责任感、良好职业道德、先进专业理念、扎实专业知识、突出专业能力,能在小学胜任全科教学、研究和班级管理工作,具有一定国际视野和创新思维、实践能力强的多学科全能型小学教师。
核心课程:普通心理学、教育学原理、儿童发展心理学、小学教育心理学、课程与教学论、小学课程标准与教材研究、课堂与班级管理艺术、小学班主任与少先队工作、现代教育技术、小学语文教学论、小学数学与教学论、小学英语教学论、小学教育研究方法。
就业方向:定向培养的多学科全能型师范生毕业后主要到定向培养县区所属小学就职。非定向培养的综合性卓越型师范生可在粤港澳大湾区的小学、辅导机构、教育行政部门以及与小学教育相关的出版媒体工作。
三、小学教育(师范)和日语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东日语(校本部)物理类本科批普通类四年15(233)首选物理,再选不限
历史类30(209)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东日语(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类524102068(233)首选物理,再选不限
历史类33528(207)首选历史,再选不限
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
  中专 2022-11-04 06:28

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