| 专业名称 | 年份 | 类型 | 五邑大学 (最高/最低分) | 惠州学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 服装与服饰设计 | 2021 | 物理类 | 469/363(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计 | 2021 | 物理类 | 501/353(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计 | 2021 | 历史类 | 469/363(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计 | 2021 | 历史类 | 501/353(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计, | 2020 | 艺术类 | 488/337(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计 | 2019 | 艺术类 | 465/378(本科批) | /() |
| 服装与服饰设计 | 2019 | 艺术类 | 485/345(本科批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 服装与服饰设计(江门市内)(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 363 |
| 服装与服饰设计(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 353 | ||||
| 服装与服饰设计(江门市内)(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 历史类 | 363 | |||
| 服装与服饰设计(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 353 | ||||
| 湖南 | 服装与服饰设计(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 450 |
| 历史类 | 417 | ||||
| 福建 | 服装与服饰设计(展示分数为文化分)(10000元/学年;学制4年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 414 |
| 历史类 | 391 |
五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学,是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校,具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格,现为广东省高水平理工科大学建设高校、博士学位授予立项建设单位。2021年学校跻身自然指数全球年轻大学150强(排名79位),国际专利申请进入全球教育机构50强(排名26位)。
学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训,秉承“根植侨乡,服务社会,内外合力,特色发展”的办学理念,积极培养思想品德高尚、基础知识扎实,具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力,适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。
学校位于粤港澳大湾区重要节点城市、“中国第一侨乡”——广东省江门市,校园占地面积1000余亩,总建筑面积近70万平方米。环境优美,基础设施齐全,办学条件良好。学校面向全国24个省区市及港澳台地区招收本科学生,面向国内外招收硕士研究生。现有各类在籍学生近2.4万人,其中全日制本科生近2万人,硕士研究生1000余人。
学校设有19个教学机构,88个本科专业(方向),涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类,理工类专业(方向)占比67%。现有国家级一流本科专业建设点6个,国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点共5个;省级一流本科专业建设点18个,省级重点(名牌)专业、特色专业建设点、省级应用型人才培养示范专业等共39个。省级示范性产业学院1个、省级专项人才培养计划建设项目1个、省级科产教融合实践教学基地建设项目1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生实践教学基地25个,省级示范性教师教育实践基地5个,省级实验教学示范中心14个。建有现代工业生产技术综合训练中心、生物科技与大健康学院实验中心、人工智能学习馆等一批实验实训基地。其中,“现代工业生产技术综合训练中心”是学校培养适应产业需求的现代技术创新型人才的重要基地,是融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创新创业等功能于一体的示范性实训中心。学校为广东省大学生创新创业教育示范学校。人才培养质量得到社会广泛认可,毕业生就业去向落实率多年位居全省公办本科高校前列,就业质量逐年稳步提升。
学校现有10个省级重点学科,7个一级学科硕士学位授权点、3个二级学科硕士学位授权点以及5个专业硕士授权类别,硕士授权覆盖学校所有理工科专业。
学校现有专任教师近1200人。专任教师高级职称占比达44%,博士学位占比达53%;拥有国家级高层次人才31人(其中包括院士5人、长江学者5人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”1人、国家“万人计划”入选者1人等),省级高层次人才23人,海外各类优秀人才70人。
学校拥有省重点实验室1个,省级新型研发机构1个、省级工程技术研究中心7个、省清洁生产技术中心1个、省级人文社科研究基地4个、省级非物质文化遗产研究基地1个、高校思政课区域协同创新中心1个、省级文艺评论基地1个、省级区域产业知识产权分析评议中心1个、市厅级科研平台59个。学校着力在生物医药、新材料、智能制造等领域构建了“华南生物医药大动物模型研究院”“数字光芯片联合实验室”“江门市大健康国际创新研究院”“纺织新材料粤港联合实验室”“江门市海洋创新发展研究中心”等高水平创新平台,服务地方经济社会高质量发展。
学校大力开展对外交流合作,先后与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、香港、澳门等18个国家及地区共60多所高校及科研机构建立了合作关系,在学科建设、人才培养、学术研究、师资培训等方面开展了实质性合作。建立了“江门一利物浦公共卫生研究所”“中德人工智能研究院(江门)”“中德新材料创新中心”“纺织新材料粤港联合实验室”“粤港智能居家养老示范实验室”等创新平台;与美国罗格斯大学、澳大利亚伍伦贡大学、加拿大英属哥伦比亚大学、英国利物浦热带医学院、香港理工大学、澳门大学等13所高水平大学或科研机构共建国(境)外研究生联合培养基地,与“一带一路”沿线国家和地区开展短期研修项目。
立足新发展阶段,五邑大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神,抢抓“双区”建设重大战略机遇,大力加强内涵建设,深入推动改革创新,不断促进高质量发展,为建设“应用型人才培养特色鲜明,服务地方产业发展能力突出”的新型高水平理工科大学而努力奋斗!
发布部门:五邑大学党政办公室
更新时间:2022年2月
在广东省,学校录取批次为本科批次。其他省份的录取批次具体参照生源省(自治区、直辖市)招生办公室公布的招生目录;(注:报考当年请以阳光高考平台公布的我校当年招生章程为准)
凡以生源省(自治区、直辖市)术科统考成绩录取的艺术类(美术、舞蹈)专业,专业录取时,在思想政治品德及体检合格、文化课与术科统考成绩均达到生源省(自治区、直辖市)划定的对应批次录取分数线的前提下,以术科统考成绩按“分数优先,遵循志愿”的原则录取。若术科统考分相同,文化分高者优先录取;若文化分仍相同时,依据各省排名方法按顺序录取。考生投档总分排位相同时,优先录取已修习相关专业基础知识(模块)的考生。(注:报考当年请以阳光高考平台公布的我校当年招生章程为准)
请以我校公布的章程及各省考试院的相关规定为准
惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要节点城市——惠州,是省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、省第二批双创示范基地、省创建国家教师教育创新实验区立项院校、省第三批高校中华优秀传统文化传承基地、省高校“三全育人”体制机制建设试点单位。
学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校,1978年升格为惠阳师范专科学校,2000年升格为全日制普通本科院校。办学75年来,秉承“敦重明辨、求真致用”校训,努力建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学,培养具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才,成为东江流域重要的人才“摇篮”。
学校占地近2500亩,面向23个省(自治区、直辖市)招生,全日制在校生逾1.9万。目前设有17个二级学院,开设58个本科专业;拥有国家级特色专业1个、省级一流本科专业建设点专业10个、省级各类优势专业32个;教育部新工科研究与实践项目1项,省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台、省级示范性产业学院2个、省级实验教学示范中心10个、大学生校外实践教学基地13个(国家级1个,省级12个)、省级示范性教师教育实践基地17个、省级应用型人才培养示范基地1个、省级人才培养模式创新试验区7个;获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖12项。在“2016-2020年全国新建本科院校学科竞赛排行榜前100”中,我校名列全国第13位、广东省第2位的突出成绩。
学校现有省重点学科6个,各类科研创新平台67个(国际合作平台1个、院士平台2个、省厅级平台14个、市级科平台17个)。近10年获得纵向科研项目1179项(国家级75项),科研项目经费累计突破1亿元;获国内外专利授权633件(含中国发明专利122件、美国专利授权2件);获政府科研奖励71项(省部级及以上15项);连续举办三届“惠州学院-马来西亚理工大学联合学术研讨会。
学校现有专任教师1065名,其中教授113名、副教授275名;博士439名,博士占比40%以上;特聘院士2名;全国优秀教师、省“教学名师”等拔尖人才28名,省优秀教学团队、高校创新团队13个。学校坚持走国际化办学道路,同美、日、俄等13个国家和港澳台地区近50所高校建立合作关系,聘请外籍及港澳台籍教师53名。
学校坚持服务地方,近10年与240家企事业单位签订产学研战略合作协议;遴选64项科研成果参展第一、二届中国高校科技成果交易会,成功签约136项次;承担社会委托项目680余项,获经费6027.2万元;服务地方继续教育培训逾17万人次,引领支撑地方文化教育事业发展。
当前,学校凝心聚力、砥砺前行,立足惠州、融入湾区,坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,全力推动高质量发展,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人,为建设高水平应用型大学而不懈奋斗!
统计数据截止于2021年9月

惠州学院英语(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较英语(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,英语(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,英语(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范)和服装与服饰

惠州学院汉语言文学(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解

惠州学院体育教育(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,体育教育(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解体育教育

惠州学院学前教育(师范)(中外合作办学)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较学前教育(师范)(中外合作办学)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,学前教育(师范)(中外合作办学)就业前景和服装与服饰设计就业前景,学前教育(师范)(中外合作

惠州学院学前教育(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,学前教育(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解学前教育

惠州学院小学教育(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,小学教育(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解小学教育

惠州学院思想政治教育(师范)和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较思想政治教育(师范)和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,思想政治教育(师范)就业前景和服装与服饰设计就业前景,思想政治教育(师范)专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助

惠州学院社会工作和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较社会工作和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,社会工作就业前景和服装与服饰设计就业前景,社会工作专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和服装与服饰设计这二个专业,希望

惠州学院法学和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较法学和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,法学就业前景和服装与服饰设计就业前景,法学专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解法学和服装与服饰设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。法

惠州学院国际经济与贸易和服装与服饰设计哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和服装与服饰设计在广东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和服装与服饰设计就业前景,国际经济与贸易专业介绍和服装与服饰设计专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和