| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理信息科学 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 613 | 29924 |
| 地理信息科学(中外合作办学) | 587 | 55567 | ||||
| 2020 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 599 | 48346 | |
| 地理信息科学 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 609 | 38689 |
| 2018 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 601 | 39801 | |
| 2017 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 588 | 40460 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 理科试验班(生命、环境、化学与地学)(生物科学、生态学、环境工程、环境科学、化学、大气科学、地理信息科学、地质学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 651 |
| 贵州 | 理科试验班(生物科学、生态学、环境工程、环境科学、化学、大气科学、地理信息科学、地质学)(生命、环境、化学与地学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 |
| 吉林 | 理科试验班(生命、环境、化学与地学)(生物科学、生态学、环境工程、环境科学、化学、大气科学、地理信息科学、地质学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 652 |
| 山西 | 理科试验班(生命、环境、化学与地学)(包含专业生物科学、生态学、环境工程、环境科学、化学、大气科学、地理信息科学、地质学) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 656 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 地理信息科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 613 |
| 地理信息科学(中外合作办学) | 587 | ||||
| 四川 | 地理信息科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 广西 | 地理信息科学(5300元/年,在下沙校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 |
| 湖南 | 地理信息科学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 524 |
| 河南 | 地理信息科学(下沙校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 570 |
| 地理信息科学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 556 | |||
| 江西 | 地理信息科学(中外合作办学)(与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学,部分课程英语授课)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 560 |
| 福建 | 地理信息科学((中外合作办学)与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学,部分课程英语授课。)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 530 |
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 |
| 地理信息科学(中外合作办学)(24000元/年;与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学;部分课程英语授课)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 488 | |||
| 江苏 | 地理信息科学(中外合作办学,下沙校区)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 529 |
| 上海 | 地理信息科学(中外合作办学)(与乌克兰哈尔科夫国立大学合作办学部分课程英语授课) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 478 |
| 辽宁 | 地理信息科学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 547 |
| 山西 | 地理信息科学(办学地点下沙校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 526 |
| 河北 | 地理信息科学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 545 |
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记主政浙江期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。
浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积6223440平方米,图书馆总藏书量787万册。截至2020年底,学校有全日制学生60739人、国际学生5596人、教职工9674人,教师中有中国科学院院士、中国工程院院士(含双聘)52人、文科资深教授15人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授101人、国家杰出青年科学基金获得者154人。在国家公布的“双一流”建设名单中,学校入选一流大学建设高校(A类),18个学科入选一流建设学科,居全国高校第三。
浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和210余位两院院士等杰出典型,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。
浙江大学注重精研学术和科技创新,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。“十二五”以来,学校多项科研创新指标保持全国高校前列,作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项;《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。
“国有成均,在浙之滨”。今天的浙江大学,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,致力于传播与创造知识,弘扬与引领文化,服务与奉献社会,坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向,统筹推进“五大体系”“五大布局”“五大战略”,加快走向世界一流大学前列,为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。
杭州师范大学是浙江省重点建设高校,是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂,1978年建立杭州师范学院,2000年前后杭州教育学院等五校相继并入,2007年更名为杭州师范大学。
百十年办学历程中,杭师大始终与时代同呼吸、与民族共命运,弘文励教、青蓝相继,自强不息、弦歌不辍,坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承,弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神,形成“人文学堂,艺术校园”办学特色。鲁迅、李叔同、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等名师大家曾在校任教,培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友,成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地,是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风,学校紧跟时代发展步伐,办学能力水平不断提升,新时代涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。
学校环境优美、风光秀丽,现有仓前、玉皇山、下沙三个校区,分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔,占地面积179.3万平方米。学校下设23个学院(部)、1个直属附属医院(杭州市第二人民医院),有全日制在校生25115人(不含独立学院),其中全日制硕士生4130人、博士生64人,学历国际学生336人。现有教职工2492人,其中专任教师1791人(高级职称占比近62%),全职院士、共享院士、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等国家和省级高层次人才80余人,全国优秀教师4人,学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。
2008年,杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》,大力支持学校建设和发展,学校迎来了事业发展黄金期。2020年,市委、市政府再次出台进一步支持学校加快建设全国一流大学相关文件。学校现有一级学科博士学位授权点1个,专业学位博士授权点1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个;一级学科硕士学位授权点25个,专业学位硕士授权点18个,获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。化学、临床医学、植物学与动物学、神经系统学与行为学、工程学、材料科学、环境与生态学、生物学与生物化学等8个学科进入ESI全球前1%,ESI综合排名连续多年进入全国百强,有省一流学科13个(A类7个、B类6个)。国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列,2012年以来更是获得了国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目3项。大学自然指数排名连续五年进入全国高校百强。通过全校师生勠力同心,各界鼎力支持,学校被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一。
学校现有本科专业81个,其中国家级一流专业19个、教育部专业综合改革试点1个、省级一流专业15个,国家级一流课程、精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程14门;教育部卓越教师培养计划改革项目1项、教育部产学合作协同育人项目130个;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级示范性虚拟仿真实验教学项目4项;国际合作科研平台12个,国家大学科技园1个、国家级科技企业孵化器1个,教育部重点实验室、工程研究中心各1个,省重点实验室、工程实验室、研究基地、科技创新服务平台等18个,省部级创新团队11个,省新型高校智库2个。
学校始终把教学质量作为立校之本,坚持以立德树人为根本任务,传承“人格为先、五育并举”的教育思想,不断深化教育教学改革,主动适应区域经济社会发展需求,大力推进创新创业教育,学校本科教学质量居浙江省高校前列,近五年来获国家级教学成果奖10项,获奖数名列省内高校前列,为浙江省乃至全国输送了一大批教育理念先进、理论素养较高和实践能力特强的优秀教师,是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。学校有非独立法人资格中外合作办学机构杭师大哈尔科夫学院,先后与美国、英国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区30多所高校建立了校际合作交流关系,拥有来华留学生招生与培养资格,是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。
当前,全校上下正团结一致,接续奋斗,共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学而不懈奋斗!
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奖
项
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金额(元∕人)
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条件
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奖助学金
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国家励志奖学金
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5000
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用于奖励资助高校全日制本专科(含第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难的学生。
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国家助学金
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1500
—
3000
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用于资助高校全日制本专科(含第二学士学位)在校生中家庭经济困难的学生。
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经济
困难
学生
资助
措施
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信用助学贷款:学生以个人信誉为保证,经介绍人(学生处)和见证人(所在学院辅导员)推荐向指定银行申请贷款(目前,贴息方式实行借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴,毕业后全部自付的办法)。
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临时资助:本人或家庭因遭遇不幸而给生活带来特殊困难的学生,可提出临时申请,学校视困难程度给予100-500元的临时资助。
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减免学费:经本人申请,家庭所在地政府民政部门证明,学校调查核实,确系无力交纳学费者,学校酌情给予部分学费的减免。
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社会资助:对我校经济困难学生提供资助的社会组织、团体、个人,按资助者的要求确定资助对象,原则上在特困学生中确定,品学兼优者优先。
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勤工助学:学校优先为经济困难学生提供带有帮困性质的勤工助学岗位,鼓励经济困难学生通过勤工助学来解决一定的生活困难问题。
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