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衡阳师范学院体育教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 16:05:32 解决时间：2022-11-04 10:58

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衡阳师范学院体育教育和汉语国际教育哪个好？小编通过比较体育教育和汉语国际教育在湖南往年的录取分数线，体育教育就业前景和汉语国际教育就业前景，体育教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和汉语国际教育录取分数线(湖南)

物理类

年份	体育教育	汉语国际教育
2021	--	534(汉语国际教育（师范）)

历史类

年份	体育教育	汉语国际教育
2021	--	537(汉语国际教育（师范）)

文科

年份	体育教育	汉语国际教育
2020	--	558(汉语国际教育（师范）（办学地点东校区）)
2019	--	555
2018	--	555
2017	--	516(汉语国际教育（东校区）)

二、体育教育和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育【050103】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文科学位授予门类：文学本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才，同时也能胜任现代教育需求、注重汉英双语教学的中学语文、英语教师。

本专业主要课程有：语言学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、文学概论、实用翻译、现代教育理论、心理学、汉语国际教育理论、对外汉语教学法、现代教育技术等。

体育学类体育教育

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

体育教育【040201】

层次及学制：本科四年师范性质：师范招生科类：体育文理兼招学位授予门类：教育学本专业培养职业素养优良，专业基础扎实、素质高、能力强、教育理念先进，具有创新精神与实践能力的基础教育教师，能担任学校体育的教学和业余训练竞赛等工作，并能从事学校体育管理、学生健康教育和社会体育指导的高素质复合型人才。

本专业主要课程有：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、体育科研方法、田径、球类、体操、武术等。

三、体育教育和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（师范）（西校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2667（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）新闻学）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（020）	首选物理，再选不限
		物理类				4	（011）	首选物理，再选不限
		历史类				3	（019）	首选历史，再选不限
		历史类				14	（007）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（西校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
重庆	汉语国际教育（师范类。办学地点:西校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	538	17555
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	63438
安徽	汉语国际教育（师范）（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	559	22814
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	531	10849	2645（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	96507
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	534	51810	（13组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育（师范）	历史类	本科批	普通类	537	15576	（7组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：西校区）	历史类	本科批	普通类	532	28567	（201）	首选历史，再选不限
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	583	12560	（11）	政/地/史(3选1)
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 10:58

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