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淮阴工学院俄语和物联网工程（嵌入式培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 12:34:43 解决时间：2022-11-04 01:04

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淮阴工学院俄语和物联网工程（嵌入式培养）哪个好？小编通过比较俄语和物联网工程（嵌入式培养）在江苏往年的录取分数线，俄语就业前景和物联网工程（嵌入式培养）就业前景，俄语专业介绍和物联网工程（嵌入式培养）专业介绍等数据帮助大家了解俄语和物联网工程（嵌入式培养）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、俄语和物联网工程（嵌入式培养）录取分数线(江苏)

物理类

年份	俄语	物联网工程（嵌入式培养）
2021	472(外国语言文学类（含英语、俄语等4个专业，一学期结束后分流）)	483(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程等4个专业，一学期结束后分流）)

历史类

年份	俄语	物联网工程（嵌入式培养）
2021	510(外国语言文学类（含英语、俄语等4个专业，一学期结束后分流）)	--

理科

年份	俄语	物联网工程（嵌入式培养）
2020	335(外国语言文学类)	--
2019	330(外国语言文学类（英语、商务英语、翻译）)	331
2018	314(外国语言文学类（英语、商务英语、翻译）)	314
2017	305(外国语言文学类)	--

文科

年份	俄语	物联网工程（嵌入式培养）
2020	325(外国语言文学类)	--
2019	321(外国语言文学类（英语、商务英语、翻译）（只招英语考生）)	--
2018	317(外国语言文学类（英语、商务英语、翻译）)	--
2017	314(外国语言文学类)	323

二、俄语和物联网工程（嵌入式培养）专业介绍

计算机类物联网工程（嵌入式培养）

淮阴工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是江苏省重点专业。本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业精神和社会责任感，掌握物联网的基本理论、基本架构、基本技能与方法，具备通信技术、网络技术、传感技术的基本理论、基本知识和应用技能，具有较强的创新意识，面向物联网行业，从事物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等工作，获得物联网一线工程师基本训练的高素质应用型人才。

本专业（嵌入式人才培养）与中兴通讯股份有限公司合作办学。

主要课程：C++程序设计、物联网导论、数据库原理及应用、电路理论、计算机通信网、无线单片机及应用、信号与线性系统、射频识别技术、传感技术基础、无线传感器网络、移动通信、电子技术基础、DSP技术及应用等。

外国语言文学类俄语

淮阴工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、俄语和物联网工程（嵌入式培养）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	俄语（只招英语,俄语语种考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	俄语（只招收英语或俄语语种考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	俄语（招英语，俄语考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	俄语（招英语，俄语考生）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	俄语	物理类	本科批	普通类	四年	10	（03）	首选物理，再选不限
江苏	俄语	历史类	本科批	普通类	四年	10	（01）	首选历史，再选不限
山东	俄语（外语语种为英语;俄语）	综合	普通类一段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科批	普通类	520	97902
山西	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科二批B段	普通类	465	79981
安徽	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	513	84893
湖南	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	498	0
贵州	物联网工程（嵌入式培养）	理科	本科二批	普通类	431	82483

五、就业前景

俄语

1.俄语就业前景：
中俄两国有交流的巨大需要。两国政府的努力,中俄贸易状况逐年加强,留学毕业人才需求量递增,随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及俄罗斯是一个大国,与我国有漫长的边境线,双方经济有很强的互补性等原因。俄语毕业生就业空间大，广泛服务于国家部委、外事部门、大型国有企业、银行、新闻出版、教育、旅游部门、外国独资和中外合资企业等单位。
2.俄语就业方向：
本专业学生毕业后可在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

中专 2022-11-04 01:04

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