| 年份 | 社会体育指导与管理 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 461 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 488 |
| 年份 | 社会体育指导与管理 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 487 |
| 2019 | -- | 454 |
| 2018 | -- | 437 |
| 2017 | -- | 417 |
衡水学院
培养目标：本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设 计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科 研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的 基本能力的复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理 论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用 等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2．掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理 论和基本知识；
3．掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工 程的基本方法与技术；
4．具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计 与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；
5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工 程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；
6．了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流 工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发 展现状及趋势；
7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力；
8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；
9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。
核心课程：物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统 规划与设计、物流系统仿真。
主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流 系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。
主要专业实验：物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流 装备设计与应用实验等。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士或工学学士。
衡水学院
专业简介：
1993年，天津体育学院率先成立社会体育专业，1998年教育部将社会体育专业列入新增专业，2012年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，社会体育专业更名为社会体育指导与管理专业。我校社会体育指导与管理专业于2007年开始招生本科，2014年被衡水学院确立为校级重点专业和特色专业。目前设有健身俱乐部健身教练、体育市场与营销，青少年健身培训三个方向，在校生300余人。
本专业立足地方，面向京津冀社会体育领域，注重特色培养，学训结合、校企合作，服务区域经济社会，提升教学水平与人才培养质量；现有北京阳光四季游泳健身中心、北京毅能达培训机构、石家庄禅跃健身俱乐部、衡水凯龙健身会所等十余家实习实训基地，通过校企深度合作，强化实践教学体系；通过“课堂教学—课外练习—企业实践—社会服务”“四位一体”的实践教学模式，构建科学的实践应用型课程体系，突出对学生的学习能力、实践能力、创新能力、合作与交流能力的培养。
学制与学位：学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力、自我发展能力、职业意识和创新意识，较好掌握社会体育指导与管理的基础理论知识和基本技能，积极适应国内全民健身和体育产业发展的要求，以市场需求和社会发展为导向，为健身俱乐部、少年培训中心以及体育市场机构培养具有扎实的科学健身理论知识，具备市场营销与组织管理的能力，具有较强创新意识和社会适应能力，能够独立从事体育健身教练、运动技术指导和市场营销与管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：运动解剖学、体育康复学、体育管理学、社会体育学、体育策划、体育产业管理与经营、健身与健美、运动营养学、健美操、体育舞蹈、运动项目理论与实践、专项理论与实践等课程。
就业前景：就业前景广阔，各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、社区体育工作、体育企业和体育场馆等部门以及从事社区康复管理与指导、健身（健美）教练和青少年培训机构经营管理人员和教练员；辅修教育学相关课程后可申请教师资格证书从事教师职业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 物流工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 32 | ||
| 内蒙古 | 物流工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2665（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 物流工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | （1） | 不限 |
| 河北 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 124059 | ||
| 历史类 | 488 | 44383 | ||||||
| 内蒙古 | 物流工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 345 | 47914 | ||
| 福建 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 65250 | 2644（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 海南 | 物流工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 537 | 21815 | （01） | 不限 |
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