| 专业名称 | 年份 | 类型 | 华东政法大学 (最高/最低分) | 华侨大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 2021 | 综合 | -/527(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2020 | 综合 | -/530(本科批) | /() |
| 社会学类(卓越人才实验班) | 2019 | 综合 | 538/528(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2018 | 综合 | -/528(本科批) | /() |
| 社会学类 | 2017 | 综合 | 532/522(本科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 华东政法大学 (最高/最低分) | 华侨大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 社会学类 | 2019 | 理科 | 599/595(本科一批) | /() |
| 社会学类(社会学社会学(社会管理)社会工作) | 2019 | 理科 | -/594(本科一批) | /() |
| 社会学类 | 2019 | 文科 | 597/597(本科一批) | -/557(本科一批) |
| 社会学类(社会学社会学(社会管理)社会工作) | 2019 | 文科 | -/596(本科一批) | -/557(本科一批) |
| 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 2018 | 理科 | -/594(本科一批) | -/557(本科一批) |
| 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 2018 | 文科 | -/612(本科一批) | -/577(本科一批) |
| 社会学类 | 2017 | 理科 | -/560(本科一批) | -/577(本科一批) |
| 社会学类 | 2017 | 文科 | -/571(本科一批) | -/516(本科一批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 社会学类(含社会学、社会学(社会管理)、社会工作专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 |
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 文科 | 595 | ||||
| 重庆 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 历史类 | 624 | ||||
| 海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 689 |
| 广西 | 社会学类(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 文科 | 597 | ||||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030301.社会学(社会管理)+030302.社会工作)(办学地点:松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 634 |
| 历史类 | 608 | ||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 |
| 历史类 | 603 | ||||
| 河南 | 社会学类(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 文科 | 622 | ||||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 610 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
| 文科 | 622 | ||||
| 安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会学〈社会管理〉、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
| 文科 | 626 | ||||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 |
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 588 | ||||
| 内蒙古 | 社会学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 文科 | 583 | ||||
| 山西 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(办学地点松江校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 580 |
| 文科 | 592 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 社会学类(含社会学、社会学(社会管理)、社会工作专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 527 |
| 四川 | 社会学类(包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 文科 | 595 | ||||
| 重庆 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 620 |
| 历史类 | 624 | ||||
| 海南 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 689 |
| 广西 | 社会学类(5000元/年,在松江校区办学,包含专业:社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 |
| 文科 | 597 | ||||
| 广东 | 社会学类(非定向)(030301.社会学+030301.社会学(社会管理)+030302.社会工作)(办学地点:松江校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 634 |
| 历史类 | 608 | ||||
| 湖南 | 社会学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 |
| 历史类 | 603 | ||||
| 河南 | 社会学类(松江校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 文科 | 622 | ||||
| 山东 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 610 |
| 江西 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
| 文科 | 622 | ||||
| 安徽 | 社会学类(5000元/年;含社会学、社会学〈社会管理〉、社会工作) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
| 文科 | 626 | ||||
| 浙江 | 社会学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 650 |
| 吉林 | 社会学类(社会学、社会学(社会管理)、社会工作) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 568 |
| 文科 | 588 | ||||
| 内蒙古 | 社会学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 文科 | 583 | ||||
| 山西 | 社会学类(包含专业社会学、社会学(社会管理)、社会工作)(办学地点松江校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 580 |
| 文科 | 592 |
培养目标:本专业培养具有扎实的社会学理论基础、熟练掌握社会调查研究方法,具备科学 认识、研究社会的基本能力和创新意识,能在党政机关、教育、科研、文化等事业单位、企业单位和 社会团体中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与社会规划等方面工 作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习社会学的基本理论、研究方法及人文社会科学的相关知识, 接受社会调查和分析研究的专业训练,具有认识社会和分析社会的基本能力及社会管理工作的 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握社会学学科的基本理论、基本知识,了解社会学学科的发展动态;
2.掌握社会调查和社会研究的基本方法,能熟练运用社会统计分析软件,能做定量分析和 定性分析;
3.了解经济、政治、法律等相关人文社会科学的知识;
4.熟悉党和国家的路线、方针、政策,特别是关于社会建设与社会管理方面的方针、政策和 法规,并了解我国国情;
5.具有运用社会学理论和方法分析、研究、解决问题的能力;
6.具有一定的组织协调和社会管理能力;
7.具有一定的科学研究和社会实践能力,具有一定的创新性思维能力。
主干学科:社会学。
核心课程:社会学概论、社会学理论、社会研究方法、中国社会思想史、发展社会学、组织社会 学、社会分层理论、社会统计学、社会心理学、社会工作概论。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习等实践性教学环节。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 社会学(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 |
| 社会学(面向泉州) | 历史类 | 565 | |||
| 社会学(面向厦门) | 556 | ||||
| 四川 | 社会学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 556 |
| 重庆 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 |
| 广东 | 社会学(非定向)(办学地点:厦门校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 |
| 湖南 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 河南 | 社会学(厦门校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 |
| 山东 | 社会学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 568 |
| 江西 | 社会学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 595 |
| 安徽 | 社会学(5460元/年;厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 |
| 浙江 | 社会学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 609 |
| 江苏 | 社会学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 |
| 吉林 | 社会学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 534 |
| 山西 | 社会学(办学地点厦门校区) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 554 |
华东政法大学是新中国创办的第一批高等政法院校。1952年6月,经华东军政委员会批准,圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并,在圣约翰大学旧址成立华东政法学院。1958年,学校并入上海社会科学院;1963年再次筹建,次年招生;1966年停止招生,1972年被撤销;1979年3月,经国务院批准,第二次复校。2007年3月,经教育部批准,学校更名为华东政法大学。学校是上海市管理的高校。现任党委书记郭为禄教授,校长叶青教授。
多年来,华政人遵循“笃行致知,明德崇法”的校训,发扬“逆境中崛起,忧患中奋进,辉煌中卓越”的精神,已把学校建设成为一所以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的办学特色鲜明的多科性大学,被誉为“法学教育的东方明珠”。
学校现有长宁、松江两个校区,占地面积75万余平方米;有各类在校生18000余人,教职工1300余人;设有22个学院(部),180余个科研机构;拥有法学、公共管理一级学科博士学位授予权、硕士学位授予权,应用经济学、政治学、马克思主义理论、社会学、外国语言文学、新闻传播学一级学科硕士学位授予权,建有16个博士学位二级授权学科、46个硕士学位二级授权学科、24个本科专业,以及法学博士后流动站。学校积极推进智库培育和建设,提升知识创新和社会服务能力,与司法部合作共建公共法律服务研究基地,是最高人民检察院的检察基础理论研究基地,是最高人民法院自贸区司法研究基地、上海市教育立法咨询与服务研究基地,中国(上海)自贸区法治创新研究基地、法律文明演进研究基地是上海市哲学社会科学创新研究基地,与上海市教育委员会联合主办“长三角教育发展政策与法治研究中心”,与最高人民检察院检察理论研究所共建的司法智库研究机构华东检察研究院,外国法与比较法研究院、政府体制改革与监管模式创新法治保障研究中心、经济法律战略研究院是上海市普通高校人文社会科学重点研究基地,社会治理研究院是上海市高校知识服务平台。在教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估中,法学一级学科位列全国五强;2016年学科评估中,法学获评A级,政治学获评B级。2018年,学校被遴选为上海市高水平地方高校。近年来,国家社科基金重大项目立项数在全国名列前茅,教育部人文社会科学项目立项数在全国政法高校中居领先地位。
学校现有专任教师近900人,其中高级专业技术职务教师400余人。先后3人入选文化名家暨“四个一批”人才,4人获评“全国十大杰出青年法学家”,2人入选“长江学者奖励计划”特聘教授,4人入选青年长江学者 ,2人获评“国家级教学名师”,5人获评“全国优秀教师”,1人获评“全国先进工作者”,1人获得“全国五一劳动奖章”,1人获评“全国杰出专业技术人才”,1人获评“全国留学回国先进个人”,1人任“马工程”首席专家,28人享受“国务院政府特殊津贴”,11人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”,13人入选“上海市领军人才”,6人获评“上海市高等学校教学名师”,16人获评“上海市优秀中青年法学家”,12人入选“上海东方学者”(其中包含2名客座教授),8人入选“上海青年东方学者”,29人获评“曙光学者”,5人获得“上海市人才发展资金”资助,31人入选“上海市浦江人才计划”,17人获评“宝钢教育基金优秀教师奖”。
学校有2个国家级教学团队,4门国家精品课程,4门教育部第一批“国家级精品资源共享课”, 1门国家精品视频公开课,1门国家精品在线开放课程,3门国家一流本科“双万计划”课程,2个教育部高等学校特色专业建设点,5个首批国家级一流本科专业建设点,3个首批上海市级一流本科专业建设点,4个上海高等学校市级教学团队,40门上海高校市级精品课程,4门上海市高校优质在线课程,18门上海高校示范性全英语课程建设项目,4门上海市优质在线课程,92门上海市教委本科重点课程,5个上海市本科教育高地建设项目,1个教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业。法学综合实验教学中心为国家级实验教学示范中心,“开放型国际法律人才培养模式创新实验区”为教育部人才培养模式创新实验区建设项目。在2002年、2008年两次教育部本科教学工作水平评估中均为优秀。学校自1981年起创办研究生教育,1995年获批招收法律硕士专业学位研究生,是全国首批试点单位之一,2018年公布的全国首次专业学位水平评估结果中,法律硕士专业获评A档。研究生教育基本形成了以法学为核心,经济学、管理学、文学共同发展,学术型学位和专业学位协调共进的“一体两翼”格局。
学校是教育部首批卓越法律人才教育培养基地,上海市卓越法律人才培养基地、卓越新闻传播人才教育培养基地,2016年入选上海市“市属高校本科教学教师激励计划”试点单位,2017年入选上海市课程思政教育教学改革整体试点校,2018年入选首批上海高等学校一流本科建设引领计划,2019年入选“上海高校课程思政整体改革领航高校”。学校2017年成立文伯书院,启动书院制改革实践,探索通识教育、养成教育、专业基础教育与专业提升教育一体化的培养模式。学生在中国诗词大会、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生棒垒球联赛、板球锦标赛、足球锦标赛等各类学术竞赛、艺术展演、体育比赛等活动中成绩斐然。学校是全国毕业生就业典型经验高校,全国心理健康教育与咨询先进集体,教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心,教育部国防教育特色学校,上海市高校辅导员培训基地,上海市高校心理健康教育与咨询示范中心,上海市高校毕业生“三支一扶”计划先进集体。
学校国际交流与合作日益深入,先后与45个国家和地区的189所高校、机构及世界知识产权组织、亚洲法律学会、欧洲律所联盟等8个国际性、区域性组织签订了300多份协议,有2个中外合作办学项目,2012年,学校获得接收中国政府奖学金来华留学生的资格,2014年,成为全国接收“中国政府卓越奖学金”7所高校之一。
学校出版有《法学》《华东政法大学学报》等法学类核心期刊。图书馆藏书268万册,中外文报刊1500余种,各类数据库109个,电子图书305万种,是华东地区最大的法律文献中心。中外文法学数据库在全国法律院校中名列前茅。学校是教育部依法治校示范校、国家级语言文字规范化示范校、上海市文明单位、上海市花园单位,松江校区是全国物业管理示范园区。
站在新的起点,学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,抢抓国家教育综合改革的战略机遇期,确立事业发展的“四梁八柱”整体布局,坚持“开门办学、开放办学、创新办学”发展理念,深化“教学立校、学术兴校、人才强校”发展模式,构建“法科一流、多科融合”发展格局,实施“两基地(高端法律及法学相关学科人才培养基地、法学及相关学科的科学研究基地)、两中心(中外法律文献中心、中国法治战略研究中心)、一平台(互联网+法律大数据平台)”发展路径,完善改革举措,推进协同创新,坚持依法治校,强化内涵发展,逐步建成一所国际知名、国内领先,法科一流、多科融合,特色鲜明、创新发展,推动法治文明进步的高水平应用研究型大学和令人向往的高雅学府。
华侨大学是中央统战部直属,由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地,国家大学生文化素质教育基地,国家语言文字推广基地,全国深化创新创业教育改革示范高校,全国高校教师考核评价改革示范校,全国高校中华优秀传统文化传承基地。
1960年经周恩来总理批准,学校创办于福建泉州,廖承志为首任校长。1970年停办,1978年复办。1983年被党中央确定为“国家重点扶植大学”。1996年由国务院侨办、福建省人民政府进行共建。1997年原集美华侨学生补习学校并入,成为华侨大学华文学院。2006年厦门校区启用。2003年在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2018年入选福建省“双一流”建设高校。
学校于1980年成立董事会,庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。
现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中,具有高级职称者占56%、博士学位者占67%、海外留学经历者占38%,45岁以下中青年教师占66%。有双聘院士、国家领军人才等各类高层次人才百余名,有教育部“全国高校黄大年式教师团队”、科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平团队。
学校坚持立德树人,大力培养具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的高素质人才。累计培养各类人才20多万名,其中6万多名分布在港澳台及海外各地,成为促进中外交流合作的友好使者。现有全日制普通本科生27101人、研究生5486人,有来自港澳台地区和90多个国家的学生7070人,是全国境外学生最多的高校之一。设有26个学院、90个学系(部、中心)。有18个国家级一流本科专业、26个省级一流本科专业,17个专业通过国际及国内专业认证。有18门国家级一流本科课程,120门省级一流本科课程。有国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、虚拟仿真实验中心、实验教学示范中心等省部级以上教学科研平台80余个。
学校加强学科建设,形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科布局,覆盖11个学科门类。现有一级学科博士点9个、一级学科硕士点26个,专业学位硕士点22个,博士后流动站5个。拥有国家和省部级重点学科41个,福建省高峰高原学科17个。工程学进入ESI世界排名前5‰,化学、材料科学、计算机科学3个学科居ESI前1%。
学校重视学术研究,不断增强科技创新和文化创新能力。每年获国家自然科学基金、社会科学基金资助项目数在福建省高校中名列前茅。科研成果获评国家科技进步奖、高等学校科学研究优秀成果奖,有关学术论文分别在《自然》(Nature)、《中国社会科学》等期刊发表。连续四年进入自然指数年度榜单全国百强。2位教授连续入选全球“高被引科学家”名单。
学校积极开展社会服务,推动产教融合创新,为全面建设社会主义现代化国家作贡献。扎根八闽大地,助力福建省全方位推进高质量发展超越。主持《福建省生态文明建设促进条例》等委托立法项目,参与厦门、泉州有关申遗工作,与地方政府携手推动泉州“一带一路”侨泽园建设,打造“华大讲堂”“集美讲堂”高端学习平台。与重庆市和福建省的8个设区市建立了校地合作关系,帮扶贵州黔西南试验区、甘肃积石山县脱贫攻坚。
学校大力推进国际交流合作,已与五大洲42个国家和地区的250多所高校、科研机构和政府部门签署合作协议。作为中国政府奖学金来华留学招生院校,在全球设立了130个办事或招生机构。
学校坚持“面向海外,面向港澳台”的办学方针,秉承“为侨服务,传播中华文化”的办学宗旨,贯彻“会通中外,并育德才”的办学理念,努力服务国家侨务与公共外交工作,助力“一带一路”建设。连续十一年出版《华侨华人蓝皮书》,海上丝绸之路研究院连续三年入选国家发改委“一带一路”最具影响力高校智库,并入选中国社会科学评价研究院“一带一路”研究特色智库。泰国研究中心入选教育部国别和区域研究中心,马来西亚研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心,华侨华人研究院、城市建设与经济发展研究院入选福建省重点智库。促进民心相通,连续16年举办“外国政府官员中文学习班”,为“一带一路”沿线国家培养一大批致力于促进中外友好的优秀人才。大力推广华文教育,为全球55个国家570多所华校培养师资、编写教材、开展中华传统文化体验,助力国家华文教育标准化、正规化、专业化建设。
学校注重文化育人,建设“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化,连续两年获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖,形成“承志·传统文化大观园”和“精彩亚洲·对话文明”等文化品牌。学生男篮九度问鼎中国大学生篮球联赛总冠军,代表中国首次夺得世界大学生三对三篮球联赛总决赛男篮总冠军。
学校在泉州、厦门两地分别设有校区,总占地面积214.78万平方米,建筑面积118.04万平方米,拥有各类图书资料502万册。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神,推进“侨校+名校”发展战略,全面深化改革,提高办学质量,努力建设成为国内一流、国际上声誉良好的大学,为促进中外文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体发挥积极作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
【食堂方面】学校目前共有15个食堂,菜系多,品种丰富,价格适中,可以较好满足学生不同的就餐需求,华侨大学的食堂一直是全国高校中办得较好的食堂之一。我校厦门校区紫荆二餐厅获“2016年度中国百家好食堂”称号,紫荆一餐厅也获“2017年度中国百家好食堂”称号。

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