| 年份 | 电子信息工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 560(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 电子信息工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | 559(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）（面向泉州）) |
| 年份 | 电子信息工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 564(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统）) | 556(旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2019 | 538(电子信息类（含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化）) | 522(旅游管理类（含旅游管理酒店管理会展经济与管理）) |
| 2018 | 545 | 531(旅游管理类（含:旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2017 | 505(电子信息工程（面向泉州）) | -- |
| 年份 | 电子信息工程 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 565(旅游管理类) |
| 2019 | -- | 563(旅游管理类（含旅游管理酒店管理会展经济与管理）) |
| 2018 | -- | 575(旅游管理类（面向泉州）（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）) |
| 2017 | -- | 515 |
华侨大学
培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；
2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；
3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；
4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；
5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；
7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。
主干学科：管理学、经济学。
核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。
主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。
主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
华侨大学
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；
2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；
5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；
6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；
8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
9．具有较强的继续学习能力；
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。
主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 543 | 19724 |
| 辽宁 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 16064 |
| 吉林 | 电子信息工程（办学地点:厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10803 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 黑龙江 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 572 | 10544 |
| 江苏 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 347 | 45083 |
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 606 | 34791 |
| 福建 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 16297 |
| 电子信息工程（面向厦门） | 529 | 21014 | ||||
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 15101 |
| 山东 | 电子信息工程（厦门校区） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 29561 |
| 湖北 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 21251 |
| 广东 | 电子信息工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 532 | 43394 |
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