| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 行政管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 468 | - |
| 2 | 园林 | 本科二批 | 普通类 | - | 468 | - |
| 3 | 水产养殖学 | 本科二批 | 普通类 | - | 468 | - |
| 4 | 汽车服务工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 468 | - |
| 5 | 英语(英语语种考生) | 本科二批 | 普通类 | - | 468 | - |
| 6 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 466 | - |
| 7 | 机械设计制造及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | - | 465 | - |
| 8 | 林学 | 本科二批 | 普通类 | - | 465 | - |
| 9 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 465 | - |
| 10 | 物流管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 11 | 机械电子工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 12 | 园艺 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 13 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 14 | 汉语言文学 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 15 | 酒店管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 16 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 17 | 文化产业管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 18 | 商务英语(英语语种考生) | 本科二批 | 普通类 | - | 464 | - |
| 19 | 商务英语(英语语种考生) | 专科批 | 普通类 | - | 401 | - |
| 20 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 396 | - |
| 21 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 396 | - |
| 22 | 机电设备维修与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | - |
| 23 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | - |
| 24 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | - |
| 25 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 394 | - |
| 26 | 国际经济与贸易 | 专科批 | 普通类 | - | 392 | - |
| 27 | 行政管理 | 专科批 | 普通类 | - | 388 | - |
| 28 | 汽车检测与维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 388 | - |
| 29 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 387 | - |
| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 园林 | 本科二批 | 普通类 | - | 530 | - |
| 2 | 英语(英语语种考生) | 本科二批 | 普通类 | - | 530 | - |
| 3 | 物流管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 528 | - |
| 4 | 行政管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 528 | - |
| 5 | 机械设计制造及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | - | 528 | - |
| 6 | 机械电子工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 527 | - |
| 7 | 林学 | 本科二批 | 普通类 | - | 527 | - |
| 8 | 汉语言文学 | 本科二批 | 普通类 | - | 527 | - |
| 9 | 水产养殖学 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 10 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 11 | 园艺 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 12 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 13 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 14 | 汽车服务工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 15 | 酒店管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 16 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 17 | 文化产业管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 18 | 商务英语(英语语种考生) | 本科二批 | 普通类 | - | 526 | - |
| 19 | 国际经济与贸易 | 专科批 | 普通类 | - | 433 | - |
| 20 | 商务英语(英语语种考生) | 专科批 | 普通类 | - | 430 | - |
| 21 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 429 | - |
| 22 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 429 | - |
| 23 | 机电设备维修与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 428 | - |
| 24 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 426 | - |
| 25 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 426 | - |
| 26 | 汽车检测与维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 426 | - |
| 27 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 425 | - |
| 28 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 425 | - |
| 29 | 行政管理 | 专科批 | 普通类 | - | 425 | - |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识,具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力,从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位,在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群,从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力;
3.具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力;
4.具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力;
5.掌握装饰工程投标方案设计知识,具备方案效果图设计、施工图绘制能力;
6.掌握装饰工程计量与计价知识,具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力;
7.掌握装饰材料、构造与施工技术知识,具备指导各分项工程施工的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。
2.实习实训
在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。
在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员(装饰装修) 质量员(装饰装修) 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑装饰 民族民居装饰
接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
本专业培养适应社会主义市场经济需要,“有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美全面发展”,具有较强的社会意识和开拓创新能力,掌握行政领域的基础理论知识和专业技能,熟悉党和国家政策、法律和公共管理规范,具备从事行政管理和经济管理能力的应用型、复合型行政管理高级专门人才。政治学原理、管理学原理、行政管理学、行政法、政府经济学、管理心理学、行政组织学、公共政策学、组织行为学、人力资源管理学、秘书学等。

根据软科排名(常德市高校)、校友会排名(常德市高校)、高职排名(常德市高校)等排行榜的数据综合分析,湖南应用技术学院在校友会民办一类排名第131位,排在湖南应用技术学院后面的常德市大学院校有常德职业技术学院、湖南幼儿师范高等专科学校、湖南文

湖南文理开设风景园林、环境工程、机械设计制造及其自动化、农学、集成电路设计与集成系统、物理学、化学、思想政治教育、通信工程、城乡规划、应用统计学、财务管理、历史学、会计学、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、数学与应用数学、金融工程、国

湖南幼专开设学前教育(五年制)、婴幼儿托育服务与管理、小学教育(五年制)、美术教育、学前教育、表演艺术、环境艺术设计、小学道德与法治教育、舞蹈教育、现代教育技术、小学语文教育、小学英语教育、小学科学教育、旅游管理、音乐教育、小学教育、体育教

湖南幼儿师范高等专科学校开设早期教育、小学道德与法治教育、音乐教育、视觉传达设计、美术教育、舞蹈教育、体育教育、小学数学教育、环境艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、学前教育、小学教育、小学英语教育、旅游管理、小学语文教育、现代教育技术、计算机

湖南高尔夫学院开设社会体育(体育艺术表演方向)、大数据与财务管理、婴幼儿托育服务与管理、运动训练(高尔夫竞技方向)、计算机应用技术、金融服务与管理、运动训练(篮足排方向)、机电一体化技术、高尔夫球运动与管理(高尔夫球艺助理方向)、体育教育、

湖南高尔夫旅游职业学院开设体育教育、网络营销与直播电商、高速铁路客运服务、旅游管理、高尔夫球运动与管理(高尔夫教练员方向)、学前教育、工业机器人技术、建设工程管理、电子商务、应用英语、健身指导与管理、酒店管理与数字化运营、运动训练(篮足排方

湖南文理学院芙蓉学院开设法学、城乡规划、电子信息科学与技术、思想政治教育、软件工程、电子商务及法律、通信工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、市场营销、历史学、旅游管理、英语、汉语言文学、计算机科学与技术、生物科学、土木工程、财务管

湖南文理学院开设农学、医学检验技术、网络工程、动物科学、机械电子工程、商务英语、自动化、环境工程、信息管理与信息系统(中外合作办学)、动画、集成电路设计与集成系统、酒店管理、风景园林、光电信息科学与工程、小学教育、生物科学、数学与应用数学、

2022年湖南应用技术学院学费收费标准:1.商务英语专业学费:196002.园林专业学费:188003.园林技术专业学费:142004.园艺专业学费:188005.国际经济与贸易专业学费:142006.大数据与财务管理专业学费:

湖南应用技术学院开设视觉传达设计、林学、数字媒体艺术、行政管理、园艺、大数据与财务管理、汉语言文学、建筑装饰工程技术(装饰设计方向)、水产养殖学、物流管理、园林、英语、环境设计、软件技术、商务英语、财务管理、建筑装饰工程技术(装饰施工方向)