| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 606(法学(非定向)(办学地点:大学城校区)) | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 590(法学(非定向)(办学地点:大学城校区)) | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 578 | -- |
| 2019 | 579(法学大学城校区) | -- |
| 2018 | 581 | -- |
| 年份 | 法学 | 计算机科学与技术(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 598 | -- |
| 2019 | 561(法学(办学地点:大学城校区)) | -- |
| 2018 | 568 | -- |
本专业主要面向企事业单位、政府机构、高等院校、中等(职业)学校、中学及各级教育管理与培训机构,培养具备扎实的计算机软件、硬件、网络及应用等计算机科学与技术方面专业基础理论知识和基本技能、良好科学与人文素养、综合素质高、有持续发展潜力和创新精神的从事计算机应用与研发工作的高级专门人才、信息技术骨干教师与专家型教师以及IT教育工作者。开设的专业课程主要包括有:程序语言基础、面向对象程序设计、数据结构、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理与实践、算法设计与分析、计算机网络与互联网、编译原理、人工智能导论、云计算数据处理、计算机图形学及应用、数值计算方法、计算机安全学、数学建模方法、算法艺术与信息学竞赛、机器人基础、ACM程序设计实训、Java语言程序设计、操作系统内核分析与编程、智能手机开发、软件工程、计算机系统结构、教育学、心理学、现代教育技术、教育研究方法、信息技术教学论、计算机辅助教学、微格教学、教师生涯发展、心理测量与心理统计、教育教学知识与案例分析、程序设计课程项目、数据库系统课程项目等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机科学与技术(师范)(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 法学 | 历史类 | 6 | ||||||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 计算机科学与技术(师范)(石牌校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2745(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 法学(6060元/年;办学地点大学城校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 法学(办学地点大学城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (004) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 法学(大学城校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 37 | (221) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 89 | (204) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 法学(大学城校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 法学(大学城校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 法学(大学城校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 新疆 | 计算机科学与技术(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 601 | 2410 | ||
| 计算机科学与技术(师范) | 物理类 | 600 | 13430 | |||||
| 山西 | 法学(办学地点大学城校区) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 590 | 1448 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 5386 | ||
| 辽宁 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 1860 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 563 | 1287 | ||
| 浙江 | 计算机科学与技术(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 634 | 14535 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 1571 | 2721(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 598 | 17937 | ||
| 河南 | 法学(大学城校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 2650 | ||
| 广东 | 法学(非定向)(办学地点:大学城校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 19988 | (221) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 590 | 5065 | (204) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 四川 | 法学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 3012 |

华南师范大学数字经济和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较数字经济和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,数字经济就业前景和计算机科学与技术就业前景,数字经济专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和计算机科学与技术这

华南师范大学经济学和计算机科学与技术(师范)哪个好?小编通过比较经济学和计算机科学与技术(师范)在广东往年的录取分数线,经济学就业前景和计算机科学与技术(师范)就业前景,经济学专业介绍和计算机科学与技术(师范)专业介绍等数据帮助大家了解经济

华南师范大学经济学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较经济学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,经济学就业前景和计算机科学与技术就业前景,经济学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解经济学和计算机科学与技术这二个专业,

华南师范大学哲学和计算机科学与技术(师范)哪个好?小编通过比较哲学和计算机科学与技术(师范)在广东往年的录取分数线,哲学就业前景和计算机科学与技术(师范)就业前景,哲学专业介绍和计算机科学与技术(师范)专业介绍等数据帮助大家了解哲学和计算机

华南师范大学哲学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较哲学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,哲学就业前景和计算机科学与技术就业前景,哲学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解哲学和计算机科学与技术这二个专业,希望本文对

华南师范大学法学和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较法学和数据科学与大数据技术在广东往年的录取分数线,法学就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,法学专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和数据科学与大数据技术这

华南师范大学法学和密码科学与技术哪个好?小编通过比较法学和密码科学与技术在广东往年的录取分数线,法学就业前景和密码科学与技术就业前景,法学专业介绍和密码科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和密码科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助

华南师范大学法学和电子信息科学与技术哪个好?小编通过比较法学和电子信息科学与技术在广东往年的录取分数线,法学就业前景和电子信息科学与技术就业前景,法学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和电子信息科学与技术这二个专业,

华南师范大学法学和计算机科学与技术(师范)哪个好?小编通过比较法学和计算机科学与技术(师范)在广东往年的录取分数线,法学就业前景和计算机科学与技术(师范)就业前景,法学专业介绍和计算机科学与技术(师范)专业介绍等数据帮助大家了解法学和计算机

华南师范大学法学和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较法学和计算机科学与技术在广东往年的录取分数线,法学就业前景和计算机科学与技术就业前景,法学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和计算机科学与技术这二个专业,希望本文对