湖南软件职业技术大学有大专吗?专科（高职）

主干课程：地形测量、工程制图与识图、地图学与地图制图、测绘CAD、数字测图、控制测量与测量平差、GPS原理及应用、工程测量、地籍测量、建设工程概预算、地理信息系统、摄影测量与遥感、测绘管理与法律法规、工程招投标、建筑工程合同管理、变形监测等。

就业方向：面向建筑工程、道路建设、城镇规划、国土资源、水利水电等行业领域，培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握较深厚的专业测绘基础理论，熟练使用现代化测量仪器和相关测绘软件，能胜任建筑、交通、城市规划、土地管理、信息管理和数字化测量，善于工程组织和管理等职业岗位要求的高端技术技能人才。

主干课程：建筑装饰材料、天正建筑CAD、室内公共设计、建筑室内构造、建筑室内景观设计、建筑表现技法、建筑室内施工预算、建筑装饰施工工艺、草图大师、建筑环境与设备、Photoshop绘图等。

就业方向：主要从事建筑室内装饰工程公司的设计员、施工员、质检员等相关职业。面向金侨集团、九华经济开发区、长株潭地区、湖南核心区城市，服务建筑行业领域就业，能从事建筑室内装修等行业的相应岗位，从事建筑室内设计和施工的复合型、创新型技术技能人才。其进一步提升的工作岗位是装饰工程师、项目经理和专业工程师等。

主干课程：建筑制图与识图、建筑材料、BIM建模及建筑CAD、建筑力学、建筑构造、建筑结构、土力学与地基基础、建筑设备工程、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑法律法规、工程建设监理、工程经济、建设施工机械、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程档案资料管理等。

就业方向：面向建筑部门担任建筑工程施工员、预算员、材料员、资料员、质检员、试验员、监理员、安全员等工作；设计部门从事一般工程设计、概预算编制工作；招投标管理部门从事招投标管理、概预算审查工作；一般企事业单位的基建部门，从事工程质量监理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

培养目标：本专业面向移动互联产业发展的要求，旨在培养面向移动互联网产业，具有较强的职业道德、科学素质，掌握移动互联基本理论知识和主流应用技术，熟悉各种移动互联业务开发流程和规范，具有移动商务网站开发和维护能力、智能手机软件开发和编程能力、移动增值业务开发和管理能力、移动互联网产品设计、策划、营销、测试能力，同时具有创新和可持续发展能力的高素质技能型人才。

就业方向：主要从事手机的软件硬件开发，测试，项目管理，售后维护等。移动互联网是互联网应用平台、应用技能、商业发展形势与移动通信技术的结合和相关实际活动的总称，简而言之就是移动通信和互联网两者合二为一形成的体系。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、 通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

主干课程：Java程序设计、WEB程序设计(JSP)、J2EE、数据库原理与SQL Server、Oracle数据库等。

就业方向：培养具有良好的Java软件开发功底，能从事移动通信、金融、电子商务、电子政务等行业领域Java企业级软件产品程序设计与开发维护工作的应用型高端技能人才。主要从事Java软件开发工程师、Java Web开发工程师、Java程序员等工作。

主干课程：Java程序设计、JAVA前端开发、Android程序设计、J2ME移动通信终端应用开发、Android智能应用开发、数据库原理与SQL Server等。

就业方向：培养具有良好的安卓平台软件开发功底，能从事移动通信、移动互联网等行业领域安卓软件产品程序设计与开发维护工作的应用型高端技能人才。主要从事Java移动应用开发工程师、智能手机软件开发工程师、安卓程序员等工作。

主干课程：软件测试技术、高效设计测试、自动化测试技术、Java程序设计、.NET程序开发、软件质量管理、WEB测试技术、Oracle数据库等。

就业方向：培养具有良好软件产品测试功底，能从事各类企事业单位及软件研发企业计算机软件产品质量管控、软件开发与测试、计算机系统维护管理与技术支持等工作的应用型高端技能人才。主要从事软件测试员、软件测评师、软件开发程序员、SQA （软件质量保证）工程师、软件自动化测试工程师、WEB测试工程师等工作。

主干课程：C#程序设计、数据库技术、ASP.NET、计算机网络技术、计算机网络原理、交换与路由、高级交换与路由、构建中小企业网络、综合布线、windows server 2008操作系统、Linux操作系统、计算机网络安全、计算机网络系统集成。

就业方向：本专业主要是从事大型企业的计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等等，并在中小型企事业单位从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用开发等工作。

主干课程：动画美术基础、动画主流软件、动画基础理论、CG绘制、动画运动规律、动画编剧与分镜头设计、动画模型制作、动画制作、材质与灯光渲染、输出与合成技术、动画特效制作、工业动画、VR制作、游戏制作、动画短片创作等。

就业方向：主要面向动画、影视、游戏、网络新媒体、新闻出版、电视台、广告、教育、科技等企事业单位的各类动画制作、特效制作、CG美术、影视合成、插画制作、动漫美术创作、导演、编剧、游戏制作、VR制作等岗位群培养“精制作、通设计、能创业”高素质技术技能动漫制作人才。如：游戏制作师、分镜师、动画师、特效师、插画师、VR制作师、动画导演、美术师、编剧、职业经理人等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

主干课程：幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿发展心理学、音乐基础、幼儿舞蹈、电子琴、幼儿游戏活动指导、幼儿手工制作、幼儿英语教育情景教学、幼儿问题行为与矫正、托幼机构组织与管理等。

就业方向：面向幼儿园、各类亲子中心、早教中心、幼儿教育管理部门等，既可胜任幼儿教育教学、儿童营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、玩教具设计与制作公司等从事相关的工作。

主干课程：基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、电算会计、行业会计、企业财务管理等。

就业方向：可在中小型企业、社会非营利组织、会计师事务所从事出纳、会计核算、办税、审计等初级岗位工作。

主干课程：电子商务基础与实务、网页设计与制作、电子商务网站建设，网络营销，网络客户服务，C2C网店经营，SEO网站优化，Photoshop应用与基础。

就业方向：网站设计师、电商营销策划工程师、多平台推广工程师、微信运营专员、微博运营专员、企业网站运营专员、互动营销师、SEO优化工程师、淘宝运营专员、百度推广专员、网站编辑等。

主干课程：开设仓储与配送管理、货运代理、物流地理、物流金融、快递实务、采购管理、报关实务、企业物流管理、电子商务、会计基础等专业核心课程。

就业方向：采购员、仓储业务操作员、报关员、国际货运代理员、高级外贸跟单员、车辆调度管理员、配送员、物流信息管理员、助理国际物流师、物流客服管理等。

主干课程：室内美术基础、室内设计基础理论、主流室内设计软件、手绘设计技法表现、人机工学、装饰材料与施工工艺、施工图设计与制作、空间设计与效果图表现、住宅空间设计与表现、家具与陈设设计、商业空间设计与表现、展示设计，综合实训等。

就业方向：主要面向家装、工装、展示设计、家具与建材、地产、效果表现、室内软装饰、设计规划院等企事业单位从事室内空间设计与表现、施工与项目管理、预算与采购、配饰与展示设计、销售服务等岗位群培养“精制作、通设计、能创业”高素质技术技能室内设计人才。如：室内设计师、家具设计师、展示师、陈列设计师、3D效果图设计师、施工图设计师、配饰设计师、职业经理人等。

主干课程：美术设计基础、产品设计造型基础理论、产品设计主流软件、手绘表现技法、人机工程学、工业设计方法学、三视图制作、计算机效果表现、产品造型设计、产品形态设计（工业产品、玩具、饰品、礼品设计），包装设计、展示与陈列设计、设计材料与技法、设计管理等。

就业方向：主要面向玩具、生活用品、礼品、科技、广告、美术设计、动漫与游戏、包装、旅游景区、特产公司等等企事业单位的各类玩具设计、工业产品造型设计、旅游工艺品设计、礼品设计、包装造型、动漫衍生产品设计等岗位群培养“精制作、通设计、能创业”高素质技术技能产品艺术设计人才。如：动漫衍生品设计师、产品设计师、旅游工艺品设计师、工业造型师、包装师、礼品设计师、玩具设计师、展示陈列师、职业经理人等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

主干课程：综合英语、英语语音、商务英语视听说、商务英语、商务翻译实务、商务英语写作、商务英语函电、国际贸易实务、外事接待实务、商务英语谈判、外贸网络营销、外贸跟单操作、商务英语口语、国际商务礼仪等。

就业方向：外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员。