| 专业名称 | 年份 | 类型 | 贵州商学院 (最高/最低分) | 湖南女子学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2021 | 理科 | -/410(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2021 | 文科 | -/499(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2020 | 理科 | 452/430(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2020 | 文科 | 528/506(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/418(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2019 | 文科 | -/498(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/429(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/522(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/401(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/370(专科批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/497(本科二批) | /() |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/456(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 贵州商学院 (最高/最低分) | 湖南女子学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/442(本科二批) | -/435(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/493(本科二批) | -/491(本科二批) |
本专业培养具备系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链管理方面的理论、知识和技能,德、智、体全面发展,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出,能在商贸流通企业、第三方物流企业、经济管理部门等从事物流业务营运、管理等工作的高素质应用技术型人才。
本专业的主干专业课有:物流学、供应链管理、物流信息管理、采购管理、仓储管理、第三方物流运作管理、运筹学。
毕业生能够掌握现代物流与供应链管理的基本理论和基本知识;掌握现代物流管理的技术方法及其技能,具有物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的物流管理实际工作能力;具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等;了解国内外现代物流与供应链管理理论研究的前沿和发展动态;具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力;具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力。
主要实习与就业基地:沃尔玛深国投百货有限公司、北京华联综合超市股份有限公司、贵州红华物流有限公司、贵州扎佐物流园区、贵州怡亚通深度供应链管理有限公司。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 |
| 文科 | 499 | ||||
| 广西 | 物流管理(4100元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 |
| 文科 | 488 | ||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 |
| 文科 | 542 |
1.学制与学位
学制:四年授予学位:管理学学士
2.专业简介(300字以内)
物流管理专业是在2006年创办的物流管理专科专业基础上发展起来的,2013年秋季经湖南省教育厅、国家教育部批准开始招收本科生。
本专业的培养目标确定为:培养德智体美全面发展,具有“四自”精神,掌握马克思主义基本原理,具备系统的管理学、经济学和物流学的基本理论,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技巧,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、科研院所及政府部门从事供应链构建、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型高素质女性人才。
3.师资力量
本专业逐步形成了一支整体素质较高,职称结构、学历结构、年龄结构合理的师资队伍。专业教师均具有讲师以上职称,其中有教授1人,副教授3人;博士2人,87.5%的专业教师具有研究生以上学历;80%教师具有专业(行业)职业资格证书;并聘请了一批经验丰富的学者、教授、企业家任教,教学质量优良。
4.课程体系及教学环节
主干学科:经济学、管理学
核心课程:管理学、物流学概论、运筹学、物流技术装备、运输管理学、仓储与配送管理、采购管理、生产与运营管理、供应链管理、物流信息技术、国际物流学、物流系统规划与设计。
主要实践性教学环节:
认识实习:对物流企业管理活动进行初步认知;
教学实习:结合课程进行
社会实践:由教师组织,学生分散进行
毕业实习:由教师组织和指导,学生分散进行
集中实践环节:运筹学课程设计、供应链管理课程设计、物流系统仿真实验、物流企业经营模拟沙盘操作、物流系统规划与设计课程设计、物流综合实训、物流管理软件操作、创新实践、通识实践等。
5.教学条件
(1)校内实习(训)基地
物流管理专业目前建有2个功能较完备的校内专业实训室,分别为物流管理模拟实训室、物流企业运营模拟沙盘实训室,2013年至2016年本专业共投入95.695万余元进行实训室建设,总面积约200㎡。
物流管理模拟实训室始建于2013年,于2014年投入使用,面积为100平方米,设备60台(套)。该实训室是基于供应链管理模型,以物流一体化管理平台为核心,集服务器、计算机工作站、网络通信设备为一体组成局域网络系统,配以综合物流信息管理平台、物流仿真flexsim规划、第三方物流模拟、物流单证管理、国际货运代理等软件系统支持,是物流实验、教学、实习、实训的多功能综合教学实践基地。
物流企业运营模拟沙盘实训室始建于2013年,2014年投入使用,面积100平方米,现有设施设备包括:电脑25台(套),沙盘桌6套。物流沙盘模拟实训是一门重要的物流管理类专业实践课程。通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使学生在实训过程中,即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
(2)校外实习(训)基地
作为保障实践教学的实习基地,既是专业发展和实现办学的需要,也能够促进学校、社会、企业互动及产学研一体化。本专业除建设有功能较完备的校内实训场地以外,也一直注重校外实习基地的建设。目前本专业与安能物流集团、湖南现代物流职业技术学院、上海新玖环保科技有限公司、广州奔泰来水处理科技有限公司等8家单位签订了校外实习基地合作协议。本专业与实习基地建立了良好的合作关系,实习基地来本专业进行人才培养指导,选拔优秀人才到基地实习,基地业务骨干对学生进行现场指导,让其学习物流管理的内容。这些实习基地承担了本专业课程的现场教学、毕业实习等教学任务,可以满足实践教学需要。
6.奖助学金
经济与管理系国际贸易专业积极落实“奖、助、补、免、贷”等各项政策,学生在校期间不仅可以享受国家奖学金、励志奖学金、国家奖学金等国家资助,还可以享受综合奖学金、特殊困难补助、经济与管理系贫困帮扶基金以及烛光奖学金等校内外资助。同时,注重培养学生自立自强的品质,为学生提供多种途径的勤工助学机会,指导学生开展助学贷款申请工作,为学生打开就读绿色通道,确保学生不因贫失学。
7.就业、创业、升学情况
2017年将有第一届物流管理本科毕业生,有多人已考入深圳大学、湖南工业大学等学校攻读硕士研究生,大部分学生已签订就业协议或达成就业意向,进入企业从事供应链构建、物流系统优化及运营管理等方面的工作,目前就业形势良好。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 |
| 历史类 | 497 | ||||
| 广西 | 物流管理(只招女性考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 |
| 广东 | 物流管理(非定向)(招生特征只招女生;办学地点:湖南省长沙市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”,是贵州商科教育的发祥地;2015年,经教育部批准升格为普通本科院校,更名为“贵州商学院”;75年的办学历程,培养了8万多商科英才,被称为“黔商摇篮”。
学校地处中国避暑之都——贵州省贵阳市白云区,坐落于麦架河畔,占地978亩,现有馆藏纸质图书 108.14 万册。建有新商科实验中心、文化与艺术教育中心。设有11个教学单位,开设有28个本科专业,涵盖管理学、经济学、工学、艺术学4个学科门类,现有在校生10120人,教职员工744人。
学校是贵州省第二批普通本科高校向应用型转型发展试点单位,是省第六批人才基地和全省双创示范基地,拥有省级人文社科示范基地2个、省教育厅工程研究中心2个、特色重点实验室1个。创建了首批国家级众创空间——黔青梦工场,孵化培育大学生创新创业训练计划项目262个。学校与澳大利亚悉尼国际管理学院合作举办会展经济与管理中外合作办学项目,与瑞士西北大学、武汉理工大学等21所国内外高校开展校际交流合作。
追梦新时代,迈向新征程。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照省委、省政府“办出特色、办出水平,更好地服务地方经济社会发展”的要求,坚持高质量发展统揽全局,围绕“四新”主攻“四化”,坚定地方性、应用型办学定位,致力于培养符合新时代要求,德智体美劳全面发展,专业基础实、实践能力强,具备商业头脑、创造活力、担当精神、实干作风的高素质应用型人才,服务地方经济与行业发展。
湖南女子学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办普通女子本科院校。学校创办于1985年,2010年经教育部批准升格为本科院校,2014年通过学士学位授权评估,2018年通过教育部本科教学工作合格评估,2021年获批湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校是新中国成立后第一所公办全日制女子普通高校,全国三所独立设置的女子普通本科高校之一,全国妇联与湖南省人民政府共建高校,世界女子教育联盟成员,中国女子高校联盟成员。
学校的创建和发展离不开各级政府和领导的高度关怀。建校之初,胡耀邦为学校题写校名并题词“祖国的兴旺发达,需要更多的妇女人才”;原国家主席刘少奇夫人王光美生前担任学校名誉校长;陈慕华、彭珮云、顾秀莲、陈至立等先后来校视察并指导工作。
办学理念:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉承“懿德睿智 笃行臻美”的校训精神,坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校”的办学理念,培育“求真、求善、求美、求精”的校风,“爱生、善教、博学、创新”的教风,“明礼、修身、乐学、自强”的学风。
办学宗旨:学校秉承湖湘女学传统,传承红色湘女基因,发扬湖湘女杰精神,聚焦关照女性、围绕女性、服务女性、成就女性,始终坚持以学生为中心,以女性为圆心,凝聚最大公约数,构建教育同心圆,致力于探索女性教育规律,为女性提供更多更好的教育机会;立足湖南,面向全国,服务地方经济社会和妇女事业发展,致力于培养德智体美劳全面发展、具有“四自”精神、创新意识、传统美德的高素质应用型女性人才;致力于传播先进性别文化,推动妇女事业发展,努力把学校打造成为女性人才培养的摇篮、妇女/性别理论研究的基地、女性教育国际交流的窗口。
办学条件:学校坐落于历史文化名城长沙市,与省人民政府毗邻,占地面积37.02万平方米,教学行政用房面积13.47万平方米。图书馆纸质藏书117.35万册,电子图书67.8万册。校内实验实训教学场所62个,校外实习基地131个。建有多功能体育馆,教学所需的体育配套设施完备。校园绿树掩映,鸟语花香,是莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想园地。学校是“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“湖南省平安单位”、 “湖南省综合治理工作先进单位”。
师资力量:学校现有在职教职工650余人,其中,高级职称240余人;有博士学位教师60余人,硕士学位教师430余人。学校拥有各类国家级、省级高层次专家学者,校内人才工程分层培养卓有成效,为学校内涵式发展输送源源不断的人才智力资源。
学科专业:学校构建了文学、管理学、艺术学、法学、经济学、教育学、工学等多学科协调发展、女性教育特色鲜明的学科专业体系,拥有比较文学与世界文学、企业管理2个湖南省重点建设学科,社会学、工商管理、设计学3个湖南省“双一流”建设应用特色学科。设有8个二级院(部),30个本科专业,1个专科专业,拥有1个(家政学)国家级一流本科专业建设点,9个省级一流本科专业建设点,5个教育部特设专业、3个省级专业综合改革试点项目。面向全国23个省市招生,在校学生10396人。
科学研究:学校拥有全国首批妇女/性别研究与培训基地、湖南省公民礼仪素质研究基地、湖南省湖湘女性文化研究基地、湖南省高等教育学科(女性教育)研究基地、湖南省教育科学现代家政教育研究基地、湖南省高等学校哲学社会科学重点研究基地“现代家政发展研究中心”6个省级及以上研究基地,1个省级科研创新团队“现代服务业融合发展战略创新团队”,23个校级研究机构(中心),建设了国内第一个女性教育发展史馆。
对外交流:学校坚持开放办学,积极开展国际合作与交流工作,与美、澳、日、俄等国家以及香港、台湾地区的26所高校或机构签订友好合作协议,全面开展师生出国(境)访学、研修、培训、交换等合作项目。
中流击水,奋楫者进。2021年5月,学校召开了第二次党代会,提出了“一核两基”、“五聚五建”的发展思路:坚持立德树人根本任务核心点;紧紧围绕高水平应用型本科院校建设、高质量女性人才培养两个战略基点;聚焦“申硕”、聚焦“双一流”、聚焦高水平人才队伍、聚焦内部治理、聚焦民生福祉;建设特色女院、建设创新女院、建设活力女院、建设美丽女院、建设幸福女院。湖南女子学院正在新一届领导班子的带领下,奋力绘就更加恢弘的“女院蓝图”,开启更加灿烂的“女院明天”。

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