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湖南理工学院汉语言文学（师范类）和英语（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 04:19:05 解决时间：2022-11-04 10:32

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一、汉语言文学（师范类）和英语（师范类）录取分数线(湖南)

二、汉语言文学（师范类）和英语（师范类）专业介绍

外国语言文学类英语（师范类）

湖南理工学院

层次本科

学制四年

英语【学制四年师范类本科专业】
培养目标：本专业全面贯彻落实党的教育方针和国家基础教育改革发展要求，立足湖南，服务全国，培养具有高尚师德和教育情怀、社会责任感和创新精神，具备良好的英语综合运用能力和宽广的相关专业知识，掌握先进的教育理念和教育技术，适应教师职业未来发展，能够在中学、教育机构和其他机构从事英语教学和管理的应用型人才。
核心课程：综合英语、英语文学导论、语言学导论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、中国文化概要、西方文明史、教育心理学、现代教育原理、现代教育技术应用、第二语言习得、英语课程与教学论、英语测试与评价等。
专业特色: 英语教师教育是本院的传统优势专业，“厚基础、宽口径、重实践、强能力”是本专业的办学特色，既注重学生英语专业知识与人文素养的培养，又重视思辩能力、创新能力和实践能力的培养。通过教育理论课程学习和教育教学见习、研习与实习等实践环节，该专业突出培养学生从事英语教育教学和教学研究的基本能力。
就业前景：我国基础教育师资队伍结构、教育教学理念和技术正处于新旧转变时期，高素质高水平的教师需求旺盛。本专业方向毕业生英语基础扎实，人文素养高，就业领域广阔。除从事中小学英语教育外，本专业方向毕业生非常适合于进入英语语言文学和英语学科教育硕士专业深造，历届毕业生中考研深造的学生比例较大。

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

湖南理工学院

层次本科

学制四年

汉语言文学【学制四年师范类本科专业】
培养目标：对接国家文化战略与基础教育改革需求，培养具有坚定的政治方向，德智体美劳全面发展，具备扎实的中国语言文学基础、系统的教育学心理学基本知识，有较高的人文素养，较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、中文表达能力、跨文化交际能力和中学语文教育教学能力的高级复合型人才。毕业后主要在中学从事语文教学、教育教学研究与教育管理工作。
课程设置：本专业现有国家一流本科课程：楚辞鉴赏与诵读。湖南省一流本科课程：中国古代文学、中国现代诗歌精品赏析、发现文化——寒暑期社会实践、忧乐文化上心头——岳阳优秀传统文化传承实践。主要课程有：
语言文学学科基础课程群：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论
教育教学方向课程群：教育学、心理学、中学语文教学论、现代教育技术、教育文艺文化历史哲学选修课程群：中国文化概论、西方文化概论、中国通史、中国哲学史、西方哲学史创新与实践课程群：三笔字、文化符号发现与田野调查、寒暑期社会实践、专业技能考赛、学术训练与科研项目。
专业优势与特色
1. 以优势学科为依托。汉语言文学专业所依托的中国语言文学，现有两个硕士授权学科、领域和一个博士点建设学科，为本专业本科人才培养提供有力学科的支撑。学科在文艺美学、屈原文化研究、韩少功与湖南作家研究、辞书与湘鄂赣方言研究等方面的研究成果在国内外具有广泛的学术影响。2013年中国语言文学一级学科获批硕士学位授权学科、2015年招收学科教学•语文教育硕士、2018年中国语言文学遴选为湖南省博士授权建设学科。
2.以文化传承为驱动。课程体系由中国语言文学学科基础课程群、教育教学课程群、文史哲课程群和创意实践课程群组成，并将湖湘文化资源融入课程教学与寒暑期社会实践、专业竞赛、学术训练、科研项目等创新实践教学环节，多途径培养学生家国情怀与中华优秀传统文化的传承与创新能力。
3.以母语表达为终端。在全面提升专业核心素养的基础上，本专业实施写作能力训练计划，提出“门门都是写作课、人人都是写作者，个个都有好作品”，培养学生文化阐释、文化发现、文化创意等方面的母语表达能力，讲好中国故事。
4.以行业人才为导向。汉语言文学师范教育专业紧密对接地方基础教育部门，关注基础教育改革与发展，在二十余所省级示范学校建有见习实习基地，实施卓越教师培养。
本专业培养了一大批在基础教育、科学研究、文学创作等领域颇有建树的优秀人才。学生专业功底扎实，专业能力突出，深受用人单位好评，《中国教育报》、中国教育电视台等报道了本专业人才培养的成果。
专业国际交流：专业坚持开放式办学。支持师生国外访学、攻读硕士博士学位或参加海外学术会议，鼓励教师海外华文教育；与俄罗斯喀山大学、意大利巴勒莫大学、加拿大渥太华大学以及葡萄牙、美国、日本、泰国等国外高校建立了友好合作关系，实现了师生互访。本专业自2015年开始承担来华语言生与汉语言文学学历生的培养工作，共计接受留学生300多人。

三、汉语言文学（师范类）和英语（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	5
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	8
江西	英语（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	8
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	1
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	533	7946
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	566	6892
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批	普通类	568	10564
江西	英语（师范类）	文科	本科一批	普通类	567	10883

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-04 10:32