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湖南理工学院汉语言文学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 12:48:08 解决时间：2022-11-04 10:32

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一、汉语言文学和网络与新媒体录取分数线(湖南)

物理类

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2021	536	534

历史类

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2021	541(汉语言文学（师范）)	538

理科

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2020	542(汉语言文学（师范）)	538
2019	511(汉语言文学（师范）)	505
2018	536(汉语言文学（师范）)	516
2017	492	476

文科

年份	汉语言文学	网络与新媒体
2020	568(汉语言文学（师范）（收费4000元/年）)	564
2019	556(汉语言文学（师范）)	556
2018	570	569
2017	520	518

二、汉语言文学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

湖南理工学院

层次本科

学制四年

网络与新媒体【学制四年本科专业】
培养目标：本专业培养坚持马克思主义新闻观，坚持正确政治立场和方向，能够在新媒体平台、新媒体公司、传统媒体的新媒体部门、企事业单位新媒体部门、区域自媒体中心及其他相关机构，从事网络与新媒体创意策划、产品设计研发、内容制作、营销推广等方面工作的高素质全媒化复合型应用型网络与新媒体人才。
主要课程：传播学概论、网络与新媒体概论、互联网产品策划与设计、网络舆情分析与引导、数据挖掘与可视化、数字摄影、数字音频制作、网络影像导演、网络影像特效、网络动画制作、融合新闻报道、VR影像创作、网络互动设计、内容电商、新媒体营销与运营、手机媒体与游戏。
专业特色：依托“课程群+工作坊”课程体系，着眼实践育人特色，构建专业实践、社会实践、创新创业实践“三位一体”实践育人生态系统，以数字创意传播为重点，培养智媒时代网络影像（短视频）内容生产与运营的高素质全媒化复合型应用型新媒体人才。
就业前景：本专业毕业生就业率、满意率、用人单位认可度均保持在较高水平。近三年，本专业毕业生就业率（含境内外升学）均为98%，其中考研录取率近15%。据麦可思调研报告，本专业毕业生工作与专业相关度高达84.85%，用人单位对毕业生基本工作能力满意度高达86.61%。

中国语言文学类汉语言文学

湖南理工学院

层次本科

学制四年

汉语言文学【学制四年本科专业】

培养目标：对接国家文化战略需求，培养具有坚定的政治方向，德智体美劳全面发展，具备扎实的中国语言文学基础，具有较高的人文素养，较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、中文表达能力、跨文化交际能力和文化创意能力，能适应文化产业需求的高级复合型人才。毕业后主要在党政机关、新闻出版与文化创意公司从事策划、宣传或管理工作。
专业课程设置：本专业现有国家一流本科课程：楚辞鉴赏与诵读。湖南省一流本科课程：中国古代文学、中国现代诗歌精品赏析、发现文化——寒暑期社会实践、忧乐文化上心头——岳阳优秀传统文化传承实践。主要课程有：
语言文学学科基础课程群：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、古代汉语、现代汉语、语言学概论。
创意写作方向课程群：创意写作理论与实践、文化产业概论、传播学概论、非虚构文学创作、新文学文体创作。
文化历史哲学选修课程群：中国文化概论、西方文化概论、中国通史、中国哲学史、西方哲学史。
创新与实践课程群：三笔字、文化符号发现与田野调查、寒暑期社会实践、专业技能考赛、学术训练与科研项目。
专业优势与特色
1. 以优势学科为依托。汉语言文学专业所依托的中国语言文学，现有两个硕士授权学科、领域和一个博士点建设学科，为本专业本科人才培养提供有力学科的支撑。学科在文艺美学、屈原文化研究、韩少功与湖南作家研究、辞书与湘鄂赣方言研究等方面的研究成果在国内外具有广泛的学术影响。2013年中国语言文学一级学科获批硕士学位授权学科、2015年招收学科教学语文教育硕士、2018年中国语言文学遴选为湖南省博士授权建设学科。
2.以文化传承为驱动。课程体系由中国语言文学学科基础课程群、教育教学与创意写作专业方向课程群、文史哲课程群和创意实践课程群组成，并将湖湘文化资源融入课程教学与寒暑期社会实践、专业竞赛、学术训练、科研项目等创新实践教学环节，多途径培养学生家国情怀与中华优秀传统文化的传承与创新能力。
3.以母语表达为终端。在全面提升专业核心素养的基础上，本专业实施写作能力训练计划，提出“门门都是写作课、人人都是写作者，个个都有好作品”，培养学生文化阐释、文化发现、文化创意等方面的母语表达能力，讲好中国故事。
4.以行业产业为导向。主动对接创意文化产业。与地方政府、基础教育部门、文化创意公司、新闻出版集团、媒体等开展合作育人，与作家创作现场互动频繁，培养懂行的中文复合型人才。
本专业培养了一大批在文学创作、文化产业、行政管理等领域颇有建树的优秀人才。学生思维活，专业强，后劲足，发展好。《中国教育报》、中国教育电视台等报道了本专业人才培养的成果。
专业国际交流：本专业坚持开放式办学。支持师生国外访学、攻读硕士博士学位或参加海外学术会议，鼓励教师海外华文教育；与俄罗斯喀山大学、意大利巴勒莫大学、加拿大渥太华大学以及葡萄牙、美国、日本、泰国等国外高校建立了友好合作关系，实现了师生互访。本专业自2015年开始承担来华语言生与汉语言文学学历生的培养工作，共计接受留学生300多人。

三、汉语言文学和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
山西	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1
吉林	汉语言文学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选历史，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	-	9
河南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（007）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（师范）					4
	网络与新媒体					19
	汉语言文学	历史类				24	（004）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）					32
	网络与新媒体					21
广东	汉语言文学（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
贵州	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	4
西藏	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	汉语言文学	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
	网络与新媒体	理科				2
	汉语言文学	文科				3
宁夏	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	1
宁夏	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	529	27175	（1）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	543	15593
山西	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	530	8478
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	427	28077
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	481	8230
吉林	汉语言文学	理科	本科二批A段	普通类	424	31349
黑龙江	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	409	40518
上海	汉语言文学	综合	本科批	普通类	440	28666	（1）	不限
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	515	32182	（01）	首选历史，再选不限
江苏	网络与新媒体（在校本部学习）	历史类	本科批	普通类	518	30434	（01）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	569	10266
河南	汉语言文学（校本部）	文科	本科一批	普通类	575	14815
湖南	汉语言文学	物理类	本科批	普通类	536	50193	（8组）	首选物理，再选不限
	汉语言文学	历史类			540	14442	（4组）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范）	历史类			541	14032	（4组）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			534	51810	（8组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			538	15198	（4组）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	539	24552	（201）	首选历史，再选不限

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 10:32