| 专业名称 | 年份 | 类型 | 吉首大学 (最高/最低分) | 湖南理工学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2021 | 物理类 | -/522(本科批) | -/532(本科批) |
| 通信工程 | 2020 | 理科 | -/531(本科一批) | 544/536(本科一批) |
| 通信工程 | 2020 | 理科 | -/527(本科一批) | 544/536(本科一批) |
| 通信工程 | 2019 | 理科 | -/510(本科一批) | -/505(本科一批) |
| 通信工程 | 2019 | 理科 | -/508(本科一批) | -/505(本科一批) |
| 通信工程 | 2018 | 理科 | -/518(本科一批) | -/516(本科一批) |
| 通信工程 | 2017 | 理科 | -/478(本科二批) | -/474(本科二批) |
培养目标:本专业培养从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、应用与管理的创新型高级工程技术人才。本专业学生主要学习通信系统和信息网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。本专业的主要方向为物联网技术和无线通信。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、计算机网络、通信电路、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、无线通信FPGA设计,通信组网与程控交换
办学特色:
1.校企合作、协同育人。通过分析社会对通信工程专业人才的诉求,本专业有针对性地建设了一批校外实习实训基地,包括吉首大学一湖南纽瑞孚软件系统有限公司省级校企人才培养示范基地、计算机应用技术创新省级优秀实习基地等。这些基地主要涵盖新一代移动通信网络优化、无线物联网技术及Android手机应用开发等方向。合作企业除提供实习实训机会外,还协助参与人才培养方案制订、本科生课程设计和毕业设计工作、学生创新创业及顶岗实习等,形成了校企深度合作协同育人的良好局面。通过这种协同育人模式,增强了学生实践动手能力、创新能力及就业竞争力,培养的学生受到区域内外用人单位好评。
2.依托良好的实践教学平台,提升工程实践能力。学院近几年加大了对通信工程专业建设的投入和支持力度。除常规的课程实验室外,现建有电子科技创新与竞赛工作室和软件开发与应用创新工作室等2个校级创新工作室。此外,还建设有“3G移动通信综合实验室”、“嵌入式技术实验室”、“PCB制板实验室”等综合性实验室,建设有“通信仿真实验室”、“DSP技术实验室”等设计性实验室,以及2个校内学生实践教学基地。依托这些硬件平台,通信工程专业学生近年来共完成了30余项开放性实验项目,涵盖物联网技术、图像处理、先进信号处理技术、家庭监控系统设计、无线传感器网络等诸多领域,大大提高了学生的创新能力与实践能力。表1为2013-2017年,本专业学生参与的省级以上大学生研究性学习和创新性实验计划项目。
3.以创新创业教育为引领,培养创新创业人才。通信工程专业学生参加大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、大学生电子设计竞赛、大学生ACM程序设计大赛,以及嵌入式系统设计大赛等多种学科竞赛,获得国家级学科竞赛奖项24项,省级学科竞赛17项,校级学科竞赛奖项130余项。其中国家级特等奖1项,一等奖3项,二等奖5项,三等奖13项,优胜奖1项,铜奖1项;获得省级一等奖4项,二等奖2项,三等奖10项,银奖1项。其中,通信工程专业学生在第十一届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛中获得了一等奖,在“挑战杯”全国大学生课外作品大赛中获得湖南省一等奖的好成绩。另外,自主创业也是我系毕业生就业的新趋势,如通信工程2013届毕业生张果同学在大二上学期就成立了吉首大学购物网和吉首大学校园网,在2013年又创立了北京必趣科技有限公司,如今必趣网已经成为了中国最受欢迎、影响力最大的微电影网。该同学负责的《未视APP》项目荣获“乐易考杯”湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛实践组一等奖,获得首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛实践组银奖。
就业去向:通信工程专业毕业生就业去向主要为通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的高新技术科技公司、企事业单位等。就业层次高,就业质量好。本专业学生考取研究生比率高,2016年研究生录取比例超过20%。考取学校较好,每年都有毕业生考取电子科技大学、湖南大学等名校的硕士研究生。部分学生毕业后继续攻读电子科技大学、东南大学等名校的博士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
| 重庆 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 |
| 广西 | 通信工程(5900元/年,在吉首校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 |
| 浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 |
| 吉林 | 通信工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 428 |
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 |
| 天津 | 通信工程(吉首校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 512 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 |
| 山东 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 512 |
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 |
| 上海 | 通信工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 397 |
吉首大学创办于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学,是湖南省属综合性大学,也是武陵山片区唯一的综合性大学。
学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校,推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。2018年获批为博士学位授权单位,在湖南等省市按一本批次录取招生。
学校学科门类齐全,现有教学学院21个,一级学科41个,本科专业78个,覆盖了12大学科门类。有省重点学科5个(其中优势特色重点学科1个)、省国内一流建设学科1个、省国内一流培育学科1个、国家民委重点学科2个;有博士后科研流动站2个,“博士后科研流动站协作研发中心”1个;有一级学科博士点1个,一级学科硕士点15个,专业硕士点13个;有国家级特色专业3个,国家级本科专业综合改革试点专业1个,“卓越医生教育培养计划”专业1个,“卓越农林人才教育培养计划”专业1个;有国家级一流本科专业建设点8个、省级一流本科专业建设点32个。有国家地方联合工程实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心等教学、科研平台共30余个。
学校在职教职员工近1500人,专任教师1100余人,其中高级职称700余人,博士生导师、硕士生导师共560余人。有“国务院政府特殊津贴”专家14人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人;湖南省“百人计划”人选2人,湖南省“121人才工程”人选28人,“湖南省政府特殊津贴”专家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉学者7人,湖湘高层次人才聚集工程人选1人,湖南省跨世纪学术带头人1人,湖南省“芙蓉教学名师”1人,湖南省优秀中青年专家2人 ;有国家级教学团队2个,省级优秀教学团队3个,省级科技创新团队4个。有全国先进教育工作者1人,五一劳动奖章2人,全国优秀教师9人,全国师德先进个人1人,全国模范教师1人,徐特立教育奖获得者1人,曾宪梓教育基金奖获得者5人,宝钢教育基金奖获得者2人。
学校现有各类在籍学生3万余人,其中在校本科生、硕士生、博士生、留学生共2万人。学校构建了“课程主导、环境熏陶、实践砺炼、自我塑造”为体系的“立人教育”体系,学生动手能力强、社会实践活动多,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各类比赛、竞赛中屡获特等奖、一等奖。大学生少数民族艺术团多次赴美国、香港等地演出,影响广泛。学校多次获全国大学生“三下乡”活动先进单位和“西部计划项目优秀高校”称号。毕业生就业率保持在90%以上。办学60余年来,共培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的毕业生30万余名。
学校注重服务地方经济社会发展,承担了一大批国家与地方重大科研项目,学术研究形成了自身特色。社会科学研究以区域经济、民族文化、民族历史为重点,差异哲学、民族人类学、民族传统体育文化、沈从文研究、文化创意产业、旅游经济等研究成果在国内外有较大影响。自然科学研究以武陵山片区特色资源开发、利用与保护为重点,提出了“三带”理论,研发了“米良一号”猕猴桃品种及深度开发,在杜仲、猕猴桃、葛根、椪柑醋等方面取得了一系列有影响的科研成果。
学校打造了富有特色的“湘西民族文化博览园”,建有黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆等六大文化场馆。
学校拥有招收外国留学生及港澳台学生资格,与美国、英国、韩国、澳大利亚等国家和地区的数十所高校开展了合作交流。实施了学生出国交换交流学习等国际合作交流项目。
学校先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国五四红旗团委”等荣誉称号。党和国家领导人朱镕基、曾庆红、尉健行、贾庆林、刘云山等先后来校视察指导工作。原国务院总理朱镕基高度称赞“吉首大学是湖南的骄傲”,原国家副主席曾庆红肯定“吉首大学具有特殊价值”,原全国政协主席贾庆林在视察学校时高兴地说“看到了吉首大学,就看到了武陵山区脱贫致富的希望”。
进入新时代,吉首大学正在抢抓机遇,提升内涵,努力将学校建成有特色、高水平的教学研究型综合性大学。
吉首大学创办于1958年9月,是位于湘鄂渝黔边区大湘西区域内一所具有地方性、民族性特色的省属综合性大学,是地处国家西部开发“10+3”范围民族地区的高校,是湖南省唯一进入国家西部大开发范围的高校,是国家《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》确定的重点建设高校,是国家民委与湖南省人民政府共建高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,是国家“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校,是湖南省本科一批录取高校,具有博士、硕士学位授予权。学校办在湘西自治州和张家界市两地,本部设在湘西自治州首府——吉首市。学校所在区域内拥有世界自然遗产——张家界武陵源自然风景区、中国历史文化名城——凤凰。纵横湘西的5条高速公路、3条铁路和张家界荷花机场、铜仁·凤凰机场,使得湘西与周边各省市的交流更为顺畅便利。
湖南理工学院坐落在国家历史文化名城、国家区域性中心城市——岳阳市,面朝岳阳楼,紧邻洞庭湖,是一所以理工科为主,理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的省属一本高校,是湖南省博士学位授予立项建设单位、首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校、湖南省“十三五”期间改办大学规划高校、湖南省国内一流学科建设高校。
学校自然环境优美,人文底蕴深厚,办学历史可追溯至1910年的湖滨大学。现设有20个教学院及1个独立学院--南湖学院,拥有本科专业51个,一级学科硕士学位授权点10个,硕士专业学位授权点12个,国内一流建设学科和国内一流培育学科各1个,省级重点建设学科5个。
学校现有校园面积2100余亩,全日制本科生、硕士生、留学生23000余人(含独立学院),教职员工1500余人,其中教授、副教授440余人,硕士生导师400余人,国务院政府特殊津贴专家、湖南省院士专家咨询委员会委员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省科技领军人才、省“杰青”、省级教学名师、“湖湘青年英才”等高层次人才150余人,长聘高水平外籍教师13人,柔性引进院士、国家“杰青”等特聘教授数十人。
学校坚持以本为本,扎实推进产教融合、协同育人,教育教学能力不断提升。获准立项的本科教学“质量工程”项目数量居于全省高校前列,其中获国家一流本科专业建设点8个,省级一流本科专业建设点24个,现有国家级特色专业4个,省级特色专业9个、国家级实验教学示范中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省部级实践教学平台32个。此外,获国家级教学成果奖二等奖2项,国家级专业综合改革试点项目2项,教育部“产学合作专业综合改革”项目3项,教育部产学合作协同育人项目121项,国家新工科项目2项,省级新工科项目3项、新文科项目2项、新农科项目1项,省级专业综合改革试点项目3项、教育强省建设重点推进工作项目1项。
学校注重学生的创新精神和创新能力培养,人才培养质量高。与大型国企央企民企建立了合作关系,开办了“订单班”,与政府、企业联合成立了创新创业就业学院。近五年来,学生获国家级大学生创新创业计划项目69项,在省级以上学科竞赛中获奖1300余项,在全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛、全国大学生艺术展演中多次获得一等奖,特别是2017年在全国大学生电子设计竞赛中获国家一等奖4项,一等奖获奖数量居湖南省高校首位,全国排名第13位。学生录取调档线、就业率、考研录取率稳居全省同类院校前列。
学校积极对接国家创新驱动发展战略的需求,科学研究水平快速提升。现有省部级科研平台31个,其中中国机械工业重点实验室1个,湖南省重点实验室5个,省级工程研究中心2个,省高校“2011协同创新中心”1个,省级工程技术研究中心3个,省社科研究基地6个,省普通高校哲学社会科学重点研究基地1个,省普通高校产学研示范基地3个,省普通高校重点实验室2个,湖南省海智基地1个。近5年来,共主持获得国家自科基金项目42项,国家社科基金项目25项;获省级以上科技奖励38项,其中国家科技进步奖二等奖1项,教育部人文社科成果奖二等奖1项,湖南省科学技术奖一等奖1项,湖南省社科成果奖一等奖1项;《云梦学刊》“当代学术史研究”栏目入选教育部第三批“名栏建设”工程。
学校主动服务区域经济社会发展,社会服务能力不断增强。先后与地方政府、行业企业、高等院校及科研院所联合搭建高水平学科平台30多个。与华夏芯公司合作组建了“异构计算及应用研究中心”,使学校成为世界顶尖芯片联盟组织(HSA)成员单位;整合校内资源,柔性引进国内外高水平专家组建了先进光学研究所、新能源研究所、有机高分子功能材料研究中心、大物流研究创新中心、机器视觉及人工智能研究中心、3D打印实验室;与上海建为集团组建了“湖南省文物建筑保护利用重点科研基地”;引进国防科技大学高水平自主择业博士、教授成立了“军民融合研究院”“湖南省应急通信工程技术研究中心”;与地方政府建立了全面合作框架协议,成立了湖南岳阳乡村发展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窑产学研基地、湖南省港口经济研究所等。
学校加快推进教育国际化进程,开放办学成效不断提升。从1985年开始聘请外籍教师授课,招收培养留学生。先后与俄罗斯、德国、韩国、加拿大、美国、日本等国高校建立友好校际关系,实施“3+1+1”“2+2”等多类型的本硕协同培养项目,与韩国高校开展了中外合作办学项目和联合培养博士研究生项目。先后有10余名外教荣获“国家友谊奖”“潇湘友谊奖”“芙蓉奖”等荣誉,俄罗斯外教弗拉基米尔·加宁两次受到国家主席习近平同志亲切接见。此外,学校积极参与“一带一路”体育援助计划,承担了近十个国家的体育训练任务,获批湖南省对外体育技术培训接待基地。
学校不断夯实发展基础,办学条件日益改善。建成了馆舍面积达3.7万平方米的图书馆、3.6万平方米的实验实训中心、2.6万平米的体育及教学综合楼、2万平方米的田径场,实验教学仪器设备、图书资料、智慧校园的建设力度不断加大,校园物业、学生食堂全部实现了社会化托管,学生公寓全部安装了空调、热水和直饮水,办学功能不断完善,校园面貌日新月异。
学校在长期的办学过程中,传承先进文化思想与湖湘文化精髓,践行“至善穷理”校训和“三个为本”办学理念,逐步形成了“严谨、和谐、求实、创新”的优良校风。全面加强党的建设,确保了正确的办学方向,促进了学校健康发展,先后被评为“全国文明单位”“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国师德建设先进单位”“全国引进国外智力先进单位”“全省先进基层党组织”“全国五四红旗团委”等。
进入“十四五”,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,融入新发展格局,确定了改办大学和建设博士学位授予单位“两大任务”,制定了“三步走”的发展战略,提出了实施“六大工程”的发展举措,努力朝着建设特色鲜明的国内高水平大学的目标迈进!
1、我院美术学、艺术设计、音乐学、舞蹈学专业为艺术专业;
2、报考我院艺术类专业的非湘籍考生,必须取得我院发放的专业测试成绩合格证,高考文化成绩按生源地招生部门的有关政策规定执行。湘籍艺术类考生的专业测试成绩以湖南省教育考试院组织的联考成绩为准;
3、湘籍考生按投档成绩从高分到低分录取;
4、非湘籍美术类专业录取规则:
(1)在政治思想审查、体检、专业和文化成绩合格的条件下,按考生的文化与专业考试总成绩排队,从高分到低分录取;
(2)考试总成绩计算:总成绩=文化+专业成绩*4
(3)美术类专业只招文科考生(文化考试不分文理的省份除外),数学成绩计入文化成绩;
(4)对于专业成绩特别优秀,第一志愿报考我院的考生,经我院招生工作领导小组研究,可以优先录取;
(5)同等条件下,专业成绩高者优先录取。
(6)录取时,按照考生专业测试报名时的报考专业录取。
5、非湘籍音乐学、舞蹈学专业的录取规则:
(1)根据各小专业招生计划数,对报考我院的各省考生按专业成绩全国排名;
(2)考生文化成绩符合生源省控制线,根据小专业计划按专业分由高至低择优录取;
(3)音乐、舞蹈专业只招文科考生(文化考试不分文理的省份除外)。
6、新生入学时,我院将进行专业水平复查,如发现考试成绩与原测试成绩有较大出入,经核实确属作假舞弊者,我院将根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,取消该生的入学资格。
奖学金设置
(1)国家奖学金:由中央政府出资设立,用于奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。经评审获奖者奖励标准为每生每年8000元。
(2)国家励志奖学金:由中央和地方政府共同出资设立,用于奖励资助高校全日制本专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生。经评审获奖者奖励标准为每人每年5000元。
(3)湖南省特困优秀大学生奖学金:由湖南省人民政府设立,用于帮助在湘的普通高校本科全日制的家庭特别困难的优秀大学生。经评审获奖者奖励标准为每生每年6000元。
(4)院长奖学金:奖励在国家、省、市组织的各项竞赛和活动中取得优异成绩、为学院争得荣誉的学生。最高奖金为每生每年2000元。
(5)三辉学习优秀奖:由内地实业家潘光辉校友设立,奖励学习成绩突出的全日制在校学生。最高奖金为每生每年1000元。
(6)明心奖学金:由深圳实业家蔡春明先生捐资设立,以奖励家庭经济困难、品学兼优的全日制在校学生。最高奖金为每生每年800元。
(7)社会捐资专业奖学金:由在校教师、外籍教师、社会知名企业等设立的专业单项奖学金,奖励家庭经济困难或专业成绩特别优秀的在校学生。
助学措施
(1)学院通过贷、助、补、减等多种途径,对家庭经济困难的学生予以资助,帮助学生顺利完成学业。
(2)国家助学金:国家助学金是由中央和地方政府共同出资设立,用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生,资助标准分别为每生每年3000元、2000元和1000元,资助比例超过学生人数的20%。

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