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华南理工大学上海多少分能考上,2022华南理工上海分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 03:59:44 解决时间:2022-11-04 20:34

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2022年华南理工大学上海市招生专业:人工智能(综合评价)、微电子科学与工程(综合评价)、城乡规划(入校后需加试素描)、数据科学与大数据技术(综合评价)、集成电路设计与集成系统(综合评价)、分子科学与工程(综合评价)(不招色盲色弱)、工科试验班(机械工程、机械电子工程、车辆工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程)、信息工程、生物医学工程(综合评价)(不招色盲色弱)、计算机类(计算机科学与技术、网络工程、信息安全)(不招单色识别不全者)、智能制造工程(综合评价)、食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色盲色弱)、电气类(电气工程及其自动化、能源与动力工程)(不招单色识别不全者)、电子商务类(电子商务、物流工程)、机器人工程(综合评价)等15个专业。2022年华南理工大学上海市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、华南理工大学上海市招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
工科试验班(机械工程、机械电子工程、车辆工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程)综合本科批普通类42(01)物理必选
电气类(电气工程及其自动化、能源与动力工程)(不招单色识别不全者)41
计算机类(计算机科学与技术、网络工程、信息安全)(不招单色识别不全者)41
食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色盲色弱)41(02)物/化/生(3选1)
电子商务类(电子商务、物流工程)41(03)不限
信息工程41(01)物理必选
城乡规划(入校后需加试素描)51
分子科学与工程(综合评价)(不招色盲色弱)本科综合评价批42(05)物理、化学(2科必选)
智能制造工程(综合评价)42(01)物理必选
微电子科学与工程(综合评价)42
集成电路设计与集成系统(综合评价)42
人工智能(综合评价)41
机器人工程(综合评价)42
数据科学与大数据技术(综合评价)41
生物医学工程(综合评价)(不招色盲色弱)44(04)物理/化学(2选1)
二、部分专业介绍
电子信息类 微电子科学与工程
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
微电子科学与工程
微电子科学与工程专业是在原有电子科学与技术卓越工程师班基础上的升级与扩大,通过引入全球一流师资、创新机制与体制等多种途径,参照国际著名大学的培养模式和课程体系,培养理论基础扎实、国际视野宽阔、工程能力突出、富有主动精神及创新能力的集成电路高端复合型人才。
发展历程:华南理工大学微电子科学与工程专业的前身半导体材料与器件专业是全国最早建立该专业的10所工科院校之一,后历经半导体物理与器件、微电子技术、集成电路与系统集成、电子科学与技术等该专业名称变迁。本专业已形成了包括本科-硕士-博士的完整人才培养体系。
1958年:成立半导体材料与器件专业
2003年:电子科学与技术获批“广东省名牌专业”
2004年:获批教育部国家集成电路人才培养基地
2006年:集成电路与系统集成专业获批“国家特色专业”
2011年:获批“电子科学与技术”卓业工程师计划,为全国首批61所试点高校之一
2015年:获批教育部“示范性微电子学院”
培养目标:面向国家集成电路发展历史机遇和粤港澳大湾区电子信息技术发展需求,培养德智体全面发展、具有家国情怀和高度社会责任感、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级集成电路及微电子技术人才:具备集成电路及微电子工程领域的基础知识、基本技能和科学研究的基本素质,具有解决复杂微电子工程问题的综合能力和推动行业技术发展的潜质,同时具有国际视野和国际交往能力;适应独立和团队工作环境,成为集成电路领域及电子信息相关领域的创新技术开发者、重要工程管理者和专业市场开拓者。
培养特色:
本-硕-博贯通培养,多层次国际联合培养
国际一流微电子学科对接,开设中英文双语课程
提升国际竞争力和学术创新能力,
培养工业界急需的集成电路及微电子专业人才
主要课程:电路、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理、电磁场与电磁波、半导体物理、半导体器件、数字集成电路原理与设计、模拟集成电路原理与设计、集成电路制造技术。
生物医学工程类 生物医学工程
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。 培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础; 2.掌握一定的生理学和医学知识; 3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等; 4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态; 5.了解医疗器械行业标准和相关法规; 6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力; 7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。 主干学科:生物医学工程。 核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。 主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。 修业年限:四年或五年。 授予学位:工学学士或理学学士。
电子信息类 集成电路设计与集成系统
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

食品科学与工程类 食品科学与工程类(食品科学与工程)
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全)
食品科学与工程类依托食品科学与工程一级学科,是国家级特色专业。始建于1952年,于2009年、2012年、2015年通过教育部工程教育本科专业认证。重点培养学生具有宽厚的知识基础和较强的创新实践能力,具有国际化视野和终身学习能力,具备成为食品科学与工程行业的精英或领军人物的潜力和基础。
按照国际工程联盟、《华盛顿协议》国际工程认证标准制定国际化课程体系,主要专业课均由教授授课,部分采用全英或双语授课,重点培养学生扎实的食品科学与工程基础理论和基本技能,系统掌握食品微生物学、生物化学、食品分析与检测、食品营养与健康、食品加工工艺、食品分析、食品工厂设计及生产装备、企业管理、质量控制与安全理论等方面的知识,能够从事食品及相关领域研究、设计、生产、管理和新产品开发的复合型高素质专门人才。专业分流的安排,设立食品营养与健康方向,采取自愿与选拔相结合的原则从大二开始分小班培养。
电子信息类 信息工程
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专 业知识,系统掌握现代信息技术,能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制 造、管理维护的复合型工程科技人才。 培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论 与网络等方面的基本理论和基本知识,接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、 科学研究与工程设计等能力的基本训练,具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用,以 及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感; 2.具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科 学知识; 3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识; 4.掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论,具有信息获取、信 息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识; 5.掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能,具有对信息系统进 行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问 题的基本能力,具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或 创新的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法; 7.了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规,具有初步的经济管理知识和 良好的知识产权意识,了解通信技术的现状与发展趋势,能正确认识信息技术的工程实践对于客 观世界和社会的影响; 8.具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神; 9.具有职业发展学习能力和适应环境的能力; 10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 核心知识领域:计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理 器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。 核心课程示例: 示例一:高等数学(170学时)或数学分析(204学时)、线性代数(51学时)、概率统计(51学 时)、离散数学(34学时)、数理方法(51学时)、大学物理(132学时)、程序设计思想与方法(51 学时)、C++程序设计(51学时)、数据结构(68学时)、基本电路理论(68学时)、模拟电子技术 (51学时)、数字电子技术(51学时)、信号与系统(68学时)、嵌入式系统原理与实验(85学时)、 电磁场与波(68学时)、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理(68学时)、数字信号处理 (51学时)、通信基本电路(68学时)、微波与天线(68学时)、近代信息论(34学时)、雷达原理 (34学时)、平面显示技术(34学时)、无线通信原理与移动网络(68学时)、操作系统(68学时)、 数字图像处理(51学时)。 示例二:高等数学(196学时)、数学分析选讲(30学时)、线性代数(52学时)、概率论与数理 统计(46学时)、场论与复变函数(46学时)、大学物理(130学时)、C语言程序设计(30学时)、 电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑 设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学时)、高频电子线路(60学时)、电磁场与电磁波(60 学时)、随机信号分析(46学时)、数字信号处理(46学时)、通信原理(60学时)、通信网络基础 (46学时)、信息论与编码理论(76学时)、信号检测与估值(46学时)、离散数学(46学时)、数据 结构与算法分析(54学时)、数据压缩与信源编码(46学时)、无线通信(46学时)、传感技术(30 学时)。 示例三:高等数学(192学时)、线性代数(48学时)、概率论与随机过程(46学时)、大学物理 (128学时)、高级语言程序设计(C语言)(64学时)、电路分析基础(64学时)、信号与系统( 64 学时)、模拟电子技术基础(64学时)、数字电路与逻辑设计(64学时)、高频电子线路(48学时)、 通信原理(48学时)、传感器与检测技术基础(48学时)、现代通信网(48学时)、数字信号处理器 原理(64学时)、无线传感器网络(64学时)、嵌入式系统原理与应用(64学时)。 主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。 主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
计算机类 计算机类(网络工程)
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
网络工程(国家特色专业、广东省重点专业)
本专业旨在培养能系统掌握计算机网络基本理论与技术,能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施、维护,并具有较强专业知识和综合能力的计算机网络复合型及创新型精英人才。本专业从网络工程能力的人才培养需要出发,要求学生具备设计、研究和开发网络系统和产品的基本能力,了解网络工程领域及相关学科的发展方向,成为具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
计算机类 计算机类(计算机科学与技术)
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
计算机科学与技术(国家特色专业、国家卓越工程师计划、广东省重点专业、广东省名牌专业)
本专业旨在培养能系统掌握现代计算机科学基础理论和基本方法,具备计算机科学应用实践能力的复合型卓越人才。本专业亦开设人工智能、多媒体技术二个专业方向课程,加强学生创新意识和研究能力的培养。采用整建制毕业实习方式,切实增强学生工程能力。
食品科学与工程类 食品科学与工程类(食品质量与安全)
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全)食品科学与工程类依托食品科学与工程一级学科,是国家级特色专业。始建于1952年,于2009年、2012年、2015年通过教育部工程教育本科专业认证。重点培养学生具有宽厚的知识基础和较强的创新实践能力,具有国际化视野和终身学习能力,具备成为食品科学与工程行业的精英或领军人物的潜力和基础。按照国际工程联盟、《华盛顿协议》国际工程认证标准制定国际化课程体系,主要专业课均由教授授课,部分采用全英或双语授课,重点培养学生扎实的食品科学与工程基础理论和基本技能,系统掌握食品微生物学、生物化学、食品分析与检测、食品营养与健康、食品加工工艺、食品分析、食品工厂设计及生产装备、企业管理、质量控制与安全理论等方面的知识,能够从事食品及相关领域研究、设计、生产、管理和新产品开发的复合型高素质专门人才。专业分流的安排,设立食品营养与健康方向,采取自愿与选拔相结合的原则从大二开始分小班培养。

建筑类 城乡规划
华南理工大学
层次 本科
学制 四年
城乡规划(国家级特色专业、广东省名牌专业):毕业生能够在城乡规划、设计和管理等相关部门从事研究、编制、设计、开发、实施管理、教育等方面的技术或管理工作。

  中专 2022-11-04 20:34

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