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河南科技学院服装设计与工艺教育和园艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 22:40:37 解决时间：2022-11-05 05:35

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河南科技学院服装设计与工艺教育和园艺哪个好？小编通过比较服装设计与工艺教育和园艺在河南往年的录取分数线，服装设计与工艺教育就业前景和园艺就业前景，服装设计与工艺教育专业介绍和园艺专业介绍等数据帮助大家了解服装设计与工艺教育和园艺这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、服装设计与工艺教育和园艺录取分数线(河南)

文科

年份	服装设计与工艺教育	园艺
2020	538	--
2019	516	--
2018	521(服装设计与工艺教育（师范）)	--
2017	483(服装设计与工艺教育（师范）)	--

理科

年份	服装设计与工艺教育	园艺
2020	516	514
2019	470	470
2018	465(服装设计与工艺教育（师范）)	464
2017	444(服装设计与工艺教育（师范）)	444

二、服装设计与工艺教育和园艺专业介绍

植物生产类园艺

河南科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面的基本理论知识，接受园艺作物生产、管理和新品种选育等方面的基本技能训练，掌握园艺作物新品种选育、栽培管理、种子生产和工厂化育苗、设施园艺及园艺产业发展规划等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握园艺学的基本理论，具有较好的外语交流和数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科技写作等方面的应用能力；

2．掌握园艺场（庭院）规划和建设、种质保护、遗传改良及良种繁育、栽培管理和病虫草害防治、园艺产品商品化处理和营销等方面分析方法、设计方法和操作技术；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识及较强的创造性思维，开展创新实践和科技开发的基本能力；

4．熟悉现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理等方面的方针、政策和标准、法律与法规；

5．了解园艺作物栽培管理、新品种选育、种子生产和工厂化育苗、设施园艺等方面的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，一定的批判性思维能力和不断创新与终身学习能力。

主干学科：园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学等。

主要实践性教学环节：课程实验与教学实习、社会实践、科研训练、生产实习与调研、毕业实习、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：园艺作物分类与识别实验、园艺场（园）及庭院规划设计实验、园艺作物穴盘育苗和嫁接育苗实验、园艺作物整形修剪与植株调整实验、园艺作物品质鉴定实验、园艺作物保鲜实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

纺织类服装设计与工艺教育

河南科技学院

层次本科

学制四年

专业代码：081604T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

相近专业：

服装设计与工程纺织工艺教育装潢设计与工艺教育

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。

专业培养要求

本专业学生具有服装设计与工艺教育方面的基础知识和能力，适应现代新材料迅速发展趋势，能在服装设计领域从事服装设计及营销与管理等工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能；2.具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力，3.掌握教育理论和教学实践的基本技能，获得从事服装教学和服装研究的基本能力；4.熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事服装技术教学及研究的基本能力；5.了解本专业前沿及发展趋势，掌握服装专业技术理论知识，具备创新实践能力和创业精神；6.能够充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。

三、服装设计与工艺教育和园艺招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	服装设计与工艺教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
江西	服装设计与工艺教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	3
河南	服装设计与工艺教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	20
	园艺	理科				60
	服装设计与工艺教育（师范）	文科				20
四川	服装设计与工艺教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	服装设计与工艺教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	服装设计与工艺教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
江西	服装设计与工艺教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	539	22581
四川	服装设计与工艺教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	516	33441

五、就业前景

服装设计

1.服装设计就业前景：
服装设计就业前景是容量无限，前途一片光明。作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装设计师的功劳不言而喻。也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。目前的环境促使服装设计师供不应求，目前我国有5万多家服装企业，随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。因此，服装设计师就业前景可谓是非常可观。有多年经验、了解国际服装市场潮流的设计师也深受欢迎。
2.服装设计就业方向：
本专业学生毕业后可到服装生产和销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。从事行业：毕业后主要在服装、贸易、互联网等行业工作，大致如下： 1服装/纺织/皮革 2贸易/进出口 3互联网/电子商务 4其他行业 5批发/零售从事岗位：毕业后主要从事服装设计师、设计助理、服装设计师助理等工作，大致如下： 1服装设计师 2设计助理 3服装设计师助理 4制版师 5商品专员工作城市：毕业后，上海、广州、杭州等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2广州 3杭州 4北京 5深圳

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

中专 2022-11-05 05:35

河南科技学院数据科学与大数据技术和服装设计与工艺教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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