| 年份 | 小学教育(师范类) | 舞蹈表演(体育舞蹈) |
|---|---|---|
| 2017 | 520(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育专业)) | -- |
| 年份 | 小学教育(师范类) | 舞蹈表演(体育舞蹈) |
|---|---|---|
| 2017 | 554(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育)) | -- |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 山西 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 辽宁 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 吉林 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 福建 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2710(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 4 | 2710(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 小学教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 484 | 16351 | ||
| 文科 | 532 | 3570 | ||||||
| 辽宁 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 20903 | ||
| 历史类 | 576 | 5293 | ||||||
| 黑龙江 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 487 | 19261 | ||
| 文科 | 517 | 3928 | ||||||
| 福建 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 24328 | 2686(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 553 | 6547 | 2686(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 24467 | ||
| 文科 | 585 | 6137 | ||||||
| 山东 | 小学教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 547 | 64578 |
舞蹈表演(体育舞蹈)学制:本科四年培养目标:培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能,具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈等表演能力、创编能力和教学能力,符合舞蹈表演发展需求的专门人才。学制:本科四年(本专业招收舞蹈类文史、理工类学生,授予艺术学学士学位)比较优势:拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)主修课程:主干学科:舞蹈学;体育学主要课程:中外舞蹈史;舞蹈艺术概论;舞
舞蹈表演(艺术舞蹈)学制:本科四年培养目标:培养具有芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞等技能和专业理论素养,并接受舞蹈表演专业的基本训练,掌握舞蹈表演基本能力的高级专门人才。学制:本科四年(本专业招收舞蹈类文史、理工类学生,授予艺术学学士学位)比较优势:拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)主修课程:主干学科:舞蹈学、音乐学主要课程:芭蕾基训、古典舞身韵、毯功、民族民间舞蹈、舞台化
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舞蹈表演(体育舞蹈)学制:本科四年培养目标:培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能,具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈等表演能力、创编能力和教学能力,符合舞蹈表演发展需求的专门人才。学制:本科四年(本专业招收舞蹈类文史、理工类学生,授予艺术学学士学位)比较优势:拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士(音乐方向)主修课程:主干学科:舞蹈学;体育学主要课程:中外舞蹈史;舞蹈艺术概论;舞

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