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湖南科技大学小学教育（师范类）和软件工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-30 01:17:08 解决时间：2022-11-04 09:53

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湖南科技大学小学教育（师范类）和软件工程哪个好？小编通过比较小学教育（师范类）和软件工程在湖南往年的录取分数线，小学教育（师范类）就业前景和软件工程就业前景，小学教育（师范类）专业介绍和软件工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（师范类）和软件工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、小学教育（师范类）和软件工程录取分数线(湖南)
物理类
年份小学教育（师范类）软件工程
2021--567
理科
年份小学教育（师范类）软件工程
2020--570
2019--543
2018--555
2017520(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育专业）)518
文科
年份小学教育（师范类）软件工程
2017554(教育学类（师范）（含教育学、教育技术学、小学教育）)--
二、小学教育（师范类）和软件工程专业介绍
计算机类 软件工程
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年
具有软件工程一级学科博士学位和硕士学位授予权，具有“本-硕-博”多层次完善的软件工程人才培养体系。 培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学和人文社科基础，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验，具有软件项目管理的基本能力以及软件工程团队协作能力，能综合运用专业知识分析和解决相关领域复杂软件工程问题，能从事软件工程开发、设计、测试、维护、管理、服务等工作的高级专门人才。 师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授2人，副教授4人，讲师8人，外籍教师1人，高级职称教师比例43%，具有博士学位的教师9人，占教师总数的64%；其中博士生导师2人，硕士生导师6人，校“湘江学者”1人，校“奋进学者”2人，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人。 主干学科：软件工程、计算机科学与技术 主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统、算法分析与设计、面向对象程序设计、软件体系结构与设计模式、软件工程、软件项目管理、软件测试技术、移动智能终端开发、并行软件开发、分布式系统、软件服务与云计算技术、数据挖掘与大数据等。 专业特色：（1）采用理论课程学习与工程实践相结合的培养方式，加强工程实践训练，突出软件开发实践能力和软件工程意识培养，通过软件项目实践培养学生的实践动手能力。（2）面向软件质量保证及软件开发全生命周期的大中型软件项目开发能力及团队协作能力培养。（3）面向国家“互联网+”及大数据战略需要，强化移动互联网时代和大数据时代软件人才创业基本素质的训练。 就业去向：毕业生可到IT行业企业、软件外包企业、电子商务企业、科研院所、行政部门和大型国有企业从事信息系统咨询、软件评测、软件开发、软件测试和维护、网站设计和维护、移动终端应用开发和维护等方面的工作。 本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。
教育学类 小学教育（师范类）
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（师范类）和软件工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京软件工程综合本科批普通类四年1（02）物理必选
河北小学教育（师范类）物理类本科批普通类四年2
软件工程3
小学教育（师范类）历史类3
山西小学教育（师范类）文科本科一批B段普通类-1
内蒙古软件工程理科本科一批普通类四年1
辽宁小学教育（师范类）物理类本科批普通类四年1
历史类2
吉林小学教育（师范类）文科本科一批A段普通类-2
黑龙江小学教育（师范类）理科本科一批A段普通类四年2
文科2
江苏软件工程物理类本科批普通类四年1（03）首选物理，再选不限
浙江软件工程综合普通类平行录取普通类四年1
安徽软件工程理科本科一批普通类-2
福建小学教育（师范类）物理类本科批普通类四年32710（W999）首选物理，再选不限
软件工程2
小学教育（师范类）历史类42710（L999）首选历史，再选不限
江西软件工程理科本科一批普通类-2
小学教育（师范类）文科2
山东小学教育（师范类）综合普通类一段普通类四年4
软件工程1
河南软件工程理科本科一批普通类四年1
湖北软件工程物理类本科批普通类四年2（W03）首选物理，再选不限
小学教育（师范类）历史类2（L01）首选历史，再选不限
湖南软件工程物理类本科批普通类四年12（023）首选物理，再选不限
20（031）
65（013）
广东软件工程物理类本科批普通类四年3（208）首选物理，再选不限
广西软件工程理科本科一批普通类四年3
重庆小学教育（师范类）物理类本科批普通类四年3
软件工程2
四川软件工程理科本科一批普通类四年1
云南软件工程理科本科一批普通类四年2
小学教育（师范类）文科2
甘肃小学教育（师范类）文科本科一批I段普通类四年2
新疆小学教育（师范类）文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京软件工程综合本科批普通类48826087（02）物理必选
河北软件工程物理类本科批普通类56830714
内蒙古小学教育（师范类）理科本科一批普通类48416351
文科5323570
软件工程理科51511106
辽宁小学教育（师范类）物理类本科批普通类56320903
历史类5765293
黑龙江小学教育（师范类）理科本科一批A段普通类48719261
文科5173928
安徽软件工程理科本科一批普通类57028054
福建小学教育（师范类）物理类本科批普通类560243282686（W999）首选物理，再选不限
历史类55365472686（L999）首选历史，再选不限
软件工程物理类574186132686（W999）首选物理，再选不限
江西小学教育（师范类）理科本科一批普通类55924467
文科5856137
软件工程理科56919667
山东小学教育（师范类）综合普通类一段普通类54764578
软件工程56444387
河南软件工程理科本科一批普通类58537676
湖南软件工程物理类本科批普通类56728307（14组）首选物理，再选不限
56330742（23组）首选物理，再选不限
软件工程（国家专项）55933310（20组）首选物理，再选不限
广东软件工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）物理类本科批普通类57048757（204）首选物理，再选不限
广西软件工程（5900元/年）理科本科一批普通类55115648
海南软件工程综合本科批普通类6118277（03）物理必选
重庆软件工程物理类本科批普通类58221693
四川软件工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）理科本科一批普通类58727956
五、就业前景
软件工程
1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-04 09:53
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1.符合教育部及各省（市、自治区）2022年普通高校招生考试报名条件，且具备以下条件之一者，方可报名：
（1）高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；
（2）具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者，或近三年内在全国（或国际）集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.报名考生还须符合以下条件：
（1）考生提供的运动员等级证书，证书项目必须与报名项目完全一致，否则视为不符合报名条件；
（2）以集体项目比赛成绩取得运动员等级证书的考生，应提供证明是否为主力上场队员；
（3）参加高水平运动员测试的考生应参加生源所在地省级高校招生委员会办公室（简称省级招办）统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助我校进行资格认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
（4）足球项目只招收11人制足球运动员。
（5）高中阶段比赛成绩有效时间为2019年7月至2022年3月。
（6）报考文化课单独考试的考生须获得国家一级运动员（含）以上证书且获得湖南科技大学招生办认可。

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1.第十二届湖南教育博览会（地点：长沙红星会展中心A171）
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