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湖南科技大学化学（师范类）和电子信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 19:05:02 解决时间：2022-11-04 09:57

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一、化学（师范类）和电子信息工程录取分数线(湖南)

物理类

年份	化学（师范类）	电子信息工程
2021	--	560

理科

年份	化学（师范类）	电子信息工程
2020	--	566
2019	--	536
2018	--	550
2017	--	520

二、化学（师范类）和电子信息工程专业介绍

电子信息类电子信息工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学及工程素养，具有掌握扎实的数学、自然科学基础知识，具备电子信息基础理论和专业知识，系统掌握现代电子技术，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新创业意识，能在电子信息工程及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等工作的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师16人，其中教授3人，副教授4人，讲师10人，具有博士学位的教师11人，占教师总数的69%；其中博士生导师1人，硕士生导师7人，湖南省青年骨干教师2人、学校学术带头人1人。主干学科：电子科学与技术，信息与通信工程，计算机科学与技术。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、信号与系统、单片机原理及应用、系统建模与仿真技术、数字信号处理、通信电子线路、FPGA应用技术及实践、电磁场与电磁波、计算机网络。发展历程：2001年开始招生。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养电子信息工程及相关领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到电子信息工程及相关领域的企事业单位、科研部门、大专院校等从事科学研究、工程设计、设备制造、教学与管理等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

化学类化学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、化学（师范类）和电子信息工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	电子信息工程	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物理必选
天津	化学（师范类）（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（2）	化学必选
天津	电子信息工程（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	-	1
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	化学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
浙江	电子信息工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2710（W500）	首选物理，再选化学
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
江西	化学（师范类）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选化学
湖北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	12	（023）	首选物理，再选不限
						20	（031）
						50	（014）
广东	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
宁夏	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	电子信息工程	综合	本科批	普通类	489	25963	（02）	物理必选
天津	化学（师范类）	综合	本科批A段	普通类	549	22877	（3）	化学必选
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	562	34751
山西	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
内蒙古	化学（师范类）	理科	本科一批	普通类	489	15460
内蒙古	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	487	15823
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	563	20903
吉林	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	485	17566
黑龙江	化学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	488	19042
黑龙江	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	491	18390
安徽	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	570	28054
福建	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	559	24747	2686（W500）	首选物理，再选化学
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	566	21829	2686（W999）	首选物理，再选不限
江西	化学（师范类）	理科	本科一批	普通类	561	23467
江西	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	567	20596
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	556	53566
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	557	51546
河南	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	588	35077
湖南	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	560	32675	（15组）	首选物理，再选不限
	电子信息工程				556	35269	（23组）	首选物理，再选不限
	电子信息工程（国家专项）				554	36691	（20组）	首选物理，再选不限
广东	电子信息工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	556	63443	（204）	首选物理，再选不限
广西	电子信息工程（5900元/年）	理科	本科一批	普通类	548	16700
海南	电子信息工程	综合	本科批	普通类	602	9499	（03）	物理必选
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	579	22949

五、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-04 09:57

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