| 专业名称 | 年份 | 类型 | 山东财经大学 (最高/最低分) | 湖南科技大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 经济学类 | 2021 | 综合 | -/560(普通类一段) | -/558(普通类一段) |
| 经济学类 | 2021 | 综合 | -/557(普通类一段) | -/558(普通类一段) |
| 经济学类 | 2021 | 综合 | -/555(普通类一段) | -/558(普通类一段) |
| 经济学类 | 2020 | 综合 | -/579(普通类一段) | 582/573(普通类一段) |
| 经济学类 | 2020 | 综合 | -/567(普通类一段) | 582/573(普通类一段) |
| 经济学 | 2019 | 理科 | -/568(本科批) | 582/573(普通类一段) |
| 经济学 | 2019 | 理科 | -/539(本科批) | 582/573(普通类一段) |
| 经济学 | 2019 | 文科 | -/575(本科批) | -/563(本科批) |
| 经济学 | 2019 | 文科 | -/557(本科批) | -/563(本科批) |
| 经济学 | 2018 | 理科 | -/573(本科批) | -/563(本科批) |
| 经济学类(经济学(中加合作))(中外合作办学) | 2018 | 理科 | -/563(本科批) | -/563(本科批) |
| 经济学 | 2018 | 理科 | -/536(本科批) | -/563(本科批) |
| 经济学 | 2018 | 文科 | -/590(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学类(经济学(中加合作))(中外合作办学) | 2018 | 文科 | -/573(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学 | 2018 | 文科 | -/562(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学 | 2017 | 理科 | -/574(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学类(经济学)(中外合作办学) | 2017 | 理科 | -/552(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学 | 2017 | 理科 | -/532(本科批) | -/576(本科批) |
| 经济学 | 2017 | 文科 | -/567(本科批) | -/551(本科批) |
| 经济学类(经济学(中加合作))(中外合作办学) | 2017 | 文科 | -/546(本科批) | -/551(本科批) |
| 经济学 | 2017 | 文科 | -/536(本科批) | -/551(本科批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 山东财经大学 (最高/最低分) | 湖南科技大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 经济学类 | 2021 | 历史类 | -/571(本科批) | -/551(本科批) |
| 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 2020 | 理科 | 583/581(本科一批) | 570/565(地方专项计划本科批) |
| 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 2020 | 文科 | 594/591(本科一批) | 587/586(国家专项计划本科批) |
| 经济学 | 2019 | 理科 | -/543(本科一批) | 544/536(地方专项计划本科批) |
| 经济学 | 2019 | 文科 | -/581(本科一批) | 581/580(国家专项计划本科批) |
| 经济学 | 2018 | 文科 | -/594(本科二批) | -/597(本科一批) |
| 经济学 | 2017 | 理科 | -/513(本科二批) | -/522(本科一批) |
国家级特色专业、省级品牌专业
培养层次:本科生
一、专业培养目标
本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力,掌握现代经济分析方法及技术手段,具有向经济学相关领域拓展渗透的能力,能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。
本专业下设两个方向:理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才,应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。
二、专业培养要求
本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状,了解经济学发展的前沿动态,具备从事经济管理和科学研究的基本素质,拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力,熟练掌握一门外语和计算机操作技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法;
2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能;
3.了解中外经济学发展的动态及前景;
4.了解中国经济体制改革和经济发展的进程;
5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;
6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究和实际工作能力。
三、主干课程
微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济思想史、经济史、产业经济学、发展经济学。
四、授予学位
毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。
五、招生科类
文理兼招
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 经济学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 560 |
| 经济学类(地方专项计划) | 557 | ||||
| 经济学类(济南走读) | 555 | ||||
| 经济学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 539 | |||
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 文科 | 571 | ||||
| 重庆 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 |
| 海南 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 632 |
| 广西 | 经济学类(5000元/年,在圣井校区办学,包含专业:经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 |
| 文科 | 547 | ||||
| 广东 | 经济学类(非定向)(020101.经济学+020104.资源与环境经济学)(办学地点:圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 |
| 历史类 | 559 | ||||
| 湖南 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 |
| 河南 | 经济学类(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 文科 | 600 | ||||
| 江西 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 |
| 文科 | 588 | ||||
| 福建 | 经济学类(含经济学、资源与环境经济学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 |
| 安徽 | 经济学类(5000元/年;含经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 |
| 文科 | 603 | ||||
| 浙江 | 经济学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 604 |
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 |
| 黑龙江 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 |
| 文科 | 496 | ||||
| 吉林 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 |
| 辽宁 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
| 内蒙古 | 经济学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 |
| 文科 | 533 | ||||
| 山西 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学)(办学地点圣井校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 515 |
| 文科 | 549 | ||||
| 河北 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 591 |
| 天津 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 599 |
培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,以马克思主义 为指导,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国 国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识,接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规;
5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史(中国经济史、外国经济 史)、经济思想史、当代中国经济。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 经济学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 560 |
| 经济学类(地方专项计划) | 557 | ||||
| 经济学类(济南走读) | 555 | ||||
| 经济学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 539 | |||
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学、资源与环境经济学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 文科 | 571 | ||||
| 重庆 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 |
| 海南 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 632 |
| 广西 | 经济学类(5000元/年,在圣井校区办学,包含专业:经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 |
| 文科 | 547 | ||||
| 广东 | 经济学类(非定向)(020101.经济学+020104.资源与环境经济学)(办学地点:圣井校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 |
| 历史类 | 559 | ||||
| 湖南 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 |
| 河南 | 经济学类(圣井校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 文科 | 600 | ||||
| 江西 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 |
| 文科 | 588 | ||||
| 福建 | 经济学类(含经济学、资源与环境经济学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 |
| 安徽 | 经济学类(5000元/年;含经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 |
| 文科 | 603 | ||||
| 浙江 | 经济学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 604 |
| 江苏 | 经济学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 |
| 黑龙江 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 447 |
| 文科 | 496 | ||||
| 吉林 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 |
| 辽宁 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
| 内蒙古 | 经济学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 |
| 文科 | 533 | ||||
| 山西 | 经济学类(包含专业经济学、资源与环境经济学)(办学地点圣井校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 515 |
| 文科 | 549 | ||||
| 河北 | 经济学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 591 |
| 天津 | 经济学类(经济学、资源与环境经济学)(圣井校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 599 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 565 |
| 历史类 | 561 | ||||
| 557 | |||||
| 经济学(国家专项) | 551 | ||||
| 四川 | 经济学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 |
| 海南 | 经济学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 627 |
| 广东 | 经济学(非定向)(办学地点:湖南省湘潭市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 历史类 | 548 | ||||
| 山东 | 经济学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 558 |
| 江西 | 经济学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 江苏 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 |
| 历史类 | 539 | ||||
| 上海 | 经济学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 454 |
| 黑龙江 | 经济学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 522 |
| 吉林 | 经济学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 483 |
| 辽宁 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 历史类 | 576 | ||||
| 内蒙古 | 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 496 |
| 河北 | 经济学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 |
| 历史类 | 568 | ||||
| 天津 | 经济学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 557 |
| 北京 | 经济学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 501 |
山东财经大学是财政部、教育部、山东省共建高校,坐落于享有泉城美誉的国家历史文化名城——济南,是一所办学历史悠久、办学规模较大、办学特色鲜明,以经济学和管理学学科为主,兼有文、法、理、工、教育、艺术八大学科门类,在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。
历史沿革
学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建,2012年6月9日正式揭牌成立。党和国家领导人李岚清、姜春云、王丙乾、陈至立等题词祝贺。山东经济学院的前身山东财经学院,创建于1952年,由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成,是山东省建校最早的财经类普通高校,也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间,山东财经学院中断办学。1978年,经国务院批准恢复办学,更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年,邓小平同志亲笔题写校名,是财政部直属六所高校之一。1998年获得硕士学位授予权。2000年学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主。2012年8月23日,财政部、教育部、山东省人民政府在济南签署协议,共同建设山东财经大学。2013年7月,经国务院学位委员会批准,学校获得博士学位授予权。2013年12月,学校入选山东省“省部共建人才培养特色名校立项建设单位”。学校是我省第一所省部共建的省属重点大学,也是我省内涵提升和名校建设工程第一所重点支持的高校。2017年12月学校第一次党代会明确了全面建成全国一流财经特色名校发展目标和“坚定一流目标,贯穿两条主线,突出三个重点,实施四大战略”的1234发展思路。
办学条件
学校现有燕山、舜耕、圣井三个校区,占地3000余亩。学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。现有国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心3个,省高等学校骨干学科教学实验中心26个,省级实验室11个,各类实验室150多个,各类实践教学基地306个。校舍建筑总面积98.2万平方米,教学科研仪器设备总值2.58亿元。图书馆藏书347.9万册,电子图书743万册,实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。设立了雅思机考考点,成为英国文化教育协会在中国大陆的第27个官方考点。
学科专业
学校现设有24个教学院(部),全日制在校本科生、研究生30000余人。拥有62个本科专业,其中,国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点8个,一流专业建设点占招生专业总数的63.46%;省高水平应用型专业(群)7个,省教育服务新旧动能转换专业对接产业专业(群)3个。拥有应用经济学博士后科研流动站,应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学4个一级学科博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点,20种硕士专业学位类别。2017年12月,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的第四轮学科评估结果中,学校两个一级学科应用经济学、工商管理为B+,两个一级学科管理科学与工程、公共管理为B-,成为有两个以上B+学科的三所省属高校之一,成为山东省唯一拥有B以上经管学科的省属高校,整体学科实力进入全国财经高校前10名。2020年12月,学校入选山东省高水平大学建设名单;应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个学科入选山东省高水平学科建设名单,其中,应用经济学为“高峰学科”建设学科。应用经济学进入“中国最好学科”排名前10%,工程学和计算机科学先后进入ESI全球排名前1%。
师资队伍
学校具有一支教学科研水平较高,学历、年龄、专业技术职务和学缘结构比较合理的师资队伍。现有专任教师1690人,其中教授261人、副教授625人。专任教师中具有博士学位的982人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人、青年拔尖人才1人,教育部“长江学者奖励计划”人选2人,全国文化名家暨“四个一批”人才工程人选2人,国家社科基金重大项目首席专家6人,教育部新世纪优秀人才支持计划3人,教育部教学指导委员会委员8人,国家“百千万人才工程”人选3人,全国五一劳动奖章获得者1人,国家有突出贡献的中青年专家4人,享受国务院政府特殊津贴的专家18人,“泰山学者”工程人选14人,山东省有突出贡献的中青年专家14人,山东省智库高端人才20人,全国优秀教师16人,省级教学名师20人,山东省齐鲁文化名家1人,山东省金融高端人才4人,山东省高校黄大年式教师团队1个。
人才培养
学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩,顺利通过2015年教育部本科教学工作审核评估。学校是省本科综合评价招生试点高校,拥有免试硕士研究生推荐资格。学校成立荣誉学院,实行荣誉学位制度,设有拔尖人才、卓越人才培养实验班。全国教材建设奖一等奖1项,二等奖2项,国家级双语教学示范课程1门,国家级一流本科课程12门,教育部来华留学英语授课品牌课程2门,教育部课程思政示范课程2门,省级一流教材7部,省级课程思政示范课程13门,省级一流本科课程81门。在近三届教学成果奖评选中,获得省部级以上45项,其中国家级二等奖1项、省级一等奖12项,二等奖17项。在全国“挑战杯”“创青春”“互联网+”等高水平竞赛中屡获嘉奖。2016年获“创青春”全国大学生创业大赛3项全国金奖,以团体总分第19名的优异成绩获得全国优胜杯;2019年获“创青春”中国青年创新创业大赛省内唯一1项全国金奖,获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项,首次成为“挑战杯”发起高校,实现历史性突破;2020年获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项、银奖2项、铜奖3项,以全国高校第31名的优异成绩再次捧得优胜杯。近四年来,获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项、铜奖5项;学校位列2015-2019年全国高校学科竞赛排行榜人文社科类高校第三位。与历下区人民政府共建的大学生创业园获评2016年教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。学校大学生男子排球队荣获“世界大学生五球锦标赛”排球冠军(2010年)、中国大学生排球联赛三连冠(2008—2011年)、全国学生运动会男子排球两届冠军(2012年、2017年)。我校毕业生多年来一直受到用人单位和社会高度评价,就业质量、就业层次稳居全省高校前列。
科学研究
近三年来,承担省部级以上科研课题505项,其中国家社会科学基金项目71项、国家自然科学基金项目32项、教育部项目35项、省部级项目367项;获国家级、省部级科研奖励108项;被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文779篇;获得科研经费共计9118.85万元。参与共建“中国财政发展2011协同创新中心”“中国会计发展2011协同创新中心”2个国家级协同创新平台;建有省级协同创新中心4个,省首批重点新型智库1个。共承担建设34个省级及以上科研创新平台。学校主办《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》两种学术期刊,其中《经济与管理评论》入选2017-2018年度中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、2018年北大中文核心期刊。2019年,国家社科基金获准立项23项,其中获批两项国家级重大课题,实现了学校国家社科重大项目立项的突破。2021年,首次获批“研究阐释党的十九届五中全会精神国家社科基金重大项目”“国家社科基金高校思政课研究专项”。28项成果获山东省第三十五届社会科学优秀成果奖,其中经济学、管理学成果获奖等级和数量位居全省第一。在第一届山东省人民政府决策咨询奖评选中,我校共有4项研究成果获奖,获奖数量位居全省高校第一。
国内外合作交流
学校是“金砖国家智库合作中方理事会”理事单位,国家留学基金委“高等学校青年骨干教师出国研修项目”合作院校,北京洪堡论坛—齐鲁论坛主办单位、国家留学基金委项目评审合作单位,中俄经济类大学联盟(ASREU)创始成员高校之一,亚太管理学院联合会(AAPBS)大陆12所高校之一,是“一带一路”财经类大学联盟高校之一。现已与美国等20余个国家的100余所高校和教育机构建立了广泛稳定、多层次、多形式的交流合作关系。现有中外合作办学项目3个,并与美国明尼苏达大学、福特汉姆大学,英国龙比亚大学、埃塞克斯大学,法国雷恩第一大学,加拿大达尔豪斯大学,新西兰Unitec理工学院,捷克布拉格经济大学,日本东京经济大学,中国台湾地区铭传大学、世新大学等国(境)外大学合作40余个海外访学项目,每年选派数百名学生赴海外访学或本科生攻读研究生项目,实施本科、研究生双学位教育。同时,学校还是台湾教育主管部门认可学历高校,具有面向港澳台地区招收本科生资格。通过高等学校来华留学质量认证,成立欧美同学会。与山东大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、山东社会科学院等多家单位建立了全面战略合作关系。近年来,为财政部、山东省财政厅、山东省税务局等单位举办多种形式、不同层次培训班,取得了良好的经济社会效益。
政策性加分:我校认可符合教育部有关文件规定的政策性加分和降分进档项目;安排专业时,以考生实际高考文化成绩为准。
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。
学校占地3004.67亩,建筑面积116.16万平方米,教学科研仪器设备总值6.11亿元,纸质、电子文献总量640余万册。设有20个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学和计算机科学3个学科进入ESI全球排名前1%,拥有3个一级学科博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科。拥有14个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。
学校现有教职工2546人,其中专任教师1638人、正高职称336人、博士学位教师1056人。有国家“863计划”主题专家、“万人计划”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、全国杰出专业技术人才、全国最美教师、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。
学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校,本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生29867人、在校研究生4897人,另有潇湘学院(独立学院)学生5781人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、87个省级实践教学平台,1个国家级新工科研究与实践项目,2个国家级新文科研究与实践项目,3门国家级一流课程,110门省级一流课程,74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来,获国家级教学成果奖2项,省部级教学成果奖61项。
学校有38个国家、省部级自科类科技创新平台,12个省级社科类研究基地。“十二五”以来,承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目近800项。荣获国家和省部级科研成果奖165项,获得国家授权专利、软件著作权等2517项,推广新技术136项。《湖南科技大学学报(自然科学版)》《湖南科技大学学报(社会科学版)》均入选中文核心期刊要目总览,《湖南科技大学学报(社会科学版)》入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国高校百强社科学报。学校领衔研发的“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统,刷新世界深海海底钻机钻深记录,标志着我国在这一技术领域已达到世界领先水平。
学校与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、德国、意大利、瑞典、奥地利、爱尔兰、日本、韩国、泰国、马来西亚以及我国台湾、澳门等10多个国家和地区的近40所高校建立了良好的合作关系,已招收20多个国家的来华留学生及台湾地区交流生来校学习。
立足新时代,奋进新征程,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终秉承“唯实惟新,至诚致志”校训精神,深入推进“双一流”建设,大力实施“353”战略,加快建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

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