| 专业名称 | 年份 | 类型 | 成都理工大学 (最高/最低分) | 湖南科技大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 2021 | 理科 | 583/581(本科一批) | 554/554(本科一批) |
| 旅游管理 | 2021 | 文科 | 565/563(本科一批) | 558/558(本科一批) |
| 旅游管理 | 2020 | 理科 | 595/589(本科一批) | 576/573(本科一批) |
| 旅游管理 | 2020 | 理科 | 589/589(国家专项计划本科批) | 576/573(本科一批) |
| 旅游管理 | 2020 | 文科 | 553/550(本科一批) | 576/573(本科一批) |
| 旅游管理 | 2020 | 文科 | 535/535(国家专项计划本科批) | 576/573(本科一批) |
| 旅游管理 | 2020 | 文科 | 557/547(地方专项计划本科批) | 576/573(本科一批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 理科 | -/590(本科一批) | 588/587(本科一批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 理科 | -/594(国家专项计划本科批) | 588/587(本科一批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 文科 | -/559(本科一批) | 588/587(本科一批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 文科 | -/545(国家专项计划本科批) | 588/587(本科一批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 文科 | -/561(地方专项计划本科批) | 588/587(本科一批) |
| 旅游管理类(旅游管理、会展经济管理) | 2018 | 理科 | -/589(本科一批) | -/586(本科一批) |
| 旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理) | 2018 | 文科 | -/567(本科一批) | -/586(本科一批) |
| 旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理) | 2017 | 理科 | -/553(本科一批) | -/544(本科一批) |
| 旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理) | 2017 | 文科 | -/550(本科一批) | -/544(本科一批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 成都理工大学 (最高/最低分) | 湖南科技大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 2021 | 物理类 | -/579(本科批) | -/555(本科批) |
| 旅游管理 | 2020 | 理科 | 595/594(本科一批) | 555/553(国家专项计划本科批) |
| 旅游管理类 | 2019 | 理科 | -/566(本科一批) | 540/529(国家专项计划本科批) |
| 旅游管理类 | 2018 | 理科 | -/583(本科一批) | -/547(本科一批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 旅游管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 文科 | 563 | ||||
| 广东 | 旅游管理(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 |
| 湖南 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 |
| 河南 | 旅游管理(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 |
| 黑龙江 | 旅游管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 515 |
| 吉林 | 旅游管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 533 |
| 山西 | 旅游管理 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 554 |
| 河北 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 |
| 历史类 | 557 | ||||
| 旅游管理(国家专项) | 546 | ||||
| 四川 | 旅游管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 |
| 文科 | 558 | ||||
| 重庆 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 |
| 历史类 | 555 | ||||
| 海南 | 旅游管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 611 |
| 广西 | 旅游管理(5000元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 555 |
| 江西 | 旅游管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 585 |
| 福建 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 |
| 历史类 | 553 | ||||
| 江苏 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 历史类 | 541 | ||||
| 吉林 | 旅游管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 510 |
| 山西 | 旅游管理 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 548 |
| 河北 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 537 |
| 历史类 | 555 | ||||
| 天津 | 旅游管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 553 |
成都理工大学是教育部与四川省共建的省属重点大学,是国家首批“双一流”建设高校。学校有成都和宜宾两个校区,占地面积3887亩,校舍建筑面积144.7万平方米,校园绿树成荫、繁花似锦,是读书治学的美好园地。
成都理工大学的前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期创办的三所地质院校之一。此后历经成都地质学院、成都理工学院的历史时期,2001年合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学,组建成都理工大学。成都理工大学建设发展受到党和政府的关怀和重视,2001年成都理工大学组建之际,李鹏等党和国家领导人题词祝贺,2008年学校在512汶川地震中作出突出贡献,温家宝总理勉励“一定要把成都理工大学办好”。2010年国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。2017年学校进入国家一流学科建设高校行列。2019年学校成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。2022年学校进入国家第二轮“双一流”建设高校行列,地质资源与地质工程进入国家第二轮“双一流”建设学科行列。有4个学科(地球科学、工程学、环境科学/生态学、化学)进入ESI全球排名前1%行列。学校现有2个国家重点实验室(地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、油气藏地质及开发工程国家重点实验室)。学校获得教育部批准设立中外合作办学机构成都理工大学牛津布鲁克斯学院。学校先后入选毕业生就业典型经验高校全国50强、创新创业典型经验高校全国50强。
回望过去,成都理工大学矢志报国,上下求索,风雨兼程,耕耘不辍,为社会培养了26万余名优秀人才,他们为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献,他们当中涌现出一批知名学者、专家和管理人才,其中有两院院士5人。学校在长期的办学实践中形成了“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统、“不甘人后、敢为人先”的进取精神、“穷究于理、成就于工”的校训。
成都理工大学是以理工为主,以地质、石油、资源科学、核技术、环境科学为优势,以土木、化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学为特色,经管文法等协调发展的多科性大学。现有7个一级学科博士学位授权点,1个博士专业学位授权点,26个一级学科硕士学位授权点,16个硕士专业学位授权点,6个博士后科研流动站,1个四川省博士后创新实践基地。学校有1个一级国家重点学科、3个二级国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、14个省级重点学科。“地球科学”和“环境科学与生态学”进入四川省“一流学科”建设行列。
成都理工大学有66个本科招生专业(类),其中国家级一流专业15个,通过工程教育认证的专业10个,国家级特色专业8个,国家级专业综合改革项目4个,省级一流专业38个,省级特色专业12个,省级专业综合改革试点项目13个;学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校,其中国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业(含独立招生方向)7个。学校有4个国家级实验教学示范中心、3个国家级工程实践教育中心、2个国家大学生校外实践教育基地,是国家级大学生创新创业计划实施学校。拥有各类国家级一流课程11门,各类省级一流本科课程114门。
成都理工大学坚守为党育人、为国育才,着力培养具有人文情怀、科学素养、责任担当、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。现有全日制在校生36388人,其中本科生30392人,研究生5996人。学校共设有20个教学学院、1个沉积地质研究院、1个地质调查研究院、1个产业发展研究院。另有1所独立学院(成都理工大学工程技术学院)。
成都理工大学名师荟萃,英才云集。现有教职员工3608人,其中,有教授(级)442人,副教授(级)776人。截至2022年3月,获国家级人才称号和国家级人才计划154人次,其中“国家杰出青年基金获得者”5人,国家教学名师1人,全国优秀教师3人。获得省级人才称号和入选省级人才计划486人次,其中四川省学术和技术带头人100人次,获四川省教学名师7人,四川省优秀教师3人,四川省教书育人名师3人。
成都理工大学是国家重要的高层次人才培养与科学研究基地,现有自然资源部、教育部、生态环境部、应急管理部和四川省的科技平台30个。学校参与了天府永兴实验室建设。学校有1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队、13个四川省科技创新团队、16个四川省教育厅科技创新团队、1个四川省社会科学高水平研究团队。
成都理工大学面向世界科技前沿,围绕国家重大战略需求,勇攀科技创新高峰。学校先后承担了国家重点研发计划、国家重大科技专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家“863”计划、国家“973”计划、国家社会科学基金、国家地调计划等一大批重要项目。学校累计获得国家和省部级科技奖等各项奖励993项(次),其中包括国家科技进步特等奖1项、国家科技进步一等奖4项、中国国际科技合作奖1项、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖9项、中国专利奖金奖1项、国家技术发明、国家科技进步三等奖9项。学校以服务国家、行业、地方发展建设为己任,积极参与西电东送、西气东输、南水北调、油气地质勘探、能源开发、大型水电、区域及城市环境以及大型交通基础设施等工程建设。
成都理工大学现与成都市在校内共建成都自然博物馆(成都理工大学博物馆),馆藏世界知名“合川马门溪龙”化石等6万余件标本。图书馆馆藏印刷型书刊265.9万册,拥有数字资源数据库96个,电子图书262万册,电子期刊4.9万种。档案管理达到“科技事业单位档案管理国家一级”标准。学校主办公开出版发行的学术期刊6种,其中北大中文核心期刊2种、CSCD收录期刊2种、科技核心4种。学校有国家大学生文化素质教育基地、中华优秀传统文化学院、四川省高校廉洁文化教育基地“育廉馆”等平台。
成都理工大学重视对外交流与合作,与资源、能源、环境、建筑、军工和高新技术等领域的国家大型企业和科研院所建立了长期的产学研合作关系。先后与英国、加拿大、俄罗斯、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰、意大利等国家的60余所大学和科研机构建立了交流合作关系,是国家留学基金委创新项目实施单位。现与牛津布鲁克斯大学举办4项中外合作办学项目。
不忘初心,方得始终。当前,成都理工大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在四川省委、省政府的领导下,在部、省、市、校共同推进“双一流”建设的平台上,凝心聚力、开拓进取、求真务实、奋力登攀,为全面建设优势特色更加显著的高水平大学而努力奋斗!
就业质量
成都理工大学毕业生就业率稳中有升,近三年本专科毕业生就业率稳定在93%以上。学校连续7次获得了“四川省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号,获评“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”,获评“2018年全国创新创业典型经验高校”。学校近三年建立起超过10000家的用人单位信息库,针对2018届毕业生举办就业双选会780余场,接待用人单位2400余家,岗位供需比例超过1:4。
就业率
我校2018届本专科毕业生共计7743人,毕业生就业率为93.81%。本科升学率17.19%。其中,本科毕业生国内升学比例为14.58%,出国出境比例为2.62%。
我校毕业生出国(境)总人数291,本科毕业生186人,占本科毕业生总体2.62%。本科毕业生主要流向是英国(54.30%),其次是美国(9.68%)、日本(8.06%)和澳大利亚(5.38%)。
收费标准
学校执行四川省物价部门核定的学分制收费标准,各专业预收学费标准详见各省(自治区、直辖市)招生管理部门向社会公布的分专业招生计划。
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。
学校占地3004.67亩,建筑面积116.16万平方米,教学科研仪器设备总值6.11亿元,纸质、电子文献总量640余万册。设有20个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学和计算机科学3个学科进入ESI全球排名前1%,拥有3个一级学科博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科。拥有14个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。
学校现有教职工2546人,其中专任教师1638人、正高职称336人、博士学位教师1056人。有国家“863计划”主题专家、“万人计划”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、全国杰出专业技术人才、全国最美教师、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。
学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校,本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生29867人、在校研究生4897人,另有潇湘学院(独立学院)学生5781人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、87个省级实践教学平台,1个国家级新工科研究与实践项目,2个国家级新文科研究与实践项目,3门国家级一流课程,110门省级一流课程,74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来,获国家级教学成果奖2项,省部级教学成果奖61项。
学校有38个国家、省部级自科类科技创新平台,12个省级社科类研究基地。“十二五”以来,承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目近800项。荣获国家和省部级科研成果奖165项,获得国家授权专利、软件著作权等2517项,推广新技术136项。《湖南科技大学学报(自然科学版)》《湖南科技大学学报(社会科学版)》均入选中文核心期刊要目总览,《湖南科技大学学报(社会科学版)》入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国高校百强社科学报。学校领衔研发的“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统,刷新世界深海海底钻机钻深记录,标志着我国在这一技术领域已达到世界领先水平。
学校与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、德国、意大利、瑞典、奥地利、爱尔兰、日本、韩国、泰国、马来西亚以及我国台湾、澳门等10多个国家和地区的近40所高校建立了良好的合作关系,已招收20多个国家的来华留学生及台湾地区交流生来校学习。
立足新时代,奋进新征程,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终秉承“唯实惟新,至诚致志”校训精神,深入推进“双一流”建设,大力实施“353”战略,加快建设特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平综合性大学,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
| 专业名称 | 学费标准 |
| 化学、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、历史学、思想政治教育、物理学、体育教育、英语(师范)、教育学、小学教育、地理科学、教育技术学 | 4000 |
| 汉语国际教育、翻译、日语、应用心理学、英语、信息与计算机科学、应用化学 | 4500 |
| 工程管理、社会体育指导与管理、制药工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、物联网工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、测绘工程、环境工程、能源化学工程、工程力学、生物工程、工业工程、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、信息安全、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、安全工程、化学工程与工艺、软件工程、机械电子工程、机器人工程、风景园林、地理信息科学、材料科学与工程、数据科学与大数据技术、城乡规划、建筑学、智能制造工程、智能材料与结构、集成电路设计与集成系统、应急技术与管理、 | 5900 |
| 经济学、国际经济与贸易、法学、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、电子商务、公共事业管理、应用统计学、会计学、旅游管理、金融工程 | 5000 |
| 新闻学、广告学、音乐学 | 6000 |
| 绘画、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、舞蹈表演、雕塑 | 8000 |
| 运动训练 | 待定 |

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