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湖南科技大学2021年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 20:48:15 解决时间：2022-08-24 19:24

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湖南科技大学2021年山西各专业录取分数线：安全工程理科录取分数线为501分，化学工程与工艺理科录取分数线为503分，能源化学工程理科录取分数线为503分，环境工程理科录取分数线为503分，材料科学与工程理科录取分数线为504分，给排水科学与工程理科录取分数线为509分，国际经济与贸易理科录取分数线为509分，勘查技术与工程理科录取分数线为509分，工程管理理科录取分数线为509分，应用化学理科录取分数线为509分，数学与应用数学（师范类）理科录取分数线为509分，翻译（外语英语）理科录取分数线为509分，制药工程理科录取分数线为510分，日语（外语日语、英语）理科录取分数线为510分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为511分，测控技术与仪器理科录取分数线为511分，采矿工程理科录取分数线为512分，材料成型及控制工程理科录取分数线为512分，生物工程理科录取分数线为514分，汉语国际教育理科录取分数线为515分，车辆工程理科录取分数线为515分，风景园林理科录取分数线为515分，土木工程理科录取分数线为515分，建筑学理科录取分数线为515分，智能制造工程理科录取分数线为517分，人力资源管理理科录取分数线为518分，光电信息科学与工程理科录取分数线为518分，机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）理科录取分数线为518分，应用统计学理科录取分数线为520分，机器人工程理科录取分数线为521分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为522分，电子信息科学与技术理科录取分数线为523分，电子信息工程理科录取分数线为523分，物联网工程理科录取分数线为525分，应用心理学理科录取分数线为526分，信息与计算科学理科录取分数线为528分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为528分，计算机科学与技术理科录取分数线为534分，日语（外语日语、英语）文科录取分数线为547分，旅游管理文科录取分数线为548分，市场营销文科录取分数线为548分，工商管理文科录取分数线为550分，应用心理学文科录取分数线为550分，会计学文科录取分数线为552分，人力资源管理文科录取分数线为553分。

一、湖南科技大学2021年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	安全工程	理科	本科一批B段	普通类	501	36776
2021	化学工程与工艺	理科	本科一批B段	普通类	503	35784
2021	能源化学工程	理科	本科一批B段	普通类	503	35784
2021	环境工程	理科	本科一批B段	普通类	503	35784
2021	材料科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	504	35288
2021	给排水科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	国际经济与贸易	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	勘查技术与工程	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	工程管理	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	应用化学	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	翻译（外语英语）	理科	本科一批B段	普通类	509	32732
2021	制药工程	理科	本科一批B段	普通类	510	32208
2021	日语（外语日语、英语）	理科	本科一批B段	普通类	510	32208
2021	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批B段	普通类	511	31722
2021	测控技术与仪器	理科	本科一批B段	普通类	511	31722
2021	采矿工程	理科	本科一批B段	普通类	512	31255
2021	材料成型及控制工程	理科	本科一批B段	普通类	512	31255
2021	生物工程	理科	本科一批B段	普通类	514	30360
2021	汉语国际教育	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
2021	车辆工程	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
2021	风景园林	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
2021	土木工程	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
2021	建筑学	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
2021	智能制造工程	理科	本科一批B段	普通类	517	28992
2021	人力资源管理	理科	本科一批B段	普通类	518	28529
2021	光电信息科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	518	28529
2021	机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）	理科	本科一批B段	普通类	518	28529
2021	应用统计学	理科	本科一批B段	普通类	520	27675
2021	机器人工程	理科	本科一批B段	普通类	521	27240
2021	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	522	26798
2021	电子信息科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
2021	电子信息工程	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
2021	物联网工程	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
2021	应用心理学	理科	本科一批B段	普通类	526	25129
2021	信息与计算科学	理科	本科一批B段	普通类	528	24312
2021	数据科学与大数据技术	理科	本科一批B段	普通类	528	24312
2021	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	534	21915
2021	日语（外语日语、英语）	文科	本科一批B段	普通类	547	5716
2021	旅游管理	文科	本科一批B段	普通类	548	5590
2021	市场营销	文科	本科一批B段	普通类	548	5590
2021	工商管理	文科	本科一批B段	普通类	550	5314
2021	应用心理学	文科	本科一批B段	普通类	550	5314
2021	会计学	文科	本科一批B段	普通类	552	5038
2021	人力资源管理	文科	本科一批B段	普通类	553	4921

二、部分专业

化工与制药类能源化学工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握清洁能源技术、新能源开发利用、工程设计与生产的基本理论和基本技能，能在能源化工部门或相关行业从事能源化工产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究、生产过程及产品质量管理与控制等方面工作的高级复合型工程技术人才。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。主干学科：化学工程与技术主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化学反应工程、煤化学、洁净煤技术、煤化工工艺学、催化技术、化工设计与制图、碳一化学及工艺学等。就业去向：毕业生可到化工、炼油、医药、能源、冶金、轻工、材料等部门工作或从事能源化工产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究，生产过程及产品质量管理与控制等工作。

经济与贸易类国际经济与贸易

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好思想品质和道德规范，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，掌握国际经济、国际贸易、国际金融的基础知识、基本理论和方法，熟悉通行的国际经济与贸易规则、惯例和业务流程，熟练运用英语、法律、计算机和网络，适应于各类涉外经贸工作的创新应用型人才。师资队伍：现有教师15人，其中教授3人，副教授6人，博士12人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、湖南省“新世纪121人才工程”人选2人，博士生导师1人，硕士生导师7人。主干学科：经济学、国际贸易学主要课程：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、会计学、管理学、国际经济学、国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际金融实务、外贸英语函电、国际结算、国际经济法、国际投资学、国际商务谈判、跨境电子商务等。专业特色：（1）课程设置遵循国际经济、国际贸易、国际金融三条主线。（2）培养过程强调社会需求与素质能力培养的统一，强调经济学基础深化与专业知识细化的统一。（3）构建了贯穿教育全过程的“课程实践+创业实践”实践教学体系。就业去向：毕业生可到国有企业、民营企业、外贸企业、外资企业、金融机构、涉外经贸部门、科研院所等从事涉外经贸工作。招收生源类别：本专业兼招文理科学生。授予学位：经济学学士学位。

土木类给排水科学与工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能够适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有人文社会科学知识和自然基础，经过工程师基本训练，掌握给排水科学与工程专业领域的基本知识、基本理论和方法，能胜任水开采、输配送、水质控制、建设与运营等各类工程的规划设计、施工、建设和运行管理等工作，实践能力强，能解决复杂工程问题、具有创新意识和可持续发展潜力的高素质应用型人才。师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授1人，副教授7人，讲师6人，高级职称比例57%，具有博士学位的教师11人，占教师总数的79%，其中硕士生导师8人。另有湖南省“百人计划”特聘教授，英国皇家化学学会特许化学家1人。近5年来，承担国家自然科学基金项目 8 项、省部级项目10项；发表学术论文200余篇，SCI、EI收率100余篇。主干学科：土木工程、水利工程主要课程：高等数学、大学英语、工程力学、测量学、普通化学、有机化学、物理化学、水分析化学、水力学、水处理生物学、水泵与水泵站、水文学与水文地质、给排水工程结构、水质工程学、建筑给排水工程、给排水管道系统、水工程施工与组织、水工程概预算与招投标、城市水工程仪表与工程、水工艺设备基础等。发展历程：2001年，在市政工程专业的基础上组建了给水排水工程专业，并于2002年开始本科生招生；2009年获建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权；2010年获土木工程一级学科硕士学位授予权。至2019年7月，已连续培养本科毕业生14届，毕业生共计840余人；已连续培养硕士研究生7届，硕士研究生100余人。专业特色：（1）以培养学生能力与基本素质为主线，培养过程中注重理论教学与实践教学相互结合，构建理论与实践教学体系。（2）知识体系中在坚持市政工程与环境工程方向高素质应用型人才的培养基础上适度拓展人才服务领域，立足湖南，面向全国，服务市政工程、环境工程、环境科学等领域。就业前景：毕业生可到各类规划设计院、城市公用事业部门、城市市政建设与管理部门、环保部门、大中型工业企业、房地产公司、科研部门及学校等企事业单位从事给排水科学与工程的规划、设计、运行、管理、施工和教学等工作。连续多年就业率超过96%；职位需求/毕业生大于10:1，就业前景良好。校友风采：本专业虽然办学历史比较短，但也出现了一批优秀的好友，如中建五局福建分公司总经理杜明强（06届毕业生），昆明通用水务自来水有限公司副经理方景妍；柴贞、侯保林、陈文文、周帅等（09届毕业生）10余人继续深造后先后任职中科院、湖南科技大学、桂林理工大学和南华大学等科研教学；2011届毕业生皮海迪、被评为莱索托麦特隆国际工程项目优秀工作者。目前一大批优秀校友活跃在科研、教学和工程领域中，取得了良好的社会声誉！本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

外国语言文学类日语

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够适应当代社会对日语专业水平的需要、日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、并具有国际视野和素养、自主学习与实践能力、创新与思辨能力、社会责任感、具有较强的法治观念和诚信意识、国际化视野、跨文化交际意识、具备在中日两国文化氛围下的良好的审美意识和文化修养、能熟练运用日语从事跨文化交际、语言服务、教育、经贸、科技等领域工作国际化、多元化的通用型人才。师资队伍：日语专业创办于2007年。现有教师10人，其中副教授3人，博士1人。所有教师均留学国外知名大学。常年聘请日籍专家任教。主干学科：外国语言文学。主要课程：初级日语精读、中级日语精读、高级日语精读、日语听力、日语语法、日本文学史及作品选读、日本概况、日语写作、日语会话、日语口译、日汉翻译等。专业特色：本专业学生主要学习日语语言和文学方面的基础知识，兼学日本国的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，接受系统、科学的日语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握日语口头表达和书面表达能力、对日交流交际的实践能力、掌握运用专业知识发现、分析以及解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。就业去向：毕业生主要从事社会日语教学、外事、外贸、文化交流与传播和翻译等工作。本专业招收文科和理科学生，授予文学学士学位。

心理学类应用心理学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体全面发展，宽基础、强能力、高素质，具备一定创新意识和应用能力的复合型心理学人才。毕业生熟练掌握心理学应用领域的基本理论和方法，具备心理咨询师、社会工作者、人力资源管理师等职业的基本能力，能面向特定对象和人群开展心理和行为科学研究，在各类企事业单位进行心理教育和辅导，开展人员测评、选拔和培训，从事各类产品用户体验和设计。师资队伍：现有教师16人，其中教授2人，副教授5人，讲师9人；具有博士学位的教师12人，占比为75%；其中硕士生导师13人、湖南省高校青年骨干教师1人。主持省部级以上课题30余项，在《Journal of Psycholinguistic Research》《Personality and Individual Differences》《Social Indicators Research》《British journal of sports medicine》《Frontiers in Psychology》《心理学报》《心理科学》等国内外刊物上发表论文近百篇。获湖南省第十三届社会科学优秀成果奖二、三等奖各1项，湖南省高等教育教学成果奖二、三等奖多项，湖南省教育科学研究优秀成果一、二等奖多项。主干学科：心理学、教育学、管理学主要课程：心理学导论、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理与教育统计学、管理心理学、认知神经科学基础、教育心理学、西方心理学史、心理学研究方法、组织行为学、咨询心理学等。专业特色：（1）强调以“心理服务”为导向的心理学应用型人才培养，理论与实践教学有机统一，课内实践与课外实践有机统一，知识学习与社会服务有机统一。（2）坚持基础课宽而厚、方向课精而细的课程设置原则，三大课程模块相结合，以培养科学研究能力为基础，以锻炼解决实际问题的能力为目标。（3）构建四年贯通的立体化实践教学体系，以心理社会服务为中心，与多家企事业单位深度合作，整合拓展实践项目，提高实践教学效果。（4）全面实施本科生导师制，构建全过程教书育人机制，提升学生的专业兴趣和创新能力。就业去向：毕业生可从事中小学心理健康教师工作；到各级各类教育机构、机关事业单位、社区等从事心理培训与辅导、社工等工作；可到各类企业从事人才选拔、测评、培训和EAP员工援助服务，以及企业产品的市场调研、用户行为及体验研究等工作。招生类别：招收理工类和文史类学生，其中上海、浙江选考科目任选，授予理学学士学位。

中专 2022-08-24 19:24

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