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湖南科技大学2020年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 21:27:59 解决时间：2022-08-24 19:24

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湖南科技大学2020年安徽各专业录取分数线：教育学文科录取分数线为566分，小学教育文科录取分数线为566分，旅游管理文科录取分数线为566分，风景园林文科录取分数线为566分，法学文科录取分数线为567分，电子商务文科录取分数线为567分，汉语国际教育文科录取分数线为567分，广告学文科录取分数线为568分，人力资源管理文科录取分数线为568分，翻译文科录取分数线为569分，历史学文科录取分数线为570分，新闻学文科录取分数线为571分，汉语言文学文科录取分数线为571分，英语文科录取分数线为572分，地理科学文科录取分数线为573分，安全工程理科录取分数线为583分，工业工程理科录取分数线为583分，勘查技术与工程理科录取分数线为583分，材料科学与工程理科录取分数线为583分，化学理科录取分数线为583分，工程管理理科录取分数线为583分，采矿工程理科录取分数线为583分，地理信息科学理科录取分数线为583分，公共事业管理理科录取分数线为583分，土木工程理科录取分数线为584分，能源化学工程理科录取分数线为584分，物理学理科录取分数线为584分，测绘工程理科录取分数线为584分，国际经济与贸易理科录取分数线为584分，生物工程理科录取分数线为584分，生物科学理科录取分数线为584分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为585分，工程力学理科录取分数线为585分，材料成型及控制工程理科录取分数线为585分，光电信息科学与工程理科录取分数线为586分，金融工程理科录取分数线为586分，环境工程理科录取分数线为586分，智能制造工程理科录取分数线为586分，化学工程与工艺理科录取分数线为586分，自动化理科录取分数线为586分，应用统计学理科录取分数线为586分，数学与应用数学理科录取分数线为587分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为587分，电子信息科学与技术理科录取分数线为588分，物联网工程理科录取分数线为588分，化学工程与工艺（卓越工程师班）理科录取分数线为588分，信息与计算科学理科录取分数线为588分，软件工程理科录取分数线为590分，通信工程理科录取分数线为590分，机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）理科录取分数线为593分。

一、湖南科技大学2020年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	教育学	文科	本科一批	普通类	566	9056
2020	小学教育	文科	本科一批	普通类	566	9056
2020	旅游管理	文科	本科一批	普通类	566	9056
2020	风景园林	文科	本科一批	普通类	566	9056
2020	法学	文科	本科一批	普通类	567	8749
2020	电子商务	文科	本科一批	普通类	567	8749
2020	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	567	8749
2020	广告学	文科	本科一批	普通类	568	8426
2020	人力资源管理	文科	本科一批	普通类	568	8426
2020	翻译	文科	本科一批	普通类	569	8083
2020	历史学	文科	本科一批	普通类	570	7818
2020	新闻学	文科	本科一批	普通类	571	7549
2020	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	571	7549
2020	英语	文科	本科一批	普通类	572	7262
2020	地理科学	文科	本科一批	普通类	573	6975
2020	安全工程	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	工业工程	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	勘查技术与工程	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	化学	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	工程管理	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	采矿工程	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	公共事业管理	理科	本科一批	普通类	583	31563
2020	土木工程	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	物理学	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	测绘工程	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	生物工程	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	生物科学	理科	本科一批	普通类	584	30966
2020	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	585	30386
2020	工程力学	理科	本科一批	普通类	585	30386
2020	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	585	30386
2020	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	金融工程	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	环境工程	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	自动化	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	应用统计学	理科	本科一批	普通类	586	29794
2020	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	587	29180
2020	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	587	29180
2020	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	588	28602
2020	物联网工程	理科	本科一批	普通类	588	28602
2020	化学工程与工艺（卓越工程师班）	理科	本科一批	普通类	588	28602
2020	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	588	28602
2020	软件工程	理科	本科一批	普通类	590	27439
2020	通信工程	理科	本科一批	普通类	590	27439
2020	机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）	理科	本科一批	普通类	593	25790

二、部分专业

中国语言文学类汉语国际教育

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统掌握中英语言文学、文化知识体系，汉语作为第二语言教学基本理论、知识、技能和方法，具有创新意识、初步研究能力，能适应汉语国际推广新形势需要，从事汉语教学、双语教学，或语言文化传播与交流工作的实践型高级人才；以及能适应现代国际社会需要，掌握现代科技手段，具备良好综合素质，德、智、体、美全面发展的国际化通用型人才。师资队伍：汉语国际教育专业创办于2002年。现有教师10人，其中教授2人，副教授4人，博士6人。“跨文化交际”是湖南省精品课程。主干学科：中国语言文学、外国语言文学。主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学导论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、中国文化概论、西方文化概论、中国文学古代史、中国现当代文学、跨文化交际学、公文写作、英汉互译等。专业特色：本专业培养模式强调理论教学与实践教学有机统一；知识培养与素质、能力培养有机统一；强调英汉双语能力的培养，学生就业口径宽；构建特色突出的实践教学体系，以实践周、学生社团和国际教育学院为平台，开展传统中华传统才艺训练、汉语教师志愿者系列活动、留学生助教实习等实践项目，提高实践教学效果。就业去向：毕业生可到国内外各类学校或在国内外文化传播机构、涉外管理部门、新闻出版单位和涉外企事业单位从事汉语教学、双语教学、文字处理或语言文化传播与交流工作。本专业招收文科和理科类学生，授予文学学士学位。

机械类材料成型及控制工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：适应材料成型工艺及过程控制、模具设计与制造等行业对应用型人才的要求，培养具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程、装备设计、先进材料工程以及中职教育等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织管理及教学的高级专门人才。师资队伍：现有专任教师13人，其中湖南省高校学科带头人1人、湖南省青年骨干教师2人、湖南省121创新人才工程第三层次人选1人、湖南省科技创新创业菁英培育计划1人；博士生导师2人、硕士生导师7人；教授3人、副教授4人；12位教师具有博士学位；4位教师具有出国留学访学经历。主干学科：机械工程、材料科学与工程、计算机主要课程：高等数学、画法几何及机械制图、机械制造技术基础、机械设计基础、材料科学基础、控制工程基础、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型过程数值模拟。发展历程：材料成型及控制专业是在机械工程专业模具方向的基础上发展起来的，于2002年开始招收本科生，已有16年的办学历程。多年来，紧紧围绕高校人才培养的战略需求，努力探索与湖南省“四化两型”战略、中国制造2025提出的以智能制造为主攻方向相符合的办学模式，深入开展教学改革，在教学科研、学生培养、社会服务等方面都取得了长足的进步。以机械、材料和计算机等学科为依托，2010年湖南科技大学成为湖南省模具设计与制造学会副理事长单位，在湖南省同类高校中具有领头羊的作用。2015年经湖南省教育厅批准，本专业开始为湖南省内各中职院校定向培养模具设计与制造方向的师资本科生。专业特色：面向中国制造2025提出的以智能制造为主攻方向，瞄准智能制造对材料成型及控制工程专业人才的需求特征，实施“机械、材料和计算机等多学科知识融合工程”。以智能制造为引领，多学科融合，创新智能制造人才培养理念；多层面推进，多平台保障，实施课内课外全过程智能制造教育；多措施联动，多渠道提升，创建智能制造创新平台和教师队伍，培养适应智能制造需求的创新型应用人才。就业前景：材料成型专业毕业生的就业率始终位居学校前列。按照国家普通高校本科专业目录，材料成型及控制工程专业属于机械类专业，其课程体系和知识结构侧重于机械工程，人才培养主要为制造业服务。中国制造2025指出：要以推进智能制造为主攻方向，培养更多的创新型应用人才。智能制造人才要求具备计算机、机械、材料、控制等多学科背景知识。21世纪世界制造业的中心在中国，在以后的50年里，智能制造在我国国民经济中将占据主导地位，对材料成型及控制工程专业人才的需求很大。校友风采黄家厚，2007年毕业于材料成型及控制工程专业，该同学在校学习期间，设计的作品“多芯重锁防盗锁头”，获得了第三届中国青少年科技创新奖，在人民大会堂接受中央领导的颁奖，毕业后创立佛山市米创智能科技有限公司，从事机械电子产品的设计与制造。陈俊，2007年毕业于材料成型及控制工程专业，成立了南京汉誉医疗科技有限公司，公司主要经营国内外知名品牌医疗设备，主营医用体检、诊断、急救、化验、超声放射、医学分析、生命科学、康复治疗、手术室、急救室、诊疗室等医疗设备，年销售额达到5千万元。田中强，2008年毕业于材料成型及控制工程专业，在大学期间全面发展，具备了较好的综合素质和学习能力，曾任奇瑞汽车集团工程师，现任北京汽车集团株洲分公司车身成型工艺主管。熊星，2009年毕业于材料成型及控制工程专业，现任浙江加西贝拉压缩机有限公司技术部部长，先后获得"年度创新先锋"、"优秀共产党员"、"十二五协作服务奖"、"华意系领军人物"等荣誉称号，主要负责海外产品开发，成为公司技术领军人物之一。游树明，2009年毕业于材料成型及控制工程专业，创立深圳市欧力万精密设备有限公司，从事自动化精密设备的研发和销售，公司生产的设备振动底盘和直振，广泛应用于轻工机械、电子电器、钟表、标准件、制药业、五金业、轴承业，公司产品畅销全国。

化学类化学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

土木类建筑环境与能源应用工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学知识和自然科学基础，熟悉本学科有关工程技术基础的基本知识和分析方法，掌握本专业的专业基础知识、专业理论知识、设计方法、基本技能，具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、系统运行、设备研发、产品营销、项目管理等工作的实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等单位从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型高级工程技术应用型人才。师资队伍：现有在编专业教师17人，其中正高职称5人、副高职称4人。本专业教师主要毕业于湖南大学、中南大学、浙江大学等国内重点高校，以供热、供燃气、通风及空调工程专业为主体，涉及流体力学、安全工程等专业。专业教师中100%具有硕士上学历，其中13人具有博士学位。专职教师中，有湖南省青年骨干教师2人，湖南省发改委节能减排专家2人，中国环境学会室内分会委员1人，湖南暖通空调学术委员会委员2人，中国工程热物理学会热力学与能源利用分会委员1人，中国建筑节能减排产业联盟专家委员1人，湘潭市土木建筑学会第八届理事会理事1人，湘潭市青年科技奖获得者1人，湖南科技大学学术带头人2人，校级教学名师1人，校级优秀青年教师1人，2人获得湖南省普通高校教师课堂教学竞赛三等奖。主干学科：建筑环境学、力学、热学、土木工程主要课程：高等数学、大学英语、工程力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、制冷技术、空气调节、供热工程、燃气输配工程。发展历程：1992年在湘潭矿业学院矿山通风与安全工程专业的基础上开办供热、通风与空调工程专业辅修班；1996年申报供热、通风与空调工程专业，在矿山通风与安全工程专业招收暖通空调方向本科生；1997年获批供热通风与空调工程专业，并正式招生；2006年获得供热、供燃气、通风及空调工程专业硕士学位授予权，并开始招硕士研究生；2008年本专业获批湖南省特色专业建设项目，成为第一批湖南省普通高等学校特色专业建设专业。专业特色：（1）培养模式中强调理论与工程实际相结合；专业技能与综合素质并进；专业知识、英语水平、计算机能力相互促进。（2）知识体系中坚持宽口径、多渠道的信息来源与学习，坚持地下空间环境控制特色。（3）构建自主创新实验与研究性实验相结合的实践教学体系，提高实践环节的效果，促进理论教学。就业前景：毕业生可从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、建筑节能、建筑能源应用等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理等技术或管理工作。校友风采：20多年来，毕业生去在设计院、施工、制造企业取得优秀业绩。如1998届校友李国林现任美的集团生活电器事业部总经理，所带领企业获得国际及国家级荣誉多项。2001届毕业生李强在化工部长沙设计研究院从事设计工作。他设计的项目“珠海天朗海峰国际中心”获2015年度化工行业优秀建筑工程设计二等奖，三等奖3次，获MDV设计大赛“银铅笔奖”。2002届毕业生李欣海口市菜篮子产业集团的党委副书记和纪委书记，其政绩受到媒体多次好评。2002届毕业生张明武创立了集中央空调工程、通风工程、管道工程、防腐保温工程、人防工程、智能化工程、照明工程的设计、安装、维修、保养以及空调设备及配件的销售为一体的综合型专业技术公司。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中专 2022-08-24 19:24

湖南科技大学潇湘学院2021年安徽各专业录取分数线

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湖南科技大学潇湘学院2021年在安徽各专业录取分数线,2021潇湘学院安徽分数线

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