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湖南科技大学2019年在安徽录取分数线是多少分,2019湖科大安徽分数线

技校网更新时间：2022-11-08 12:57:57 解决时间：2022-11-04 20:45

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2019年湖南科技大学安徽省招生专业：光电信息科学与工程、翻译、英语、材料科学与工程、工程力学、建筑环境与能源应用工程、金融工程、自动化、生物工程、教育学（师范）、软件工程、广告学、风景园林、电子商务、采矿工程（男生）、环境工程、新闻学、物联网工程、应用统计学、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、化学工程与工艺、历史学（师范）、安全工程、电子信息科学与技术、勘查技术与工程、数学与应用数学（师范）、机械设计制造及其自动化、生物科学（师范）、化学（师范）、信息与计算科学、材料成型及控制工程、化学工程与工艺、法学、通信工程、能源化学工程、小学教育（师范）、国际经济与贸易、汉语国际教育、地理信息科学、测绘工程、地理科学（师范）、工程管理、旅游管理、物理学（师范）、工业工程、汉语言文学（师范）、人力资源管理、土木工程等49个专业。2019年湖南科技大学安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖南科技大学安徽省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	555	30159	496
文科	本科一批	普通类	-	570	9588	550

二、湖南科技大学安徽省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
国际经济与贸易				四年	2
数学与应用数学（师范）				四年	2
信息与计算科学				四年	2
物理学（师范）				四年	2
化学（师范）				四年	2
地理信息科学				四年	2
生物科学（师范）				四年	1
应用统计学				四年	2
工程力学				四年	2
机械设计制造及其自动化				四年	1
机械设计制造及其自动化				四年	2
材料成型及控制工程				四年	3
材料科学与工程				四年	5
通信工程				四年	1
光电信息科学与工程				四年	2
电子信息科学与技术				四年	2
自动化				四年	1
软件工程				四年	2
物联网工程				四年	2
土木工程				四年	5
建筑环境与能源应用工程				四年	2
测绘工程				四年	2
化学工程与工艺				四年	1
化学工程与工艺				四年	2
能源化学工程				四年	2
勘查技术与工程				四年	2
采矿工程（男生）			男生	四年	2
环境工程			普通类	四年	2
安全工程				四年	2
生物工程				四年	2
工程管理				四年	2
公共事业管理				四年	2
工业工程				四年	2
法学	文科	本科一批	普通类	四年	2
教育学（师范）				四年	3
小学教育（师范）				四年	2
汉语言文学（师范）				四年	1
汉语国际教育				四年	2
英语				四年	2
翻译				四年	2
新闻学				四年	2
广告学				四年	2
历史学（师范）				四年	2
地理科学（师范）				四年	2
风景园林				四年	1
人力资源管理				四年	2
电子商务				四年	1
旅游管理				四年	2

三、湖南科技大学安徽省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
勘查技术与工程	理科	本科一批	普通类	552	32162
建筑环境与能源应用工程				555	30347
材料成型及控制工程				555	30347
物理学				555	30347
化学				555	30347
测绘工程				555	30347
公共事业管理				555	30347
采矿工程				555	30347
工程力学				555	30347
环境工程				555	30347
数学与应用数学				555	30347
生物科学				555	30347
化学工程与工艺				556	29803
生物工程				556	29803
安全工程				556	29803
工业工程				556	29803
光电信息科学与工程				556	29803
土木工程				556	29803
材料科学与工程				556	29803
应用统计学				556	29803
物理学（师范）				556	29803
生物科学（师范）				556	29803
化学（师范）				556	29803
采矿工程（只招男生）				556	29803
工程管理				557	29232
能源化学工程				557	29232
国际经济与贸易				557	29232
地理信息科学				557	29232
金融工程				558	28650
电子信息科学与技术				559	28065
化学工程与工艺（卓越工程师班）				559	28065
通信工程				559	28065
软件工程				560	27501
信息与计算科学				560	27501
自动化				560	27501
物联网工程				560	27501
机械设计制造及其自动化				560	27501
机械设计制造及其自动化（卓越工程师班）				563	25875
小学教育	文科	本科一批	普通类	570	9880
历史学				570	9880
旅游管理				571	9515
汉语国际教育				571	9515
地理科学				571	9515
电子商务				571	9515
风景园林				571	9515
历史学（师范）				571	9515
小学教育（师范）				571	9515
法学				572	9128
广告学				572	9128
翻译				572	9128
教育学				572	9128
汉语言文学				572	9128
地理科学（师范）				572	9128
教育学（师范）				573	8802
汉语言文学（师范）				573	8802
人力资源管理				574	8443
英语				574	8443
新闻学				574	8443

四、部分专业介绍

计算机类软件工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

具有软件工程一级学科博士学位和硕士学位授予权，具有“本-硕-博”多层次完善的软件工程人才培养体系。培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学和人文社科基础，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验，具有软件项目管理的基本能力以及软件工程团队协作能力，能综合运用专业知识分析和解决相关领域复杂软件工程问题，能从事软件工程开发、设计、测试、维护、管理、服务等工作的高级专门人才。师资队伍：本专业现有在编教师14人，其中教授2人，副教授4人，讲师8人，外籍教师1人，高级职称教师比例43%，具有博士学位的教师9人，占教师总数的64%；其中博士生导师2人，硕士生导师6人，校“湘江学者”1人，校“奋进学者”2人，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象1人。主干学科：软件工程、计算机科学与技术主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统、算法分析与设计、面向对象程序设计、软件体系结构与设计模式、软件工程、软件项目管理、软件测试技术、移动智能终端开发、并行软件开发、分布式系统、软件服务与云计算技术、数据挖掘与大数据等。专业特色：（1）采用理论课程学习与工程实践相结合的培养方式，加强工程实践训练，突出软件开发实践能力和软件工程意识培养，通过软件项目实践培养学生的实践动手能力。（2）面向软件质量保证及软件开发全生命周期的大中型软件项目开发能力及团队协作能力培养。（3）面向国家“互联网+”及大数据战略需要，强化移动互联网时代和大数据时代软件人才创业基本素质的训练。就业去向：毕业生可到IT行业企业、软件外包企业、电子商务企业、科研院所、行政部门和大型国有企业从事信息系统咨询、软件评测、软件开发、软件测试和维护、网站设计和维护、移动终端应用开发和维护等方面的工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

地理科学类地理科学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标培养德、智、体全面发展，现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要；具备地理信息科学与技术的基本理论与技能，了解本学科的最新发展，受到科学研究的基本训练，具备运用现代地理技术解决复杂资源环境与社会经济问题的能力；能够在高级中学从事地理教学、教学研究及其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。专业剖析本专业始建于1958年，1985年升格为省属师范类本科专业，是湖南省最早的两个地理师范本科专业之一；拥有地理学科教学硕士点，是湖南科技大学的校级特色专业。本专业有专任教师22人，其中教授4人，副教授6人，讲师12人；具有博士学位以上的教师15人，其中具有海外留学背景的教师有4人，硕士生导师14人；6名教师具有双语教学资格。近年来本专业教师先后主持和承担了国家自然科学基15项、省部级课题12项、国家重点实验室基金项目5项，获省科技进步一、二等奖3项，累计科研经费近1200余万元。在国内外期刊上发表高水平论文300余篇（其中SCI/EI收录近50篇），出版专著8部、参编20余部。专业特色（1）重视学生实践能力培养；通过增加实习时间和实习项目，建设相应的实习基地，使实践教学有特色、有成效。（2）加强学生师范技能训练，培育专业特长；通过设计师范技能训练模块，规范训练各环节，使学生师范技能突出（3）注重对学生科学研究能力的培养；充分利用本专业师资队伍、科研能力强的特点，在课程设计、课程教学中注重对学生科研能力的培养；鼓励引导学生积极参与教师科研项目研究。（4）专业学生学风浓厚、积极上进；读研率一直保持在30%左右、最高达到了40%；近年来毕业生在社会上供不应求。主要课程地球概论、地质学、地图学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、区域分析与规划、中国地理、世界地理、城市地理、综合自然地理学、遥感概论、地理信息系统、计量地理、地理教学论、现代教育技术、教育学、心理学等。学生创新实践（1）教育教学实践：通过顶岗实习、建立众多的教育实习基地、聘请优秀一线教师担任学生的指导老师，同时利用高校优势将新的教育理念、教学方法从理论和实践两方面培养学生的教学创新能力。（2）本专业学生在各级竞赛中均有出色表现：2011年获中南赛区“海洋知识竞赛”二等奖；在湖南省2015年中学教学比赛中获地理组一等奖；2016年在全国地理师范生讲课比赛中获“特等奖”与“一等奖”各一项；2018年在“第四届全国高校地理师范生教学技能赛”中获“三等奖”。就业领域从事高中地理教学工作以及在政府机关、科研院所和企业从事资源环境、区域经济、地理信息、城乡规划等相关领域的研究与管理工作。

中国语言文学类汉语国际教育

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统掌握中英语言文学、文化知识体系，汉语作为第二语言教学基本理论、知识、技能和方法，具有创新意识、初步研究能力，能适应汉语国际推广新形势需要，从事汉语教学、双语教学，或语言文化传播与交流工作的实践型高级人才；以及能适应现代国际社会需要，掌握现代科技手段，具备良好综合素质，德、智、体、美全面发展的国际化通用型人才。师资队伍：汉语国际教育专业创办于2002年。现有教师10人，其中教授2人，副教授4人，博士6人。“跨文化交际”是湖南省精品课程。主干学科：中国语言文学、外国语言文学。主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学导论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、中国文化概论、西方文化概论、中国文学古代史、中国现当代文学、跨文化交际学、公文写作、英汉互译等。专业特色：本专业培养模式强调理论教学与实践教学有机统一；知识培养与素质、能力培养有机统一；强调英汉双语能力的培养，学生就业口径宽；构建特色突出的实践教学体系，以实践周、学生社团和国际教育学院为平台，开展传统中华传统才艺训练、汉语教师志愿者系列活动、留学生助教实习等实践项目，提高实践教学效果。就业去向：毕业生可到国内外各类学校或在国内外文化传播机构、涉外管理部门、新闻出版单位和涉外企事业单位从事汉语教学、双语教学、文字处理或语言文化传播与交流工作。本专业招收文科和理科类学生，授予文学学士学位。

数学类信息与计算科学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的数学基础理论，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，具备解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，能在科技、教育、经济部门从事研究、教学、应用开发及管理工作的高级专门人才。师资队伍：本专业现有在编教师23人，其中教授5人、副教授8人、讲师10人、博士20人、硕士生导师12人、湖南省普通高校学科带头人1人、湖南省普通高校青年骨干教师培养对象3人，湖南省新世纪121人才工程人选1人，高级职称教师比例56.5%，博士学位的教师比例87%。主干学科：数学、信息科学、计算机科学主要课程：分析学、几何学、代数学、函数论、概率论与数理统计、微分方程、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、信息技术等。专业特色：（1）将数学、信息科学学科有机结合，培养具有良好数学基础和熟练计算机应用技能的应用型人才，主要着重于系统建模、信息处理及应用软件开发能力的培养。（2）依托中央与地方共建“科学工程计算与信息处理”实验室，构建多层次人才培养的实践教学平台；与名优企业合作，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。就业去向：毕业生能在企事业单位、科研部门、学校等部门从事应用软件开发、科研、教学及管理工作。本专业招收理工类学生，授予理学学士学位。

电子信息类光电信息科学与工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的应用型人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域相应研究方向上具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。师资队伍：本专业现有在编教师10人，其中教授1人、副教授3人、讲师6人，具有博士学位的教师10人，占教师总数的100%，高级职称教师比例40%；其中硕士生导师4人、湖南省普通高校青年骨干教师培养对象2人、湖南省新世纪121人才工程第三层次人选1人、湖南省青年教师教学能手2人、多人获湖南省普通高等学校教师课堂教学竞赛一、二等奖。主干学科：光电信息科学与工程、电子信息科学与技术。主要课程：高等数学、大学英语、电路、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、应用光学、电磁场与电磁波、激光原理与技术、通信原理、信号与系统、光通信技术、微机系统与接口技术、光电检测技术、机器视觉等。发展历程：光电信息科学与工程专业（原专业名称：光信息科学与技术）始建于2009年。十年来，按照国家《普通高等学校本科专业目录》的要求，我们以新时期社会需求为导向，以发展特色型地方高等院校及专业建设为思路，对本专业进行了认真的规划和建设。十年耕耘，力行求是，宏德博学，学术精进，人才辈出。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一,知识培养与素质培养有机统一；（2）坚持光电器件与光通信方向的高级复合型工程技术人才的培养，突出对学生实践能力的培养和专业技能的训练，通过项目式教学鼓励学生研究性学习，培养学生的实践和创新能力；（3）构建立体开放的实践教学体系，整合并拓展课程实践项目，培养学生的工程素质，提高学生的实践能力和创新能力。就业前景：毕业生可在光电通信、信息光电子、光电控制、光电检测、光机电一体化等信息产业的研究单位、大专院校以及高新技术公司从事信息光电子器件、光通信系统和光信息系统设计的研究、开发、生产与管理等方面的工作。校友风采：滋兰树蕙，桃李芬芳。迄今为止，本专业已培养出大量工程技术人才，在光电信息产业领域、在光学工程研究机构、在其他社会领域承担着重任，努力地工作，为人类科技的进步，为国家经济建设和国防建设做出了应有的贡献。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

矿业类采矿工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标本专业培养基础宽、能力强、素质高，具有创新意识和初步创新能力的复合型工程技术专门人才，具体体现在：掌握固体矿床（重点为煤炭资源）开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力；能在采矿、地下工程等领域从事科学研究、矿区开发规划、矿井设计、地下工程设计与施工、矿山建设、资源开采与管理、矿井通风与安全等工作；具有解决复杂工程问题的能力。师资队伍采矿工程专业现有教职人员31人，其中教师30人，实验教学人员1人；教授9人，副教授8人，讲师13人，中、高级工程师各1人；46~60岁11人，36~45岁8人，35岁以下5人；博士28人，占教师总数的90.32%；其中博士生导师8人，硕士生导师27人，另有享受政府特殊津贴的2人，芙蓉学者特聘教授1人，湘江学者特聘教授1人，湖南省“新世纪121人才工程第一层次”人选1人，湖南省普遍高校青年骨干教师培养对象3人。矿业工程学科形成了南方复杂煤层开采、南方煤矿灾害预防与控制、岩石力学与岩层控制、地表沉陷控制与保水开采、矿山环境控制的专业方向，各方向都有老中青结合的学术团队。教师队伍的职称、年龄、学历和学缘结构合理，专业和学术方向分布合理。专业剖析本专业创建于1978年，1980年正式招收本科生，2013年获矿业工程一级学科博士学位授予权，2014年获准设立矿业工程一级学科博士后科研流动站。本专业为第一批国家级二类特色专业建设点，矿业工程学科为湖南省“十一五”、“十二五”重点建设学科和湖南省优势特色重点学科。专业特色（1）培养模式中强调实践教学与理论教学有机统一；知识培养与素质培养有机统一；外语学习与应用不断线。（2）知识体系中在坚持煤炭资源开采的高级复合型工程技术人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国，服务矿山开采、矿山建设、交通工程、地下工程等领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以矿业工程虚拟仿真省级实验教学中心为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。主要课程煤矿开采学、井巷工程、矿山压力与岩层控制、通风安全学、岩体力学、凿岩爆破、非煤固体矿床开采、矿山系统工程等。就业前景一直以来，本专业在湖南科技大学各专业就业率方面名列前茅，平均就业率达到95%以上，该专业毕业生主要从事矿山规划、矿山开采、岩土工程、地下建筑工程等领域的设计、生产、施工、安全监察、科研、管理等方面的工作。毕业生主要分布在政府机关、高等学校与科研院所、矿山、铁路、公路、隧道、城市地铁等多个领域。

经济与贸易类国际经济与贸易

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备良好思想品质和道德规范，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，掌握国际经济、国际贸易、国际金融的基础知识、基本理论和方法，熟悉通行的国际经济与贸易规则、惯例和业务流程，熟练运用英语、法律、计算机和网络，适应于各类涉外经贸工作的创新应用型人才。师资队伍：现有教师15人，其中教授3人，副教授6人，博士12人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、湖南省“新世纪121人才工程”人选2人，博士生导师1人，硕士生导师7人。主干学科：经济学、国际贸易学主要课程：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、会计学、管理学、国际经济学、国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际金融实务、外贸英语函电、国际结算、国际经济法、国际投资学、国际商务谈判、跨境电子商务等。专业特色：（1）课程设置遵循国际经济、国际贸易、国际金融三条主线。（2）培养过程强调社会需求与素质能力培养的统一，强调经济学基础深化与专业知识细化的统一。（3）构建了贯穿教育全过程的“课程实践+创业实践”实践教学体系。就业去向：毕业生可到国有企业、民营企业、外贸企业、外资企业、金融机构、涉外经贸部门、科研院所等从事涉外经贸工作。招收生源类别：本专业兼招文理科学生。授予学位：经济学学士学位。

环境科学与工程类环境工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握扎实的环境污染控制工程的理论基础知识、熟悉环保方面的政策法规，具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。主干学科：环境科学与工程主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境微生物学、环境化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境物理性污染控制工程、固体废物资源化工程、环境工程监测、环境评价、环境规划与管理、清洁生产与循环经济等。就业去向：毕业生可到政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门和环保产业、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理教育和研究开发等方面工作。

中专 2022-11-04 20:45

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