| 专业名称 | 年份 | 类型 | 安徽理工大学 (最高/最低分) | 河南工业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 应用物理学 | 2021 | 理科 | -/518(本科一批) | -/548(本科一批) |
| 应用物理学 | 2020 | 理科 | 558/535(本科一批) | 580/571(本科一批) |
| 应用物理学 | 2019 | 理科 | -/512(本科一批) | -/539(本科一批) |
| 应用物理学 | 2018 | 理科 | -/524(本科一批) | -/508(本科二批) |
| 应用物理学 | 2017 | 理科 | -/498(本科一批) | -/486(本科二批) |
本专业主要培养掌握坚实的物理基本理论和应用技术知识,侧重掌握现代电子应用技术、信息技术、光电测量与传感技术、先进材料与器件的应用技术。具备运用所学知识和实验技能,在高新技术公司或企业、科研、高等院校等单位从事技术开发、产品设计、科研、教学和相关管理工作的高级应用型人才。
本专业学生主要学习力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、理论力学、量子力学、热力学与统计物理学、电动力学、数学物理方法、固体物理学、分析力学、模拟/数字电子技术基础、电工电子技术、光电子技术、激光技术与应用、近代物理分析技术、嵌入式系统原理、传感器技术、半导体物理学、C语言程序设计、单片机应用技术、近代物理实验、专业物理实验等课程。
本专业学制四年,授予理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 |
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 539 |
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 |
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 489 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 |
本专业培养具有扎实的数学、计算机及外语基础,具备厚重的物理学基本理论、基本知识和基本技能,在微电子技术和材料物理领域内具有宽厚的理论基础、出色的工程实践能力、扎实的专业知识,并具有一定的新器件设计研究与创新能力的高级科研及工程技术应用型人才,能在该领域内从事各种微电子器件、集成电路、集成电子系统的分析、设计、制造、测试和应用,承担相应的新产品、新技术、新工艺的研究开发以及科研、教学、设计和管理等工作的高级专门应用型人才。
主干课程:高等数学、线性代数、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学、材料物理学、模拟电子技术、数字电子技术、电路、半导体物理、半导体器件、单片机原理及应用、集成电路原理、传感器原理及应用、微电子电路设计、微电子技术的可靠性、集成电路EDA基础、纳米电子学基础、现代传感技术、近代物理实验、专业物理实验、微电子实验等课程。
本专业毕业生可进一步深造或到生产经营及管理部门、科研部门、教学部门从事实际应用、开发研究、理论研究和教学等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 应用物理学(莲花街校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 |
| 四川 | 应用物理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。莲花街校区就读.) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 |
| 海南 | 应用物理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 广东 | 应用物理学(非定向)(办学地点:莲花街校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 |
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 535 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 |
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 |
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 568 |
| 江苏 | 应用物理学(在莲花街校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 |
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 |
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 451 |
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 494 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 |
| 天津 | 应用物理学(莲花街校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 545 |
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学,是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。
学校创建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全国最早开展煤矿人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院,1958年更名为合肥工业大学,1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁至淮南,与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院。之后,经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期,期间,原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。
学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。全校教职工4300余人(含直属附属医院),具有高级职称人员970余人,其中中国工程院院士1人,国家级人才8人,享受国务院政府特殊津贴44人,省部级人才80余人,400余名高水平专家、学者担任学校兼职教授,其中双聘院士28名。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、“115”产业创新团队4个、安徽省高校领军人才团队8个。
学校设有研究生院、19个学院(部)和一个直属附属医院。拥有6个博士后科研流动站,6个一级学科博士点,34个二级学科博士点;22个一级学科硕士点,113个二级学科硕士点,11个硕士专业学位授权类别,87个本科专业。拥有1个安徽省I类高峰学科(唯一特别支持),5个III类高峰学科,1个安徽省重中之重学科,7个省级重点学科。在第四轮全国学科评估中,7个学科榜上有名。形成了以工科为主体,以安全、地矿、爆破等学科为特色,工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。
学校现有全日制在校本科生29000余人,博士、硕士研究生5000余人。拥有国家级一流专业建设点16个,通过教育部工程教育认证专业9个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个,国家级一流课程、精品课程等课程4门,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。
学校围绕人才培养根本任务,深化教育教学改革,形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来,共为国家培养各类人才30余万名,陈鲸、卢秉恒、彭苏萍、袁亮、陈湘生五位校友当选中国工程院院士。学校是“全国高校毕业生就业能力培训基地”、“全国首批创新创业典型经验高校”(全国50所高校)、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”(全国99所高校)、“全国毕业生就业典型经验高校”;两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;连续两次被评为“安徽省就业工作先进集体”;连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。学校是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选“小平科技创新团队”,多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。
学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作,发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十三五”以来,承担各类科研项目2300余项,其中国家重点研发计划、科技部基地与人才计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目230余项,科研经费年均2.2亿元;获省部一等奖31项,全国创新争先奖状1项,中国专利奖1项,安徽省专利金奖1项,教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励150项,授权国内发明专利和国际发明专利1400余件。获评全国专业技术人才先进集体称号。近三年来学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、矿山智能技术与装备省部共建协同创新中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室等,拥有省部级研究创新平台40个。
学校坚持开放办学,已与地方政府、国有大企、知名高校等150余个单位建立战略合作关系。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院(芜湖)、能源革命工程技术研究院(晋城)、中哲上海健康研究院、高等研究院(合肥)、南京智慧物联研究院。积极融入合肥综合性国家科学中心,作为安徽省能源研究院承建单位之一,负责煤炭高效清洁利用方向研究工作;参与大健康研究院建设,负责职业医学与健康联合研究中心筹建;参与人工智能研究院、环境研究院建设。
学校持续拓展国际合作与交流,先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家(地区)的60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系,有来自28个国家的留学生在校攻读博士和硕士学位。
展望未来,安徽理工大学继续秉承“团结、奋进、博学、奉献”的校训,弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神,保持艰苦奋斗、求真务实的优良传统,奋力创建世界一流学科和国内一流特色高水平大学,为经济社会发展做出新的更大贡献。
河南工业大学(Henan University of Technology)位于河南省会郑州市,是河南省人民政府和国家粮食局共建高校;始建于1956年,先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部;1959年开展本科教育,1981年开始硕士研究生教育,2013年开始博士研究生教育,2017年获批硕士研究生推免资格,2018年获批博士学位授予单位;1998年划归河南省管理,河南省人民政府和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。2020年入选河南省特色骨干大学,2021年入选河南省“双一流”高校创建行动计划。
建校至今,学校坚持“扎根中原,立足行业,服务全国,面向世界”的办学定位,严守“育人为本、质量立校、特色发展”的办学理念,秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训,大力弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神,凝练形成了“团结进取,务实高效”的校风、“博学奉献”的教风和“勤奋诚信”的学风。
经过历代工大人的励精图治和薪火传承,学校已经发展成为一所以工学为主,涵盖理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等学科协调发展的多科性大学,不仅具备完整的学士、硕士、博士三级人才培养体系,而且作为第二单位成功入选国家首批“ 2011协同创新计划”,是教育部“中西部高校基础能力建设工程”和“卓越工程师教育培养计划”建设高校,在推动行业、区域和国家经济社会发展,实现教育振兴的过程中做出了应有贡献,在人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得了优异成绩。
一、师资队伍
现有专任教师1960人,副高级以上职称教师934人,博士学位教师1000人;硕士生导师572人,博士生导师74人;汇聚了双聘院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国务院特贴专家、教育部新世纪优秀人才、中原学者、河南省教学名师等一大批学术带头人;拥有省级及以上高层次教学、研究团队26个。
建校以来,学校涌现出了陈启宗、路茜玉、张根旺、周乃如、汪璠、张国贤等一大批,在粮食、磨料磨具等行业领域具有重大贡献和社会影响力的知名专家、学者,他们潜心学术,立德树人,奖掖后进,功勋卓著,为我国粮食事业、磨料磨具行业及学校发展、社会进步作出了开拓性贡献,为后继者树立了榜样。
现任教师中,有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、国际谷物科技协会主席王凤成教授、三届奥运会田径裁判王晏教授等知名专家,还有一批专家教授担任中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术组织理事长或副理事长职务,他们在各自的专业领域和教学岗位上,教书育人,竭诚奉献,堪称楷模。
二、学科专业
学校长期致力于粮食产后领域的基础理论及工程技术研究,构建了集储运、加工、装备、信息、管理等于一体的完整学科体系;拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群;农业科学、工程学、化学3个学科ESI(Essential Science Indicators)全球前1%。建有3个博士后流动站,拥有22个学院, 74个本科专业,4个博士学位授权一级学科,21个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位授权类别,24个省一级重点学科,“粮食产后安全及加工”学科群入选河南省首批优势特色学科建设工程;“食品科学与工程”等5个国家级特色专业、“粮食工程”等3个国家级综合改革试点专业、“食品科学与工程、粮食工程”和“计算机科学与技术”3个国家级卓越计划专业、16个省级名牌和特色专业、6个双学位专业;“机械设计制造及其自动化”等8个专业入选首批国家级一流本科专业建设点,“经济学”等29个专业入选河南省一流本科专业建设点,学校具有同等学力申请硕士学位授予权和高校教师硕士学位授予权。
三、人才培养
学校面向全国招生;是国家来华留学生自主招生高校,拥有“中国政府奖学金”、“中国政府丝绸之路奖学金”和“河南省政府奖学金”培养资格;是全国硕士研究生推免高校、普通高等学校本科教学工作水平评估优秀单位;拥有“食品科学”国家级实验教学示范中心、国家级“粮油食品类工程应用型人才培养模式创新实验区”、“河南工业大学-河南中鹤纯净粉业有限公司工程实践教育中心”国家级大学生校外实践教育基地。
现有全日制在校生38000余人,其中研究生3000人,外国留学生300余人;另有继续教育学生近1万人;先后为国家输送了22万余名合格毕业生,粮食行业半数以上的管理精英和技术骨干均出自本校,被誉为粮食行业的“黄埔军校”。
近五年,学生在各类竞赛中获国家级奖621项、省部级奖1312项;全国硕士学位论文抽检合格率连年100%;国家“挑战杯”竞赛连续9届领跑河南;连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,先后荣获“全国就业50强高校”、全国“学校心理健康教育先进集体”等多项荣誉称号,人才培养质量获得社会高度认可和评价。
四、科学研究
学校拥有一支实力雄厚的科研队伍,长期致力于粮食产后领域的基础理论与工程技术研究,构建了集储运、加工、装备、信息、管理等于一体科学研究体系和特色;积极服务国家战略需求和行业、地方经济社会发展,在粮食储运、仓厂建设、粮食经济与物流管理、粮食精深加工与综合利用、粮食机械、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批重大研究成果,有力推动了行业科技进步和社会发展,产生了显著的经济社会效益;在1978年全国科学技术大会、1986年国家科技攻关奖励大会上获国家奖励4项;近年来,先后荣获国家科技进步奖12项(其中一等奖1项、二等奖9项、三等奖2项),国家教学成果二等奖2项,中国标准创新贡献一等奖1项;2017年进入中国大学科技创新竞争力百强高校。
现有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食储运国家工程实验室、粮食信息处理与控制省部共建教育部重点实验室、粮食储藏与安全教育部工程研究中心、中国粮食物流研究培训中心、国家大豆改良中心精深加工研究所(郑州)等35个省部级、国家级科研平台;建有中国粮食博物馆预博馆;是国家粮食行业郑州培训基地;设有河南省高校首家院士工作站、物流研究中心、粮食经济研究中心、超硬材料及制品工程技术研究中心等15个地厅级科技平台;校内还有岩土工程研究所、物流研究所等54个校级学术研究机构和100余个教学、科研、实习、实训平台。
五、办学条件
占地总面积193.8万平方米,建筑总面积106.2万平方米;拥有莲花街校区、嵩山路校区、中原路校区三个校区;建有高标准的教学大楼和现代化的学生公寓;是河南省高校“数字化校园”示范单位、“智慧校园”和“网络学习空间”建设试点单位。
建有食品工程、建筑工程、物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等各种、各类基础实验室、专业实验室、工程训练中心、实验教学示范中心、虚拟实验教学中心、本科实验教学中心和工程训练中心;配备有大批先进的实验仪器设备,教学科研仪器设备总值6.89亿元,10万元以上仪器设备860台(套);学校图书馆是原商业部批准的“全国粮油学科文献情报中心”,藏书270.4万余册,自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具2个专题特色数据库;《河南工业大学学报( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊;先进、齐全的教学科研设施,优雅宜人的校园环境,为教学、科研、管理和生活服务提供了坚实的条件基础。
作为一所办学特色鲜明的省局共建高校,如今的河南工业大学正在党的十九大精神指引下,以“实现高等教育内涵式发展,办人民满意高等教育”为宗旨,满怀信心的朝着有特色高水平工业大学的建设目标而努力奋斗。
奖学金设置及家庭经济困难学生资助措施
为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,学校建立了“奖、助、贷、补、勤、减、免、缓”八位一体的家庭经济困难学生资助体系,设立了四大类30项余奖助学金,实现不让一个学生因家庭经济困难而失学的承诺,在校生通过认真学习、努力拼搏,约35%的学生可以获得各类奖助学金。
一、奖助学金设置情况
(一)国家奖助学金
1、国家奖学金:用于奖励在校全日制二年级以上本专科含高职、第二学士学位、学生中特别优秀的学生。奖励标准为每生每年8000元。
2、国家励志奖学金:用于奖励资助在校全日制二年级以上本专科含高职、第二学士学位、学生中品学兼优的家庭经济困难学生。资助标准为每生每年5000元。
3、国家助学金:用于资助在校全日制本专科含高职、第二学士学位学生中的家庭经济困难学生。资助标准为平均每生每年3300元。
(二)优秀学生奖学金
用于奖励品学兼优的在校全日制二年级以上本专科学生,奖励标准为每生每年1000元。
(三)专项奖学金
1、精神文明奖学金。用于奖励校内外见义勇为、舍己救人、拾金不昧等在精神文明建设方面影响较大、事迹突出的学生,奖励标准为200-1000元。
2、创新创业奖学金。用于奖励积极参与创新、创业活动的学生,奖励标准为200-1000元。
3、竞赛优胜奖学金。用于奖励在学校批准的各类竞赛活动中成绩突出、为学校争得荣誉的学生,该项奖励由活动具体组织部门统一申请,奖励标准为200-1000元。
4、对外交流奖学金。用于支持我校国际交流与合作项目范围内的全日制本科生海外研修活动(双学位项目除外),奖励标准为1000-50000元。
5、学院自设奖学金。由各学院自行设置的奖助项目,奖励标准为200-3000元。
(四)社会奖助学金
1、金龙鱼奖学奖教金(由金龙鱼慈善公益基金会设立)
2、燕宝助学金(由宁夏燕宝慈善基金会设立)
3、新苗铸才奖(由中国粮油学会储藏分会设立)
4、布勒奖学金(由布勒(中国)投资有限公司设立)
5、益楷奖学奖教金(由成都益楷投资管理有限公司设立)
6、捷赛优秀学生奖学金(由苏州捷赛机械股份有限公司设立)
7、圣泉奖教奖学金(由山东圣泉化工股份有限公司设立)
8、创汇奖教奖学金(由广东创汇实业有限公司设立)
9、机械87奖学金(由校友陈日先生设立)
10、郴粮机奖学金(由湖南郴州粮油机械有限公司设立)
11、邦瑞爱心帮助学金(由珠海邦瑞合成材料有限公司设立)
12、鼎力奖学金(由郑州鼎力干燥设备有限公司设立)
13、赵巧珠奖教奖学金(由广州市三研磨材有限公司设立)
14、林少琼奖教奖学金(由佛山市齐而升研磨材料有限公司设立)
15、启航考研教育奖学金(由河南天任教育科技有限公司设立)
16、大学生科技创新校友基金(由山西欣荣国际贸易有限公司设立)
17、新希望六和奖学金(由新希望六和股份有限公司设立)
18、绿叶栋梁奖学金(由校友叶启恩先生、梁璟意女士设立)
19、国润奖学金(由河南国润药业有限公司设立)
20、科技创新校友奖学金(由校友范晓明先生设立)
21、外语校友奖学金(由校友霍刚先生设立)
二、家庭经济困难学生资助措施
(一)绿色通道
绿色通道是允许家庭经济特别困难的新生在缓交全部或部分学费的情况下先办理入学手续的政策,是保证家庭经济确实困难的新生顺利入学的最直接、最有效的措施。学生可先通过绿色通道缓交学费入学,随后通过申请国家助学贷款、勤工助学等形式获得资助,确保每一位学生不因家庭经济困难而失学。
(二)国家助学贷款
国家助学贷款是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项信用商业贷款,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。国家助学贷款在校期间申贷次数最高不超过学制数,每年申请金额为本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。学生在校期间的贷款利息由国家财政支付,毕业后由本人承担。
国家助学贷款以办理地点不同,分为高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款。学生可自主选择申请高校国家助学贷款或生源地信用助学贷款。
目前,每年我校约有25%左右的学生通过高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款解决学费和生活费问题。
(三)勤工助学(学生助理)
学生从入校开始,就可以申请学校设立的勤工助学(学生助理)岗位。学校鼓励学生在课余时间通过积极参加勤工助学(学生助理)活动减轻家庭经济负担,实现自立自强。每年学校设立4000余个勤工助学岗位,按照每小时12-30元不等的报酬及补助标准资助参与的学生。学期中人均收入约480元/月,寒暑假期中人均收入可达到约2000元/月。
四、困难补助
困难补助包括临时困难补助和各类专项补助。临时困难补助主要用以解决学生家庭突发性的临时困难(如学生罹患大病、家庭受灾、家庭遭遇突发变故等)。专项补助包括:冬衣补助、生活补助、交通补助、困难毕业生求职补助等。困难补助资助标准为100-10000元。
五、学费减免
学费减免体现了党和国家对家庭经济特殊困难学生的关怀和爱护,学费减免额度根据申请者的家庭经济状况和困难程度,分为全部减免和部分减免。
六、征兵入伍、直招士官学费资助和贷款代偿
学校对应征入伍服义务兵役、直招士官的高等学校学生实行学费补偿或国家助学贷款代偿。资助标准按照实际学费执行,本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。
七、退役士兵入学学费减免
对退役一年以上考入我校的自主就业退役士兵学校实行学费减免。资助标准按照实际学费执行,本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。
八、大学生服务基层资助
高校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3年以上(含3年)、服务期考核合格的,由国家对其在校学习期间获得国家助学贷款的本金、利息实施代偿。资助标准为本专科生每生每年最高不超过8000元,研究生每生每年最高不超过12000元。
按照国家规定,学生入学须缴纳学费、住宿费等费用。各专业学费标准按豫发改收费[2020]456号文件规定标准执行,具体学费标准如下:本科文史类4400元/生·年、理工类5000元/生·年,艺术类8000元/生·年;食品科学与工程、粮食工程、食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、土木工程、电气工程及其自动化、材料科学与工程、环境工程、金融学、法学等10个优势专业学费上浮10%。与英国班戈大学合作办学的会计学、市场营销及人力资源管理等3个本科专业,与英国雷丁大学合作办学的食品科学与工程、生物技术等2个本科专业,学费标准均为18000元/生·年;与中国台湾中原大学联合办学的物联网工程专业,学费标准为18000元/生·年;省级特色化示范性软件学院7个本科专业,学费标准为12000元/生·年。住宿费收费标准,6人间800元/生·年,4人间1100元/生·年。学校按教学计划所列的课程为学生代购教材,按学年预收1000元教材费,学年结束时,按实际发生的费用据实结算,多退少补。
报考本科设计学类(包含产品设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术4个专业)、播音与主持艺术专业的考生,在思想政治考核及体检合格、专业课和文化考试成绩达到各省(区、市)规定的艺术本科分数线的情况下,若各省(区、市)招生主管部门实行平行志愿投档,且有明确的文化课和专业课所占比例规则,录取以各省(区、市)招生主管部门到档数据为招生依据,从高分到低分录取;若各省(区、市)招生主管部门没有明确的文化课和专业课所占比例规则,则执行我校投档规则,对于进档考生,依据考生综合成绩(考生综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%,4舍5入,小数点后保留4位)由高分到低分择优录取。若综合分相同,则按照专业课成绩由高分到低分录取;若专业课成绩也相同,依次按语文、外语、数学单科成绩从高到低录取。内蒙古自治区艺术专业录取采用“专业志愿清”的原则录取;云南省艺术专业按照综合分=文化课成绩÷文化科总分×30+专业课成绩÷专业课总分×70由高到低的投档规则进行录取。
和应届生一样

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