河南工学院数控技术专业在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，该类人才具有的知识与能力结构

相关问答

• 

  中专学校

  2017年广东创新科技职业学院数控技术数控多轴编程与精雕加工方向可从事的工作岗位

  1楼

  （3）可从事的工作岗位：数控编程员、数控设备操作员、数控加工工艺编制员、数控设备日常维护、故障诊断与维修，数控设备产品开发，数控设备管理、销售及售后服务。专业课程体系:岗位能力职业岗位工作任务能力要素课程设置职业资格证书核心能力数控加工读图与制图看懂零件图，手工绘图和运用计算机制图工程制图数控车工数控铣工计算机辅助设计AutoCAD高级绘图员计算机辅助设计AutoCAD中级制图员数控程序员机械

• 

  中专学校

  河南工学院数控技术专业职业岗位能力及支撑课程

  2楼

  3.职业岗位能力及支撑课程机械设计与制造应用能力：机械制图、工程力学、机械设计、金属工艺学、互换性与技术测量、制图测绘、机械设计课程设计、金工实习；数控加工工艺与编程能力：数控加工技术、数控编程、数控操作实训、数控加工工艺与夹具设计，数控多轴加工技术；CAD/CAM应用能力：Pro/E应用、数控机床自动编程、UG应用、CAD/CAM实训；数控机床维护应用能力：电工技术基础与工程应用、数控机

• 

  中专学校

  河南工学院数控技术专业毕业生就业岗位结构

  3楼

  11.毕业生就业岗位结构“蓝领层”数控技术人才在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人。该类人才具有的知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。“灰领层”数控技术人才(1)在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，该类人才具有的知识与能力结构：数

• 

  中专学校

  2012年云南省楚雄高级技工学校秋季数控编程：培养从事数控编程工作的技能人才。面向省内外数控生产企业就业

  4楼

  22、数控编程：培养从事数控编程工作的技能人才。面向省内外数控生产企业就业。

• 

  中专学校

  2006年首钢工学院机电工程系数控编程与加工操作、普通机械加工与装配操作、加工工艺的制定、CAD/CAM软件操作等；

  5楼

  3.数控编程与加工操作、普通机械加工与装配操作、加工工艺的制定、CAD/CAM软件操作等；

• 

  中专学校

  黑龙江林业职业技术学院木工设备应用技术职业岗位－木工数控编程员、木工数控机床操作工、设备管理员、生产管理

  6楼

  1、职业岗位--木工数控编程员、木工数控机床操作工、设备管理员、生产管理员、品质管理员等。

• 

  中专学校

  大连装备制造职业技术学院数控技术专业就业岗位：操作编程工艺

  7楼

  答案来源于:大连装备制造职业技术学院数控技术专业

• 

  中专学校

  黑龙江林业职业技术学院专业介绍-木工设备应用技术职业岗位－木工数控编程员、木工数控机床操作工、设备管理员、生产管理

  8楼

  1、职业岗位--木工数控编程员、木工数控机床操作工、设备管理员、生产管理员、品质管理员等。

• 

  中专学校

  河南工学院数控技术专业数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的工作原理和结构知识，掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识；具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力

  9楼

  (2)数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的工作原理和结构知识，掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识；具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。“金领层”数控技术人才具备并精通数控操作、数控工艺编程和数控机床维护、维修所需要的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。该类人才精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计

• 

  中专学校

  河南工学院数控技术专业在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，该类人才具有的知识与能力结构

  10楼

  (1)在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，该类人才具有的知识与能力结构：数控编程工艺员：掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。