| 专业名称 | 年份 | 类型 | 喀什大学 (最高/最低分) | 湖南工学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 网络工程 | 2020 | 理科 | -/478(本科二批) | 510/495(本科二批) |
| 网络工程 | 2019 | 理科 | -/457(本科二批) | -/474(本科二批) |
| 网络工程 | 2018 | 理科 | -/458(本科二批) | -/476(本科二批) |
| 网络工程 | 2017 | 理科 | -/431(本科二批) | -/446(本科二批) |
网络工程专业是讲计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 网络工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。高台校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 |
| 重庆 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 |
| 山东 | 网络工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 476 |
| 安徽 | 网络工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 |
| 黑龙江 | 网络工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 359 |
| 吉林 | 网络工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 410 |
| 辽宁 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 436 |
| 河北 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 |
本专业培养系统掌握计算机科学与技术与计算机网络工程的基本理论和基本技能,接受良好的科学素养和实际应用训练,具备计算机网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发能力,从事网络管理与设计的基础实、技术精、能力强、具有创新创业精神和社会责任感的高素质工程应用型人才。
主要课程:C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、JAVA程序设计、数据通信、计算机网络、软件工程、网络工程、TCP/IP协议、网络编程、计算机网络管理、计算机网络安全。
学制四年。学生毕业后主要面向网络设备设计、生产的科研院所和厂家技术人员;网络组网工程的系统集成公司工程师;网络运行管理与维护的企事业、财政、金融、交通、国防等机构网络管理员;网络应用软件开发技术公司相关分析员、分析师等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 |
| 海南 | 网络工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 山东 | 网络工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 492 |
| 江西 | 网络工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 |
| 福建 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 |
| 安徽 | 网络工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 |
| 浙江 | 网络工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 546 |
| 江苏 | 网络工程(在主校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 |
| 内蒙古 | 网络工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 407 |
| 山西 | 网络工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 452 |
| 河北 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 |
喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。
学校始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年,被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月,更名为喀什大学。2016年6月,被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年,先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。
学校现有16个教学单位,55个本科专业(含4个专业方向):其中,师范类专业23个,非师范类专业32个,涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学、法学、经济学、管理学、历史学九个学科门类。有5个一级学科硕士学位授权点,7个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。
学校现有教职工1255人,其中专任教师804人。专任教师中具有硕士及以上学位教师631人,占专任教师的78.48%,其中博士156人;具有副高以上职称的教师313人,占专任教师的38.93%。
学校现有在校学生23054人。拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学设施设备先进,教学环境舒适。图书馆总面积5.3万平方米,藏书138万册,电子图书70万种,订购知网、万方、维普、超星等数据库13个,形成包含纸质图书、期刊、电子图书、数据库等多类型、多载体的馆藏资源体系;校园网及5G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值2.6亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。
建校以来,学校在党中央、国务院、教育部的重视关怀下,在自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅的正确领导下,在对口援疆省市的关心爱护和大力支持下,学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神、凝练了“和谐包容、励志图强”的校训,形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以师资队伍建设为重点,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆基础教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化,坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务,共培养了10万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。
面对新时代历史的重任,喀什大学全体师生勇于创新,敢于担当,坚持社会主义办学方向,聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标,努力把学校建设成为区域特色鲜明、教师教育优势突出、应用型人才培养体系完善,在周边具有影响力的多科性、应用型大学,为新疆尤其是南疆的基础教育和经济社会发展做出更大的贡献而努力奋斗。
我校严格按照自治区财政厅、教育厅2000[28] 号文件精神收费。 2012年我院收费标准为:
一、学费:
(一)本科:
①理科:3500元;
②文科:3100 元( 外语专业除外 );外语:3800元;
③体育(文理兼招): 3300 元;
④美术、音乐(文理兼招): 6000元。
(二)专科
①理科:3300元;
②文科:2900元( 外语专业除外 );外语:3500元;
③美术、音乐、舞蹈(文理兼招):5500元;
④体育(文理兼招):3100元。
二、公寓化住宿费
六人间:800元/人/学年
四人间:1000元/人/学年
所有招生专业统考外语语种为英语,请外语语种为非英语的考生慎重填报。
被我校录取的“民语言类”考生原则上进行为期一年的预科教育。
关于艺术类专业考生录取
1.报考我校音乐学、美术学、艺术设计学专业的考生,在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上,按照我校艺术类校考(未组织校考的按该省艺术类统考或联考)成绩占60%,文化课成绩占40%的比例计算总评成绩,并按总评成绩从高到低择优录取;
2.报考我校舞蹈表演专业的考生,在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上,按照我校艺术类校考(未组织校考的按该省艺术类统考或联考)成绩占70%,文化课成绩占30%的比例计算总评成绩,并按总评成绩从高到低择优录取;
3.艺术类考生总评成绩相同则按专业课成绩高低录取,如果专业课成绩也相同的按照文化课分数高低顺序录取,文化课总分相同时按照语文、数学、外语成绩顺序进行排序从高到低录取。
关于体育类专业考生录取
报考我校体育类专业的考生,在文化课分数达到2020年该省最低控制线的基础上,按照该省体育类统考成绩占70%,文化课成绩占30%的比例计算总评成绩,并按总评成绩从高到低择优录取;
进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,按照投档成绩的高低顺序,优先录取有专业志愿的考生,即填报专业志愿考生的优先级大于服从调剂考生优先级;当分数和专业志愿均相同时,理科类考生按照数学、理综单科成绩优先的原则,文科类考生按照语文、文综单科成绩优先的原则录取。如有特殊情况,按自治区教育考试院相关招生规定进行录取。在考生专业安排上,尽量满足考生所报志愿专业,对于所报的多个志愿或同意调剂志愿的考生,则根据考生所填报的专业成绩尽可能安排相近或相关专业;如生源不足,通过网上征集志愿的方式完成招生计划。
若某省(市)招生录取的专业,通过网上征集志愿录取仍然无法完成的,学校将未完成的计划统筹调整到生源充足的省(市)完成。
民汉双翻人才培养计划按新疆维吾尔自治区教育厅相关政策规定执行。
所有录取工作严格按照自治区和相关省市招生考试管理有关规定进行,录取名单报自治区教育考试院或相关省市招生考试部门审批后,发放录取通知书。
喀什大学招生录取坚持“公平、公开、公正”的原则,按照各省(区、市)招办确定的录取分数线,德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。
考生应当遵守国家有关招生规定,招生过程中由考生违规造成的后果,由考生自己负责。
湖南工学院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化发源地之一、湘南地区中心城市——衡阳市,是2007年经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校,2010年3月湖南工业科技职工大学整体并入,是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的本科院校,是湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校立足衡阳,面向湖南,辐射全国,重点面向工业企业,为区域经济建设和社会发展服务,是一所以工为主,工、经、管、文、理、艺等多学科协调发展,具有较强的科技服务能力,培养基础实、技术精、能力强,具有创新创业精神与德才兼备的高素质应用型人才的本科院校。
学校现有三个校区,占地1400余亩,校舍建筑面积56万余平方米。教学科研仪器设备总值2.4亿元,图书馆纸质藏书164万余册。
学校现有全日制在校学生19466人。有教职工1320人,其中正高职称112人(教授100人),副高职称312人(副教授206人),博、硕士908人。有享受国务院政府特殊津贴专家6人、湖南省新世纪“121人才工程”第一、二、三层次人选6人,有一批获得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、全国优秀教师、湖南省院士专家咨询委员会专家、省级学科带头人、省级骨干教师、省级青年教学能手、湖南省优秀教师、湖南省教学奉献奖、省级海外名师、湖湘英才、湖湘侨界精英等荣誉的高水平教师。
学校设有18个二级教学院(部)、18个党政管理机构、3个党群组织、9个直属单位,45个本科专业。其中,国家一流本科专业建设点和特色专业4个,教育部“卓越计划”试点专业3个,省特色专业和重点资助建设专业4个,湖南省一流专业建设点和综合改革试点专业14个,通过教育部高等教育教学认证中心的工程教育认证专业1个。省应用特色学科(重点建设学科)4个。
学校全面深化教学改革,着力实施本科教学质量工程。现有校级校外实习、实训基地202个,各类实验室56个,生均实验仪器设备值1万余元;国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生创新创业教育平台16个;省级优秀实习教学基地11个、省级虚拟仿真实验中心(基础课示范实验室、实践教学示范中心、校企校地合作示范基地)12个;省级优秀教研室4个、省级教学团队3个;国家级一流课程(精品课程)2门,省级一流课程(精品课程)60门。
学校不断加强学科建设和科研工作,产学研合作紧密。设立了17个研究院(所),拥有国家地方联合工程实验室1个,省级科研平台10个,省级教育科学研究基地2个,省级科技创新团队2个。升本以来,全校教师承担各级各类科研项目1966项,获厅局级以上科研成果奖励56项;在核心期刊上发表学术论文2065篇,其中被SCI、EI、SSCI收录515篇,获得授权专利491项,出版各类学术专著123部。获省级以上教研教改课题323项,省级以上教学成果奖25项。
学校以理事会、校友会、基金会为平台,以“校企合作、产教融合”为重点,先后与中广核、大亚湾、岭澳等多家核电站;中国电信、中国移动、中国联通、三一重工、中联重科、开元教育、联得装备、苏州热工院、皇朝家私、杭州全盛机电、新欧鹏集团、湘窖酒业、力特实业、衡阳运机等154家企业进行合作,在专业建设、课程建设、师资队伍建设、产学研合作、科技服务、创新创业、实习实训、教学评价、设立奖助基金等方面开展卓有成效的合作。
学校积极开展国际交流与合作,先后与美国、英国、德国、法国、日本、韩国、马来西亚等10多个国家的30多所高校建立了合作关系。学校具有招收来华留学生资格,与英国桑德兰大学合作举办的电气工程及其自动化为教育部批准的中外合作办学项目。
奋进中的湖南工学院,将始终秉承“勤学、务实、圆融、卓越”的校训精神,坚持立德树人根本任务,贯彻新发展理念,坚持高质量发展,走内涵发展、创新发展、特色发展之路,努力建设特色鲜明的区域性高水平应用型大学。
网红食堂,菜品丰富。
本科批录取。
产品设计专业录取原则:认可各省(市、区)艺术统考(联考)成绩,按照考生投档成绩从高到低排序,择优录取;如需学校确定投档规则,则按综合成绩从高分到低分录取(综合成绩=高考文化成绩×30%+专业统考成绩×70%);投档成绩相同时,依次按专业、文化成绩排序择优录取。
我校往届生录取规则同应届生相同,详细可查看我校我校招生章程。
对政策加分考生的录取,按照教育部规定的实行属地化管理的原则,执行考生所在省(市、区)招生委员会制定的加分政策和录取规定。专业录取以投档成绩为准,凡投档成绩未包含的政策加分不作为专业录取依据。

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