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海南大学日语和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 02:42:04 解决时间:2022-11-04 22:16

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一、日语和生物技术录取分数线(海南)
理科
年份日语生物技术
2019--612
2018--619(生物科学类)
2017--597(生物科学类)
综合
年份日语生物技术
2021626613
2020619(日语(一年级在城西校区))598
文科
年份日语生物技术
2019693--
2018670--
2017668--
二、日语和生物技术专业介绍
生物科学类 生物技术
海南大学
层次 本科
学制 四年

专业优势:成功入选国家级一流本科专业建设点。1999年原华南热带农业大学成立生物技术系,2001年开始招生,2009年被评为海南省特色专业,具备坚实的专业教育基础。2019年申报并获批国家级一流专业。目前,在以实现海南岛“全健康”的大背景下,将进一步建成为以理学为基础,与医学、药学交叉发展的复合型专业。经过近20年的发展,依托国家重点实验室/培育基地、省级实验教学示范中心、省级重点实验室等实践教学平台,本专业获得省级特色专业和省级教学团队,获得2项省级精品课程,学生获得多项国内外比赛奖项。此外,我们还拥有热带生物资源教育部重点实验室、热带海洋生物医药新药研发技术平台、院士工作站等实验实习教学基地。

师资队伍:目前有专任教师43人,其中正高级职称19人,副高级职称14人;拥有博士学位37人。专任教师中有中国科学院院士1名,现代农业产业技术体系岗位科学家1名,宝钢优秀教师3名,还拥有一批海南省百人专项、南海名家、海南省领军人才、海南省拔尖人才、515人才等优秀学者。总体上,生物技术专业具备了数量充足、专业、学缘结构合理、教学业务水平优良的师资队伍。

培养目标:以“三全育人”为指引,以热区生物技术人才的需求为导向,融合海南特色生物医药产业发展需求,培养具有高度的社会责任感和国际化视野,“理医药”交叉的生命科学与技术领域复合型人才。

主要课程:医学基础、生物技术制药、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、普通生物学、基因组学、蛋白质与蛋白质工程、蛋白组学、细胞工程、生物信息学、生物统计学、免疫学等。

修业年限:基本学制4年,实行弹性学制(3-6年)。

授予学位:理学学士

就业情况:本专业毕业生的初次就业率为90%;考研率为38%,学生多就读于包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、中山大学、中国农业大学等在内的国内双一流高校及中国科学院等科研院所,部分学生到国外留学深造;部分学生毕业后到生物科技与工程、环保、医药、食品、工业、农业等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术或生物医药有关的应用研究、技术开发、生产管理或行政管理等工作。

2020级生物技术专业新生赴博鳌乐城乐城国际医疗旅游先行区开展新生导学实习

中国科学院遗传发育所张永清研究员给师生做专题学术报告

外国语言文学类 日语
海南大学
层次 本科
学制 四年
本专业为国家级一流本科专业建设点、海南省一流本科专业建设点。专业成立于2004年10月,2005年起招收本科生,2009年起招收日语语言文学方向硕士研究生,2017年起招收日语笔译专业硕士研究生。本专业积极参与“文化旅游”世界一流学科建设,积极服务国家、地方重大战略,在相关国家政策研究、南海区域文献研究、外文海南文献研究、南海文化译介与传播等方面特色鲜明。本专业师资力量雄厚,研究平台强大,科研成果丰硕,与国内外多个单位签署了实习实践基地协议。本专业学生有机会赴日本东北大学等多所著名高校交换留学,可参加多个海外实习项目,参与博鳌亚洲论坛、环岛自行车赛等各种国际会议、赛事的志愿者活动。本专业学生荣获众多国家级、省级赛事的奖项,毕业生对母校及专业满意度均在95%以上。

本专业现有专任教师15人,外籍教师3人;其中博士7人,硕士10人,硕士以上学位教师占比94%;教授2人,副教授7人,高级职称教师占比60%。教师中有教育部日语专业教学指导分委员会委员1名,国务院特贴专家1名,海南省高层次人才9名,海南大学十佳教师2名,海南大学教学名师1名。教师来自北京大学、中山大学等国内著名高校,以及东京大学、京都大学等日本一流大学;所有教师均有海外留学或访学经历,国际化程度高。近年来,本专业教师承担多项国家级、省部级科研项目,在国内外出版多部学术著作,发表论文百余篇,获海南省哲学社会科学优秀成果二、三等奖各两项,海南省青年教师教学大赛一等奖、海南省外语教学大赛一等奖各一项。

本专业以培养学生的跨文化交际能力和多元文化素养为指导理念,以培养创新意识高、实践能力强的复合型外语人才为培养目标。基础阶段重点培养学生的语言知识和实践能力,高级阶段着重提高学生对语言对象国文化的了解,在传统的外语课程之外导入中国文化、海南地域文化以及公共外交与跨文化传播等内容。培养既有扎实的语言基础和较强的语言实践能力、又掌握中国国情和语言对象国的社会文化等人文知识、适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展需求、能够在海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设中发挥重要作用的外语人才。

本专业修业年限为4年,授予日语语言文学学士学位。主要课程有基础日语、日语视听说、日语会话、日语写作、日语阅读、日本概况、日语演讲与辩论、高级日语、笔译理论与实践、口译理论与实践、跨文化交际、研究方法与学术写作等。

本专业毕业生就业率始终保持在95%以上,其中每年有10%以上的学生实现跨国就业。主要就业方向为外企、银行、旅游、航空、IT、学校及公务员等。

三、日语和生物技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津日语(海甸校区(一年级在城西基础教学部)综合本科批A段普通类四年1(1)不限
生物技术(海甸校区)1(9)物/化/生(3选1)
河北生物技术物理类本科批普通类四年2
日语(只招英语语种考生;海甸校区(一年级在城西基础教学部))历史类3
山西生物技术理科本科一批A段普通类-4
日语文科3
内蒙古生物技术理科本科一批普通类四年3
辽宁生物技术物理类本科批普通类四年1
日语(海甸校区(一年级在城西基础教学部))历史类1
吉林生物技术理科本科一批A段普通类-1
日语(招英语考生)(海甸校区(一年级在城西基础教学部)文科2
黑龙江生物技术理科本科一批A段普通类四年1
日语(招英语考生)(海甸校区(一年级在城西基础教学部)文科2
江苏生物技术物理类本科批普通类四年1(08)首选物理,再选化学/生物(2选1)
日语历史类2(01)首选历史,再选不限
浙江日语(一年级在城西校区就读.二年级起在海甸校区就读)综合普通类平行录取普通类四年2
生物技术(海甸校区)2
安徽生物技术理科本科一批普通类-10
日语(4600元/年;外语语种为英语;海甸校区(一年级在城西基础教学部)文科9
福建生物技术物理类本科批普通类四年42588(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
日语(语种:英语。海甸校区(一年级在城西基础教学部)历史类42588(L999)首选历史,再选不限
江西生物技术理科本科一批普通类-6
日语文科6
山东日语(外语语种为英语,海甸校区(一年级在城西基础教学部)综合普通类一段普通类四年3
生物技术4
河南生物技术理科本科一批普通类四年7
日语(4600元/年;只招英语语种考生。海甸校区(一年级在城西基础教学部))文科5
湖北生物技术(办学地点海甸校区)物理类本科批普通类四年6(W11)首选物理,再选化学/生物(2选1)
日语(外语语种英语;海甸校区(一年级在城西基础教学部);办学地点海甸校区)历史类3(L01)首选历史,再选不限
湖南生物技术物理类本科批普通类四年3(020)首选物理,再选化学/生物(2选1)
日语(海甸校区(一年级在城西基础教学部)历史类6(010)首选历史,再选不限
广东生物技术(海甸校区)物理类本科批普通类四年1(210)首选物理,再选化学/生物(2选1)
日语(第一学年城西校区,第二至四学年海甸校区)(英语)历史类1(201)首选历史,再选不限
广西生物技术(在海甸校区办学)理科本科一批普通类四年4
日语(在海甸校区办学,一年级在城西基础教学部)文科3
重庆生物技术(办学地点:海甸校区。)物理类本科批普通类四年2
日语(海甸校区(一年级在城西基础教学部)。只招外语语种为英语的考生。办学地点:海甸校区。)历史类3
四川生物技术(海甸校区)理科本科一批普通类四年4
日语(招收英语语种考生,专业备注:海甸校区(一年级在城西基础教学部))(招收英语语种考生,专业备注:海甸校区(一年级在城西基础教学部))文科5
贵州生物技术理科本科一批普通类四年2
日语(海甸校区(一年级在城西基础教学部)文科4
云南生物技术(海甸校区)理科本科一批普通类四年2
日语(只招英语语种,一年级在城西基础日语教学部,海甸校区)文科3
陕西生物技术理科本科一批普通类四年3
日语文科2
甘肃生物技术理科本科一批I段普通类四年2
日语(招英语考生,海向校区(一年级在城西基础教学部)文科3
新疆生物技术理科本科一批普通类四年2
日语(招英语语种考生)文科2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津日语综合本科批A段普通类6209054(1)不限
生物技术61410145(7)物/化/生(3选1)
河北日语历史类本科批普通类5913656
生物技术物理类57824508
山西日语文科本科一批A段普通类5792209
生物技术理科54717162
内蒙古生物技术理科本科一批普通类51710967
辽宁日语历史类本科批普通类5962838
生物技术物理类57816319
吉林日语文科本科一批A段普通类5462003
生物技术理科5319530
黑龙江日语文科本科一批A段普通类5472134
生物技术理科53310425
江苏日语历史类本科批普通类5746457(01)首选历史,再选不限
生物技术物理类58017086(07)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江日语综合平行录取一段普通类62421812
生物技术62024809
安徽日语文科本科一批普通类6064915
生物技术理科57028054
福建日语历史类本科批普通类58127772572(L999)首选历史,再选不限
生物技术物理类578170502572(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西日语文科本科一批普通类6003411
生物技术理科57118783
山东日语综合普通类一段普通类58129280
生物技术57930920
河南日语文科本科一批普通类6104672
生物技术理科59628854
湖北日语历史类本科批普通类5984179(L01)首选历史,再选不限
生物技术物理类59120159(W12)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南日语历史类本科批普通类5794129(4组)首选历史,再选不限
生物技术物理类58020767(14组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东日语历史类本科批普通类5826891(201)首选历史,再选不限
生物技术物理类59130205(210)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西日语文科本科一批普通类5842394
生物技术理科55015649
海南日语综合本科批普通类6266438(23)不限
地方专项计划本科批6355502(23)不限
生物技术本科批6138028(26)物/化/生(3选1)
国家专项计划本科批6068955(26)物/化/生(3选1)
地方专项计划本科批6296093(26)物/化/生(3选1)
重庆日语历史类本科批普通类5903503
生物技术物理类59317414
四川日语文科本科一批普通类5844239
生物技术理科59523348
贵州日语文科本科一批普通类5943802
生物技术理科51819394
云南日语文科本科一批普通类6112771
生物技术理科57414648
陕西日语文科本科一批普通类5702830
生物技术理科52421074
甘肃日语文科本科一批I段普通类5522045
生物技术理科50513332
青海生物技术理科本科一段普通类4464407
新疆日语文科本科一批普通类5240
生物技术理科484
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-04 22:16

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