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湖南大学河北招生计划(2022年),湖南大学河北录取分数线(2021年)

技校网 更新时间：2022-07-27 02:14:59 解决时间：2022-07-26 13:37

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湖南大学在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科一批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年湖南大学在河北招生专业有自动化、土木工程、智能车辆工程、经济学类（含经济学、财政学专业）、能源与动力工程、电气工程及其自动化、理科试验班（含信息与计算科学、数学与应用数学专业）、土木类（含土木工程、工程管理专业）、工商管理、应用物理学、法学、计算机科学与技术、金融学（可分流至：金融学、金融学（金融工程））、生物技术、电子商务（可分流至：电子商务、信息管理与信息系统）、环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）、行政管理、法学、化学类（含化学、应用化学专业）、信息安全（可分流至：信息安全、信息安全（保密技术））、数字经济、电子科学与技术、新闻传播学类（含新闻学、广告学专业）、电子信息工程、测控技术与仪器、保险学、经济学类（含经济学、财政学专业）、城乡规划、材料科学与工程、智能制造工程、计算机科学与技术（智能班）（可分流至：智能科学与技术、物联网工程）、日语、行政管理、汉语言文学、国际经济与贸易、会计学（可分流至：会计学、财务管理）、通信工程、统计学类（含统计学、经济统计学专业）、软件工程（可分流至：软件工程、数字媒体技术）、机械类、工业设计、金融学（可分流至：金融学、金融学（金融工程））、新闻传播学类（含新闻学、广告学专业）、历史学、建筑环境与能源应用工程、建筑学、化学工程与工艺、人文科学试验班（含汉语言文学、历史学专业）、给排水科学与工程、数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学专业）、生物医学工程、机器人工程、精算学、工程力学等54个专业。
一、湖南大学河北招生计划（2022年）
专业名称类型批次招生类型学制人数
理科试验班（含信息与计算科学、数学与应用数学专业）物理类本科批普通类四年2
经济学类（含经济学、财政学专业）四年2
数字经济四年2
金融学（可分流至：金融学、金融学（金融工程））四年5
精算学四年1
法学四年3
新闻传播学类（含新闻学、广告学专业）四年1
数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学专业）四年4
化学类（含化学、应用化学专业）四年2
统计学类（含统计学、经济统计学专业）四年4
机械类（含机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程专业；可分流至：机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程）四年6
土木类（含土木工程、工程管理专业）四年5
国际经济与贸易四年2
应用物理学四年3
生物技术四年2
工程力学四年2
工业设计四年4
智能制造工程四年2
智能车辆工程四年3
环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）四年5
测控技术与仪器四年1
材料科学与工程四年5
能源与动力工程四年2
电气工程及其自动化四年4
电子信息工程四年3
电子科学与技术四年3
通信工程四年4
自动化四年4
机器人工程四年4
计算机科学与技术（智能班）（可分流至：智能科学与技术、物联网工程）四年2
计算机科学与技术（可分流至：计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）四年2
软件工程（可分流至：软件工程、数字媒体技术）四年3
信息安全（可分流至：信息安全、信息安全（保密技术））四年3
土木工程四年2
建筑环境与能源应用工程四年2
给排水科学与工程四年1
化学工程与工艺四年3
生物医学工程四年1
建筑学五年5
城乡规划五年2
工商管理（可分流至：工商管理、市场营销、财务管理（金融工程））四年2
会计学（可分流至：会计学、财务管理）四年3
行政管理四年1
电子商务（可分流至：电子商务、信息管理与信息系统）四年4
人文科学试验班（含汉语言文学、历史学专业）历史类本科批普通类四年2
经济学类（含经济学、财政学专业）四年2
金融学（可分流至：金融学、金融学（金融工程））四年2
保险学四年2
法学四年2
新闻传播学类（含新闻学、广告学专业）四年4
汉语言文学四年4
日语四年5
历史学四年1
行政管理四年2
二、湖南大学河北录取分数线（2021年）
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
计算机科学与技术（智能班）物理类本科批普通类6324082
国际经济与贸易（实验班）6304465
计算机科学与技术（拔尖实验班）6304465
新闻传播学类6294660
计算机科学与技术6294660
金融学6284860
经济学类6284860
会计学6275092
软件工程6275092
电气工程及其自动化6275092
精算学6275092
电子信息工程6265302
信息安全6265302
国际经济与贸易6255524
理科试验班6255524
电子科学与技术6245761
通信工程6245761
法学6236003
自动化6236003
建筑学6236003
能源与动力工程6236003
数学类6236003
统计学类6236003
智能制造工程6236003
机器人工程6236003
测控技术与仪器6226287
行政管理6226287
生物医学工程6226287
机械类6226287
应用物理学6216561
化学类6216561
城乡规划6206814
电子商务6206814
工商管理6206814
工业设计6206814
生物技术6206814
材料科学与工程6197098
给排水科学与工程6187376
环境科学与工程类6187376
化学工程与工艺6177638
土木类6177638
建筑环境与能源应用工程6167907
金融学历史类本科批普通类626654
法学623793
经济学类623793
人文科学试验班623793
汉语言文学622842
行政管理621885
英语621885
保险学（风险管理实验班）621885
国际经济与贸易620925
历史学620925
新闻传播学类619979
日语6161161
生物科学类 生物技术
湖南大学
层次 本科
学制 四年
生物技术
一、专业概况
湖南大学生物学科起源于 1908 年湖南优级师范学堂设立的博物科，1949 年湖南大学设立生物学系，2010 年组建湖南大学生物学院。拥有“生物学”和“药学”一级学科博士授权点和“生物学”、“基础医学”、“电子信息（生物医学工程方向）”三个硕士授权点，以及“生物学”博士后科研流动站。生物技术专业于2002年开始招生，2020年入选国家一流专业建设点。
二、培养目标
生物技术专业顺应生物技术产业逐渐崛起成为主导性产业的趋势,突出现代生物医药和现代生物农业特色，致力培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和科学精神的创新性、国际化、复合型生物技术卓越人才。
三、师资队伍
现有专任教师68人，教授31人，具有博士学位的66人（占97%），具有海外学习研究经历的57人（占 84%）、45 岁以下的 50 人（占 74%），入选国家级人才项目12人。 师资队伍年轻化、海外学习归国人数占比大、科研能力强。
四、培养特色
本专业实施本科生导师制和独特的“三平台-三技能-四年全覆盖”的实践教学体系,建立政校企协同育人实习基地。拥有多个国家级、省部级人才培养平台，开设多门全英文课程，支持与资助本科生出国交流与深造。
五、毕业前景
毕业生可到国内外知名高校和科研院所继续深造，也可到国际知名生物医药、大健康、生物农业、食品轻工、环保工业等相关的企事业单位或政府机构从事研发、管理等工作。近年国内外升学率超60%。
土木类 建筑环境与能源应用工程
湖南大学
层次 本科
学制 四年
建筑环境与能源应用工程
一、专业概况
建筑环境与能源应用工程专业成立于1958年，是我国该专业“老八校”之一。 2003年通过教育部专业评估，并先后于2008、2013和2018年通过专业复评。2019年列入首批国家级“一流本科专业”建设计划,位列全国前三。本专业隶属土木工程学科，2007年土木工程一级学科获批国家重点学科，最新一轮的学科评估结果为A-，根据2020年软科世界一流学科排名国内第4，全球第17。
二、培养目标
本专业旨在培养具有历史文化传承，具有经世致用精神和大国工匠精神的领军人才。要求具备解决室内空气及健康环境控制、建筑节能与区域城市能源等复杂工程问题以及引领行业技术发展的能力，能够胜任相关领域科学研究、技术开发、教育教学、工程实践等工作。
三、师资队伍
本专业现有专业教师18名，其中教授12名，副教授2名，讲师2名。凝聚了一批综合素质高、富有创新精神的知名专家，现有全国百篇优秀博士论文指导教师1人，全国宝钢优秀教师奖教师2人，Elsevier高被引专家2人，万人计划1人，中组部青年千人计划3人。
四、培养特色
本专业致力于培养德才兼备、全面发展、视野开阔、具备扎实基础的新时代高质量创新型人才。面向人类健康、生命科学研究、现代工业与城市、运载飞行、深海宇航生命空间等环境、灾害控制，节能及可持续发展需求，在室内空气及健康环境控制、建筑节能与区域能源、可再生能源、智慧能源等方面形成了特色鲜明的研究方向。采用多元化人才培养模式，强调培养学生的创新创业和实践能力。
五、毕业前景
在建筑规划、环境保护、能源电力、交通汽车、航空航天、深海探测等领域有广泛应用。本专业近10% 的毕业生服务于“一带一路”等国家重大战略需求，有多名学生前往如英国伦敦大学学院（UCL）等世界顶级高校深造，有2位学生获得“德国洪堡学者基金”资助。毕业生就业率达95%以上，国内外著名高校深造40%以上。就业去向主要包括多个世界500强在内的大型国有企业、设计院、暖通空调设备及房地产公司、城镇规划部门等，学生毕业后主要从事设计、管理、开发以及相关科研和教学工作。
仪器类 测控技术与仪器
湖南大学
层次 本科
学制 四年
测控技术与仪器
精准量测时代发展需求，可靠掌控未来领先科技
一、专业介绍及办学特色
测控技术与仪器专业创办于1961年，入选教育部首批卓越工程师培养计划，全国专业综合改革试点。2016年10月、2019年10月先后两次通过国际工程教育专业认证，2019年、2020年入选湖南省一流本科专业，2020年入选国家级一流本科专业，具有硕士点和博士点，面向国家质量基础、智能制造、智能电网与泛在电力物联网建设、重大仪器等重大战略发展需求，以多学科交叉融合和校企深度融合为特色，着力培养具有国际视野、创新思想、创造能力、引领未来行业发展需求的信息与电气融合的测控专业技术人才。
二、主干课程
本专业包括传感与检测技术、测控电路、误差理论与数据处理、电气测量、人工智能、虚拟仪器、智能仪器、电路、电磁场与波、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及其应用、自动控制原理、信号与系统等课程。
三、师资力量
专业师资力量雄厚，有教授6人，副教授7人，博士生导师8人。
四、升学去向
本专业毕业生进行智能检测、电气测量、无损检测、机器视觉、数字图像处理、人工智能、现场总线、嵌入式仪器等方向的科学研究与工程开发。
近三年毕业生升学去向有哈佛大学、上海交通大学、北京航空航天大学、华中科技大学、天津大学、中国科学院、湖南大学等国内外知名高校。
五、就业去向
专业学生知识面宽，适应性强，毕业生社会需求广泛。毕业生可到电气测量、检测检验、IT、物联网、人工智能、计量、精密工程、测量与控制等多领域的企事业单位从事信息检测、信息传输、信息处理、故障诊断、自动控制、仪器设计开发、系统集成、运行管理等方面工作。
近三年毕业生就业去向有国家电网、华为、中兴通讯、海康威视、美的、TCL、广州视源等知名企业。
六、 “测控印象”
测控专业总体感觉给人比较“精致”，同学团结友爱，师资力量雄厚，对同学们的个性化发展非常支持，记得当时和几位同学一起做课题项目，跟老师表达了自己的想法后，不仅马上跟我们深入讨论方案，指明可行性，并且在闲暇时间单独安排了实验室场所，方便我们测试验证，碰撞思维火花。当前新基建发展如火如荼，其中云计算、物联网等更是日新月异，测控专业的知识体系能够很好的为基础理论与产业实践之间搭建桥梁，做好衔接，我目前就从事物联网行业，时常感到测控专业的学习使我受益匪浅，也因自己的专业知识结交了很多志同道合的朋友，成为人生道路上一段美好的旅行。
——2014级本科生 田小文
就职于华为技术有限公司
测控是个温柔有力的集体，人少力量却不小。本科四年，受到测控各位老师的悉心指导，也承蒙学长学姐的帮扶照顾，过得充实且快乐。毕业一年了，我仍能清晰的记得专业每位老师的名字，记得在迷茫的毕业季与滕老师、唐老师、何老师的促膝长谈，记得他们站在我的角度替我出谋划策的每一句话。这个集体的代代传承和互帮互助时刻感染着我，也使我成为更好的自己。如今，我正从事精密医疗仪器的开发与研究，科研走上正轨，也规划着自己的未来。感谢在测控遇到的每一位，如果可以重来，我还会希望在这里度过这四年。
——2015级本科生 肖敦玺
保研至上海交通大学攻读硕士研究生
以人为本，以学生为中心，测控专业真正将这一理念贯彻落实。测控虽小，但所有人都团结一心，同学们一起学习，一起活动，一起进步，构成了一个温馨的大家庭。测控虽小，但是师生比例极高，更重要的是测控的老师们责任感强，因而我们有更多的机会接受到老师们的指导和关怀。测控虽小，但每一堂课都让人难以忘怀，滕老师的“幽默课堂”，唐老师的“专业课堂”，何老师的“多彩课堂”，孟老师的“细心课堂”……总之，身在测控，乐在其中！身在测控，幸福感满满！
——2017级本科生 康朝烽
保研至中国科学技术大学攻读硕士研究生
测控专业的老师其实都非常平易近人。大一上导师课程的时候接触了几位专业老师，他们给我们讲述关于测控专业的一些相关知识都是非常认真负责的。其中印象最深的是滕召胜老师，他讲课专业中参杂着幽默，口音也特别可爱。当然还有我们的班主任何赟泽老师，积极参与我们的班级活动，平常考试完毕后也会找同学们谈心，并且非常乐意解答同学们的困惑。能够在大学前两年接触到这样一群可爱的老师，我感到非常幸运。
——2018级本科生 罗艳娇
生物医学工程类 生物医学工程
湖南大学
层次 本科
学制 四年
生物医学工程
一、专业概况
湖南大学生物学科起源于 1908 年湖南优级师范学堂设立的博物科，1949 年湖南大学设立生物学系，2010 年组建湖南大学生物学院。拥有“生物学”和“药学”一级学科博士授权点和“生物学”、“基础医学”、“电子信息（生物医学工程方向）”三个硕士授权点，以及“生物学”博士后科研流动站。生物医学工程本科专业于2012年开始招生，2020年入选湖南省一流本科专业建设点。
二、培养目标
生物医学工程专业面向国家新医药发展的重大需求，突出生物医学材料、生物医学信息工程和医学诊疗试剂培养特色，致力培养德智体美劳全面发展，具有坚实的自然科学知识、扎实的工程技术基础和一定的人文社会科学知识的拔尖复合型创新性人才。
三、师资队伍
现有专任教师68人，教授31人，具有博士学位的66人（占97%），具有海外学习研究经历的57人（占 84%）、45 岁以下的 50 人（占 74%），入选国家级人才项目12人。 师资队伍年轻化、海外学习归国人数占比大、科研能力强。
四、培养特色
实行本科生导师制，鼓励本科生参加科研实践，提升学生创新能力，以科研优势带动与促进人才培养质量的提高。构建全员育人长效机制与国际化人才培养机制，开设多门全英文课程，支持和资助本科生出国交流与深造。
五、毕业前景
毕业生可到国内外知名高校和研究机构继续深造，也可到制药、医疗及生物技术企业、科研院所、学校、医院、医学机构、海关、食品、环境保护和政府机构等单位从事研发、管理等工作。近年国内外升学率超60%。
  中专 2022-07-26 13:37
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