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海南大学传播学和农业资源与环境（农业农村发展方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 16:50:02 解决时间：2022-11-04 22:16

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一、传播学和农业资源与环境（农业农村发展方向）录取分数线(海南)

综合

年份	传播学	农业资源与环境（农业农村发展方向）
2021	640	--
2020	635(传播学（一年级在城西校区）)	--

文科

年份	传播学	农业资源与环境（农业农村发展方向）
2019	694(新闻传播学类（广告学、传播学）)	--
2018	668(新闻传播学类)	--
2017	669(新闻传播学类)	--

二、传播学和农业资源与环境（农业农村发展方向）专业介绍

自然保护与环境生态类农业资源与环境（农业农村发展方向）

海南大学

层次本科

学制四年

2021年招生设“农业资源与环境”专业（农业农村发展方向），招生规模为300人，并逐年增大招生规模。四年本科制，授农学学士学位。

培养目标：随着海南开启新一轮全面深化改革开放、推进中国特色自由贸易港建设、全面实施乡村振兴战略不断深入，农业农村发展问题较为突出，成为制约海南深化改革发展的瓶颈之一。海南大学为更好地扛起服务海南的责任和担当，利用自身学科、人才等方面优势，成立海南大学农业农村学院，大力培养“三农”人才，服务海南乡村振兴战略、服务海南自贸港建设。

主要课程：涉及到公共基础与学科知识；农业生产技术；农村党建、三农政策与基层管理；乡村环境综合治理；乡村传统文化与美学基础；生命健康与安全防护意识提升等方面的相关课程。

课程实习：学生在学习理论课程期间，根据课程的实际，安排相应的实习学时。

社会实践：学院注重学生在学期间的社会实践，原则上社会实践的时间在1学年至1.5学年期间，到市县农业相关行业部门管理岗位、乡镇管理岗位、乡镇企业、合作社、村副主任、村主任助理和村官等岗位任职历练。

四、图片资料

农林大道

一号教学楼

新七号教学楼

农林大道

东湖

溯源湖

农业农村学院新生军训剪影

农业农村学院第一届友谊篮球赛

农业农村学院新生代表参加论坛

农业农村学院专题讲座活动

农业农村学院第一届班委座谈会

农业农村学院第一届团代会

农业农村学院在乐妹村课堂实践

新闻传播学类传播学

海南大学

层次本科

学制四年

培养目标：

传播学专业

本专业培养在各类传媒、党政机关、政府宣传部门、事业机构、广告公司、营销策划公司、媒介研究公司以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社科基础知识以及一定的自然科学基础知识，能以马克思主义立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学知识，具备较强实务操作技能，熟悉新闻传播政策法规、熟悉媒体融合发展趋势与运作机制，掌握计算机及网络信息应用技术。

主要课程：

马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、传播学研究方法、组织传播学、人际传播学、公共关系学、演讲与修辞

修业年限：四年

授予学位：文学学士

就业情况：

本专业2019-2021年就业率分别为98.72%、61.22%、82.14%；考研（升学）率分别为16.67%、18.4%、16.1%；保研率分别为8.97%、5%、5.4%。

三、传播学和农业资源与环境（农业农村发展方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部））	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	传播学	文科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	传播学（一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部））	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	传播学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	传播学（一年级在城西校区就读,二年级起在海甸校区就读）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	传播学（4600元/年;海甸校区（一年级在城西基础教学部>）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2588（L999）	首选历史，再选不限
江西	传播学	文科	本科一批	普通类	-	4
山东	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	传播学（4600元/年；海甸校区（一年级在城西基础教学部））	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）；办学地点海甸校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（010）	首选历史，再选不限
广东	传播学（第一学年城西校区，第二至四学年海甸校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选历史，再选不限
广西	传播学（在海甸校区办学，一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）。办学地点:海甸校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	传播学（专业备注:海甸校区（一年级在城西基础教学部））（专业备注：海甸校区（一年级在城西基础教学部））	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	传播学（一年级在城西基础教学部，海甸校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	传播学	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	传播学（海甸校区（一年级在城西基础教学部）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	传播学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	传播学	历史类	本科批	普通类	595	3142
山西	传播学	文科	本科一批A段	普通类	581	2062
内蒙古	传播学	文科	本科一批	普通类	566	1630
辽宁	传播学	历史类	本科批	普通类	598	2640
吉林	传播学	文科	本科一批A段	普通类	539	2364
黑龙江	传播学	文科	本科一批A段	普通类	556	1764
江苏	传播学	历史类	本科批	普通类	576	5951	（01）	首选历史，再选不限
浙江	传播学	综合	平行录取一段	普通类	629	18297
安徽	传播学	文科	本科一批	普通类	609	4300
福建	传播学	历史类	本科批	普通类	584	2488	2572（L999）	首选历史，再选不限
江西	传播学	文科	本科一批	普通类	601	3271
山东	传播学	综合	普通类一段	普通类	586	25641
河南	传播学	文科	本科一批	普通类	610	4672
湖北	传播学	历史类	本科批	普通类	598	4179	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	传播学	历史类	本科批	普通类	581	3830	（4组）	首选历史，再选不限
广东	传播学	历史类	本科批	普通类	582	6891	（201）	首选历史，再选不限
广西	传播学	文科	本科一批	普通类	593	1721
海南	传播学	综合	本科批	普通类	640	4994	（23）	不限
			国家专项计划本科批		611	8277	（23）	不限
			地方专项计划本科批		640	4994	（23）	不限
重庆	传播学	历史类	本科批	普通类	589	3611
四川	传播学	文科	本科一批	普通类	585	4062
贵州	传播学	文科	本科一批	普通类	608	2464
贵州	传播学	文科	国家专项计划本科批	普通类	600	3133
云南	传播学	文科	本科一批	普通类	617	2176
陕西	传播学	文科	本科一批	普通类	564	3325
甘肃	传播学	文科	本科一批I段	普通类	554	1913
新疆	传播学	文科	本科一批	普通类	530	0

五、就业前景

传播学

1.传播学就业前景：
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者―信息―媒介―受众―效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
2.传播学就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-04 22:16

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