黑龙江大学2021年浙江各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识和较强的写作能力的专门人才，可在党政军机关和企事业单位从事文秘、文化、宣传工作，在新闻出版部门从事记者、编辑工作，在大、中专院校、科研单位从事教学、科研工作。

主要课程：政治、外语、计算机、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作等。

传播学专业

传播学专业是经教育部批准设立的本科专业，在省内则是第一家培养网络等新媒体人才的专业。2005年开始招生。

传播学专业立足于为网络和新媒体行业培养专业人才，与学院的新闻、广告和电编专业一起，形成了从传统媒体到新媒体行业人才培养的全面覆盖。近年来办学中，反复调查新媒体行业对人才的需求状况，包括知识结构和技能技巧等，并参考国内知名高校传播学专业的办学经验。在此基础上两度制定人才培养方案，最新版人才培养方案综合了自己的办学经验和行业的最新要求，力争使学生具备扎实的新闻传播理论功底，又能够灵活运用互联网等多媒体技术来呈现新闻。

在学术研究领域，专业教师主持完成省社科规划课题一项，省教育厅人文社科课题一项，校青年基金项目四项。部分教师现正参与多项省部级学术课题的研究工作。近年来本专业教师共发表学术论文45篇，其中核心期刊文章20篇。

未来，传播学专业将充分利用专业生源好、学风正、教风严的优势，依托新闻学院其它专业的优势资源，瞄准新媒体发展的趋势与需求，培养理论与能力兼备的高级新媒体专门人才。

培养目标：基于“通晓理论、长于操作、面向新媒体”的专业特色，培养具有系统的新闻传播理论基础和良好的人文社会科学素养，熟练掌握新闻采、写、编、摄、录等应用性技能，善于运用互联网和新媒体呈现新闻与信息，理解大众传播的功能及新闻媒体的社会使命，适应信息社会运作规律，能在各类传统媒体、网络新媒体、政府机关及大型企事业单位从事新闻报道、公关宣传、信息发布和运营管理等工作的复合型高级专门人才。

培养规格：本专业采用“ 面向新媒体，理论与技术相融合”的培养模式，学生应在知识、能力、素质三方面达到以下要求：

（1）知识要求：掌握新闻和信息传播理论知识以及初步的社会学理论，熟悉中外新闻传播历史、新闻传播伦理和相关法律法规，理解信息社会的现实及未来趋势，了解本学科的热点与业界前沿动态。

（2）能力要求：具有文字新闻采访、写作以及视频和影像采集、编辑的技能；具备应用各种计算机软件处理信息，以多媒体方式呈现新闻的能力；具有对社会信息传播现象的定性和定量分析能力；具有良好的沟通协调、策划实施能力。

（3）素质要求：具有与信息社会特征相适应的专业视野，有较强的公共意识和社会责任感，具有积极的人生观和先进的价值观。

主要课程：网络与新媒体概论、新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻采访、新闻写作、新闻摄影摄像、新闻伦理与法规、媒介经营与管理、传播学研究方法、传播统计软件应用、公共关系学、危机传播管理、政治传播、互联网技术与应用、网页设计与制作、新媒体编辑与策划、新媒体可视化创作

该专业文理科考生均可报考。

一、基本信息

1.专业代码：030101 专业名称：法学 招生时间：2011年

2.学科门类：法学

专业分类：文科应用类 所属学院：中俄学院

3.相近学科：政治学

相近专业：治安学，社会学

4.学 制：4年 修业年限：4-5年

5.授予学位：法学学士

二、总体设计

1.培养目标

培养法学基础扎实、人文素养深厚、具有创新精神和实践能力，掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能够在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律实践工作的应用型高级专门人才。

2.培养要求

（1）掌握法学的基础知识和基本理论，具有一定的人文素养；

（2）熟悉法律工作的方针、政策和法律法规，具有较高的政治理论素质；

（3）具有较强的分析能力、判断能力和实际操作能力；

（4）具有运用法学知识和法律规定办理法律案件和解决法律纠纷的基本能力；

（5）掌握法学理论研究的基本方法，了解法学前沿的理论，具有一定的科学研究能力；

（6）具有文献检索和处理信息的基础能力和自主学习能力，能够运用一门外语阅读专业报刊；

（7）具有较好的文字和口头表达能力和论证能力熟练运用俄语进行沟通；

（8）身体素质达到国家规定的大学生体质锻炼和军事训练合格标准；

（9）具有忠于宪法和法律、执法严明、刚正不阿的品格。

3.专业特色

专业理论知识系统完善，专业技能训练灵活多样，语言类和专业类课程相结合，培养模式先进，国际化合作程度高，所培养的专门人才针对性、应用性强。

4.培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式，引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料，基础阶段着力进行外语能力培养，通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法，全部课程中70%由外籍教师完成。在专业教学中采取前期趋同、后期分流的培养模式。

5.教学要求

（1）理论教学环节。教学过程中注重对学生法律理念的培养，教学内容不断更新，注重吸收最新科研成果；除外语技能训练外，课程讲授时重点讲授法学基本理论和法律规则、学术热点问题以及立法经纬，注重对学生司法考试的培养；鼓励教师运用案例分析、启发式、讨论式等教学方法进行教学；鼓励教师利用CAI课件等现代教学手段进行教学。

（2）实践教学环节。注重对学生实践能力和法律实务的训练，重要的实体法与程序法课程安排4-8学时的实践课时，用于开展模拟审判、法律咨询、社会调查、疑案辩论等。

6.主要课程

法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学、行政法学、行政诉讼法、俄罗斯法理学、俄罗斯宪法、俄罗斯刑法、俄罗斯民法。

学科：哲学

门类：哲学类

专业名称：哲学

业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；

2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；

3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；

4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；

5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；

6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。

主干学科：哲学

主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。

主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。

修业年限：四年

授予学位：哲学学士

学科：工学

门类：机械类

专业名称：机械设计制造及其自动化

业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6．具有较强的自学能力和创新意识。

主干学科：力学、机械工程。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士